Pendidikan Agama Katolik dan budi Pekerti
61
Hari Keempat
Allah melihat di langit, masih kosong. Lalu berirmanlah Allah: “Hendaknya di langit ada benda-benda bercahaya untuk menerangi bumi siang dan malam...”
Lalu kehendak Allah terjadi lagi. Benda-benda bercahaya muncul di langit. Ada matahari, bulan dan bintang-bintang. Matahari bertugas menerangi bumi di siang
hari. Sedangkan bulan dan bintang bertugas menerangi bumi di malam hari. Allah melihat semua yang diciptakan-Nya itu sungguh baik adanya.
Hari Kelima
Allah memandang lautan luas dan di udara. Belum ada mahluk hidup di dalam laut, juga di udara. Lalu berirmanlah Allah: “Hendaknya di dalam laut hidup berbagai
jenis mahluk hidup, dan di udara berbagai jenis hewan yang beterbangan...” Dan kehendak Allah terjadi lagi. Berbagai jenis hewan muncul dari dalam laut. Ada ikan
besar dan ikan kecil, kepiting, udang, dan hewan lainnya. Kemudian di udara muncul juga berbagai jenis burung yang beterbangan, kupu-kupu, dan serangga lainnnya.
Lalu Allah memberkati semua hewan di laut dan di udara, kataNya: “Berkembang biak dan bertambah banyaklah kamu...”
Allah melihat semua yang diciptakan-Nya itu sungguh baik adanya.
Hari Keenam
Allah memandang lagi ciptaan-Nya yang ada di darat. Sudah banyak pohon dan tumbuh-tumbuhan di darat. Tetapi belum ada hewan yang berkeliaran seperti
di laut. Lalu Allah berirman: “Hendaknya di darat hidup berbagai jenis hewan dan binatang liar...” Lalu terjadilah demikian. Ada sapi, kambing, domba, kucing, ayam,
kelinci, dan berbagai hewan piaraan lainnya. Ada juga binatang-binatang liar seperti
ular, singa, harimau, dan berbagai binatang liar lainnya. Allah melihat semua yang diciptakan-Nya itu sungguh baik adanya.
Kemudian Tuhan berirman lagi : “Baiklah, sekarang kita jadikan manusia menurut gambar dan rupa Kita.” Lalu Tuhan Allah menciptakan manusia, laki-laki
dan perempuan. Kemudian Tuhan Allah menyerahkan semua ciptaan Nya kepada manusia, kata Nya: “Semua ciptaan ini Kuberikan kepadamu. Pergunakan dan
peliharalah semuanya dengan baik...”
Buku Guru Kelas I SD
62
2. Pendalaman
Guru memberi kesempatan peserta didik untuk menanya tentang Kisah Penciptaan, misalnya :
a. Apa saja yang diciptakan pada hari pertama? b. Apa saja yang diciptakan pada hari kedua?
c. Apa saja yang diciptakan pada hari ketiga? d. Apa saja yang diciptakan pada hari keempat?
e. Apa saja yang diciptakan pada hari kelima? f. Apa saja yang diciptakan pada hari keenam?
g. Kepada siapakah Tuhan Allah memberikan semua ciptaan-Nya? h. Siapa yang bertugas memelihara semua ciptaan?
i. Tanaman apa saja yang ada di rumahmu? Bagaimana cara memeliharanya? j. Hewan apa saja yang ada di rumahmu? Bagaimana cara memeliharanya?
k. Bolehkah kita menyiksa hewan? Bagaimana sikap yang baik? l. Bagaimana ucapan terima kasihmu kepada Tuhan Allah? Coba katakan
3. Peneguhan
Semua ciptaan diberikan Allah Bapa untuk kita manusia. Jadi, kita boleh menggunakan apa saja yang ada di alam ini untuk kehidupan kita. Tumbuh-
tumbuhan dan hewan boleh kita makan. Tetapi kita harus menggunakannya dengan hemat, tidak boleh boros atau dibuang percuma. Kita juga harus terus
memeliharanya agar tetap ada untuk generasi berikutnya. Jadi, sepantasnya kita selalu bersyukur dan memuji Tuhan Allah, Sang Pencipta.
4. Bermain peran a. Persiapan dan Peragaan: tentang Kisah Penciptaan
Para siswa dibagi 7 kelompok untuk menampilkan visualisasi kisah penciptaan. Kelompok 1 sampai 5 bertugas menampilkan kisah penciptaan
hari pertama sampai kelima. Kelompok 6 dan 7 bertugas menampilkan kisah penciptaan hari keenam.
Pendidikan Agama Katolik dan budi Pekerti
63
Persiapan Penampilan Kelompok Pembagian Tugas Kelompok 1:
Setiap orang membuat di selembar kertas tebal: gambar bola bumi yang besar. Bola bumi dibagi dua. Bagian yang satu diberi warna terang dan yang
lain warna gelap. Pada bagian bawah gambar tulislah: “Hari Pertama”. Hiasilah gambarmu
dan beri tongkat agar mudah dilambaikan.
Kelompok 2:
Setiap orang membuat di selembar kertas tebal: gambar atau tempelkan gambar lautan lepas. Di atas laut di udara ada gumpalan-gumpalan awan yang
melayang-layang. Pada bagian bawah gambar tulislah: “Hari Kedua”. Hiasilah gambarmu dan
beri tongkat agar mudah dilambaikan.
Kelompok 3:
Setiap orang membuat di selembar kertas tebal: gambar atau tempelkan gambar pemandangan laut. Ada laut dan daratan. Di darat ada banyak pohon
tumbuh. Pada bagian bawah gambar tulislah: “Hari Ketiga”. Hiasilah gambarmu dan
beri tongkat agar mudah dilambaikan.
Kelompok 4:
Setiap orang membuat di selembar kertas tebal: gambar atau tempelkan gambar matahari, bulan dan bintang-bintang.
Pada bagian bawah gambar tulislah: “Hari Keempat”. Hiasilah gambarmu dan beri tongkat agar mudah dilambaikan.
Kelompok 5:
Setiap orang membuat di selembar kertas tebal: gambar atau tempelkan gambar lautan lepas. Ada ikan-ikan berlompatan di atas permukaan laut. Di
udara ada burung-burung beterbangan. Pada bagian bawah gambar tulislah: “Hari Kelima”. Hiasilah gambarmu
dan beri tongkat agar mudah dilambaikan.
