H. Kerangka Berfikir
Pendidikan matematika memiliki peran yang sangat penting karena matematika adalah ilmu dasar yang selalu digunakan dalam berbagai bidang,
misalnya dalam bidang ilmu pengetahuan alam, teknologi, komputer, perbankkan, dan sebagainya. Pembelajaran matematika diharapakan dapat menumbuhkan
kemampuan untuk berpikir kritis, logis, sistematis, dan memiliki sifat objektif, jujur, dan disiplin dalam memecahkan permasalahan. Dalam pembelajaran
matematika ini, siswa diharapkan dapat membangun atau mengkontruksi pengetahuanya sendiri dari pengalaman-pengalamannya masa lalu. Pada proses
mengkontruksi pengetahuannya tersebut, siswa memerlukan keaktifan baik dalam mencari informasi maupun dalam menyampaikan suatu informasi tersebut.
Keaktifan siswa dalam pembelajaran dapat dilihat dari kemampuan dan kemauan dalam bertanya, memberi tanggapan, memberikan alternatif jawaban,
menyatakan definisi ataupun menarik kesimpulan. Dengan adanya peran yang aktif dari siswa, maka diharapkan dapat tercipta pembelajaran yang efektif. Suatu
pembelajaran dikatakan efektif apabila, pembelajaran tersebut dapat mencapai suatu tujuan tertentu yaitu adanya keterlibatan siswa dalam pembelajaran dan
adanya peningkatan prestasi belajar siswa. Model pembelajaran kooperatif tipe TGT merupakan suatu model
pembelajaran yang dapat mengkondisikan siswa untuk aktif dalam pembelajaran
Click to buy NOW P
w w
w .d oc
u -tra c k.
co m
Click to buy NOW P
w w
w .d oc
u -tra c k.
co m
karena setiap siswa mempunyai tanggung jawab dan peran yang cukup besar dalam keberhasilan timnya.
Dengan demikian, pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe TGT diharapkan dapat membuat siswa terlibat aktif di dalamnya
dan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa sehingga pembelajaran tersebut dapat dikatakan efektif.
Click to buy NOW P
w w
w .d oc
u -tra c k.
co m
Click to buy NOW P
w w
w .d oc
u -tra c k.
co m
47
BAB III METODE PENELITIAN
Kategori