76
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Dari penelitian yang telah dilaksanakan sebanyak 2 kali pertemuan, dapat ditarik beberapa kesimpulan, yaitu :
1. Hasil belajar siswa tunarungu dalam pembelajaran matematika yang
menggunakan alat peraga kartu hitung untuk operasi hitung perkalian bilangan bulat mengalami peningkatan. Terlihat dari hasil rata-rata
nilai pre-test dan post-test, dari 73,32 yang termasuk dalam kriteria tinggi menjadi 96,65 masuk dalam kriteria sangat tinggi.
2.
Keterlibatan siswa tunarungu dalam pembelajaran matematika materi operasi hitung perkalian bilangan bulat menggunakan alat peraga
kartu hitung termasuk dalam kriteria sangat tinggi. Berdasarkan hasil penelitian, keterlibatan siswa mengalami pengingkatan, pada
pertemuan pertama keterlibatan siswa sebesar 68,75 yang menurut Suharsimi Arikunto rentang skala ini termasuk dalam kriteria tinggi.
Sedangkan pada pertemuan kedua, keterlibatan siswa menjadi 84,37 termasuk dalam kriteria sangat tinggi. Dapat dilihat dari
siswa menanggapi pertanyaan yang diajukan oleh guru selama pembelajaran berlangsung, siswa juga mau bertanya saat mengalami
kesulitan, meskipun tidak menggunakan bahasa lisan secara langsung melainkan menggunakan bahasa verbal. Siswa mau berdiskusi
dengan teman terkait dengan materi, mengerjakan tugas yang
1. diberikan dan terlibat aktif selama proses pembelajaran berlangsung.
Siswa menjadi lebih aktif dan tidak mudah bosan karena siswa dapat bermain sambil belajar.
2. Minat siswa tunarungu dalam pembelajaran matematika yang
menggunakan alat peraga kartu hitung untuk operasi hitung perkalian bilangan bulat mengalami peningkatan. Pada pertemuan pertama
minat siswa sebelum pembelajaran menggunakan alat peraga sebesar 36,36,yang termasuk dalam kriteria rendah dan pada pertemuan
kedua sebesar 86,35. Menurut Suharsimi Arikunto, angka ini termasuk pada kriteria sangat tinggi. Dapat dilihat siswa mau
memperhatikan penjelasan dari guru disetiap pertemuan dan mau bertanya ke guru saat mengalami kesulitan, dibuktikan dengan siswa
bisa mengerjakan dengan benar soal yang diberikan oleh guru. Dengan adanya alat peraga, suasana di kelas menjadi mendukung
untuk proses pembelajaran. Matematikapun menjadi pelajaran yang mudah bagi mereka. Mereka menyukai dan ingin pintar matematika.
A. Saran
Kategori