Arti Pecahan Sifat Pecahan Jenis Pecahan

154 MATERI PEMBELAJARAN

A. Arti Pecahan

Bilangan pecahan merupakan himpunan bagian dari bilangan rasional. Bilangan rasional adalah bilangan yang dapat dibentuk menjadi , dimana ≠ 0 dan , ∈ . Sedangkan bilangan pecahan sama seperti bilangan rasional, namun . Pecahan merupakan satu bagian utuh yang dibagi menjadi beberapa bagian yang sama besar. Gambar: Sebuah jeruk mula-mula dibagi menjadi dua bagian yang saman. Satu bagian jeruk dari bagian yang sama itu disebut “satu per dua” atau “seperdua” atau “setengah” dan ditulis . Kedua bagian tersebut masing- masing dibagi dua lagi sehingga menjadi dua bagian yang sama. Satu bagian dari empat bagian yang sama itu disebut “satu per empat” atau “seperempat” dan ditulis . Bilangan dan pada contoh diatas disebut pecahan. Pada pecahan , 1 disebut pembilang dan 2 disebut penyebut, sedangkan pada pecahan , 1 disebut pembilang dan 4 disebut penyebut. Jadi dapat disimpulkan bahwa bilangan yang dibagi disebut pembilang dan bilangan yang membagi disebut penyebut. Jika pembilang = dan penyebut = maka pecahan itu adalah , ≠ 0. Apabila = 0 maka 155 pecahan itu tidak ada nilainya atau tidak terdefinisi. Hal ini mengisyaratkan bahwa penyebut pecahan tidak boleh nol. Bilangan pecahan dapat digambarkan dengan garis bilangan, yaitu dengan cara membagi garis itu menjadi beberapa bagian yang sama besar sesuai dengan penyebutnya. Gambar:

B. Sifat Pecahan

Pecahan mempunyai sifat yaitu: 1. Nilai pecahan sama dengan nol 0 jika penyebutnya sama dengan nol 0. 2. Pembilang dan penyebut dapat dikali dengan bilangan yang sama, asalkan bukan nol 0.

C. Jenis Pecahan

1. Pecahan Senama Dalam pecahan sering dikenal pecahan senama, yaitu pecahan- pecahan yang penyebutnya sama. Pecahan dan adalah pecahan senama karena penyebutnya sama yaitu 8. Demikian pula , , dan adalah pecahan yang senama karena penyebutnya sama yaitu . Untuk menjadikan dua atau lebih pecahan menjadi pecahan yang senama, caranya adalah dengan mencari kelipatan persekutuan terkecil dari penyebut pecahan-pecahan tersebut. 156 2. Pecahan Senilai Selain pecahan senama, dikenal pula pecahan senilai. Pecahan senilai yaitu pecahan-pecahan yang nilainya sama. Pecahan yang senilai dengan pecahan dengan ≠ 0 dapat dicari dengan aturan berikut ini: = × × atau = ∶ : dengan sembarang bilangan asli.

D. Menyederhanakan Pecahan

Dokumen yang terkait

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika|b:Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/2003

0 11 80

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika: Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/200

0 13 80

Hubungan antara persepsi dan motivasi belajar fisika dengan hasil belajar fisika pokok bahasan energi siswa kelas 1 cawu III SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2001/2002

0 4 69

Peningkatan aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan pecahan malalui pendekatan palkam pada siswa SD

1 10 200

Pengaruh penggunaan alat peraga dakon terhadap hasil belajar matematika siswa

4 25 161

Peningkatan hasil belajar matematika siswa melalui pendekatan realistik pada pokok bahasan pecahan

2 17 79

Upaya meningkatkan hasil belajar matematika pokok bahasan bilangan pecahan melalui pembelajaran kontekstual pada siswa kelas III SD Al-Zahra Indonesia Pamulang

0 6 0

Identifikasi miskonsepsi dalam pembelajaran IPA ruang lingkup materi dan sifatnya di SMP Joannes Bosco Yogyakarta kelas VIII tahun ajaran 2014-2015

1 5 9

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 25

Meningkatkan kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar siswa melalui pokok bahasan pesawat sederhana di SMP Negeri-4 kelas VIII semester II Palangka Raya tahun ajaran 2015/2016 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 185