6
E. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui:
1. Dampak penggunaan alat peraga Luasan dalam pembelajaran matematika
pokok bahasan Pecahan. 2.
Keaktifan siswa dalam penggunaan alat peraga Luasan pada pembelajaran matematika pokok bahasan Pecahan.
3. Hasil belajar siswa dalam penggunaan alat peraga Luasan pada
pembelajaran matematika pokok bahasan Pecahan.
F. Batasan Istilah
1. Belajar adalah suatu proses yang kompleks yang terjadi pada diri setiap
orang sepanjang hidupnya. Proses belajar itu terjadi karena adanya interaksi antara seseorang dengan lingkungannya. Salah satu pertanda
bahwa seseorang itu telah belajar adalah adanya perubahan tingkah laku pada diri orang itu yang mungkin disebabkan oleh terjadinya perubahan
pada tingkat pengetahuan, keterampilan, atau sikapnya Azhar Arsyad, 2010: 1.
2. Pembelajaran adalah suatu proses yang dilakukan oleh individu untuk
memperoleh suatu perubahan perilaku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil dari pengalaman individu itu sendiri dalam interaksi dengan
lingkungannya Mohamad Surya, 2004: 7.
7
3. Media adalah alat yang menyampaikan atau mengantarkan pesan-pesan
pembelajaran demi tercapainya tujuan pendidikan pada umumnya dan tujuan pembelajaran di sekolah pada khususnya
Azhar Arsyad, 2010: 3. 4.
Alat peraga adalah saluran komunikasi atau perantara yang digunakan untuk membawa atau menyampaikan suatu pesan guna mencapai tujuan
pengajaran. Alat peraga merupakan alat bantu atau penunjang yang digunakan oleh guru untuk menunjang proses belajar mengajar Pujiati,
2004. 5.
Luasan merupakan alat peraga dengan bentuk bangun datar lingkaran dan persegi yang didalamnya dapat memuat potongan-potongan puzzle
dengan ukuran dan bentuk yang sama. 6.
Aktif adalah mampu beraksi dan bereaksi Depdikbud, 1988. 7.
Keaktifan adalah keterlibatan intelektual-emosional siswa dalam kegiatan pembelajaran Dimyati dan Mudjiono, 2009.
8. Hasil belajar adalah perubahan tingkah laku siswa yang luas mencakup
bidang kognitif, afektif, maupun psikomotorik Nana Sudjana, 2010. 9.
Pecahan adalah suatu materi yang dipelajari oleh siswa-siswi kelas VII semester gasal SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2013 2014.
G. Manfaat Hasil Penelitian
1. Bagi Peneliti
Penelitian ini memberikan pengalaman dalam meningkatkan wawasan sebagai calon guru sehingga ketika terjun ke lapangan, peneliti
8
dapat mempersiapkan media pembelajaran berupa alat peraga yang dapat mengaktifkan dan meningkatkan hasil belajar siswa.
2. Bagi Sekolah
Penggunaan alat peraga Luasan ini dapat dijadikan salah satu variasi dalam proses pembelajaran. Jika penggunaan alat peraga ini tepat guna,
maka media pembelajaran ini dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk merancang kegiatan pembelajaran selanjutnya.
3. Bagi Universitas Sanata Dharma
Penelitian ini dapat digunakan sebagai tambahan wawasan bagi para pembaca khususnya dikalangan Universitas Sanata Dharma.
H. Sistematika Penulisan
Kategori