2. Kegiatan Inti 65 menit. a.Fase Eksplorasi
Guru menjelaskan kembali mengenai bangun datar segiempat Belah Ketupat
serta sifat-sifatnya.
Guru menjelaskan jenis-jenis segiempat Belah Ketupat berdasarkan sisi, sudut,
dan diagonalnya, secara lebih rinci.
Guru menjelaskan mengenai keliling dan luas segiempat Belah Ketupat serta
memberikan contoh soal kepada para peserta didik.
b. Fase Elaborasi
Peserta didik membentuk kelompok 4-5 siswa dengan kemampuan akademik
yang heterogen.
Guru memberikan waktu kepada kelompok untuk memilih nama kelompok mereka.
Guru membagikan 2 lembar kegiatan dan 2 lembar jawaban untuk setiap
kelompok.
Guru memberikan pengarahan bahwa peserta didik harus bekerja dalam kelompok. Jika dalam kelompok terdapat peserta yang belum memahami, teman
satu kelompoknya mempunyai tanggung jawab untuk menjelaskannya.
Setiap kelompok menyelesaikan soal-soal yang terdapat pada lembar kegiatan, dan menuliskan jawabannya pada lembar jawaban yang sudah dibagikan :
Click to buy NOW P
w w
w .d oc
u -tra c k.
co m
Click to buy NOW P
w w
w .d oc
u -tra c k.
co m
Lembar Diskusi Belah Ketupat
Kerjakan soal – soal dibawah ini dengan berdiskusi dalam kelompok sesuai
petunjuk dari guru 1.
Salinlah Belah ketupat berikut ini dan isikan semua besar sudutnya a.
D
A C
B dengan
115
B
b. D
A C
B dengan
30
CAD
2. Salinlah Belah ketupat berikut ini dan isikan panjang semua sisinya
6 cm
8cm 10cm
Click to buy NOW P
w w
w .d oc
u -tra c k.
co m
Click to buy NOW P
w w
w .d oc
u -tra c k.
co m
3. Pada Belah ketupat EFGH diketahui panjang sisi
cm x
EF 3
5
dan panjang sisi
cm x
GH 3
2
. Tentukan panjang sisi-sisi belah ketupat tersebut
H cm
x 3
2
E G
cm x
3 5
F
4. D
A C
B dengan
x
A 3
dan
x
B 6
Pada Belah ketupat ABCD diatas, tentukan : a.
Nilai x, b.
Besar
BAC
dan
ABC
5. Hitunglah luas Belah ketupat yang panjang diagonal-diagonalnya sebagai
berikut : a.
12cm dan 16cm, b.
8y cm dan 7y cm
Sewaktu peserta didik sedang bekerja dalam kelompok, guru berkeliling kelas, guru memberikan pujian kepada kelompok yang bekerja dengan baik, guru duduk
dengan setiap kelompok untuk mendengar para anggota kelompok bekerja.
Masing-masing kelompok menyampaikan hasil pekerjaanya, dan kelompok lain menanggapi dengan sopan.
Click to buy NOW P
w w
w .d oc
u -tra c k.
co m
Click to buy NOW P
w w
w .d oc
u -tra c k.
co m
c.Fase Konfirmasi
Kategori