Analisis HASIL PENELITIAN, ANALISIS, DAN PEMBAHASAN

B. Analisis

Berikut ini adalah hasil analisis pre-test post-test, keterlibatan, dan minat siswa dalam Pertemuan Pertama dan ketiga : 1. Pre-test post-test Pre-test Bagian A Kriteria Bagian B Kriteria Bagian C Kriteria S1 100 Sangat tinggi 42,8 Cukup Sangat rendah S2 100 Sangat tinggi 100 Sangat tinggi Sangat rendah S3 100 Sangat tinggi 100 Sangat tinggi 100 Sangat tinggi S4 100 Sangat tinggi 57,1 Cukup Sangat rendah Rata-rata perbagian 100 Sangat tinggi 74,9 Tinggi 25 Rendah Rata-rata Pre-test 73,32 Kriteria Tinggi Tabel 4.7 Analisis Hasil Pre-test Post-test Bagian A Kriteria Bagian B Kriteria Bagian C Kriteria S1 100 Sangat tinggi 85,7 Sangat tinggi 100 Sangat tinggi S2 100 Sangat tinggi 100 Sangat tinggi 100 Sangat tinggi S3 100 Sangat tinggi 100 Sangat tinggi 100 Sangat tinggi S4 100 Sangat tinggi 85,7 Sangat tinggi 100 Sangat tinggi Rata-rata perbagian 100 Sangat tinggi 92,8 Sangat tinggi 100 Sangat tinggi Rata-rata Post-test 96,65 Kriteria Sangat tinggi Tabel 4.8 Analisis Hasil Post-test 2. Keterlibatan Siswa a. Pertemuan Pertama NO BUTIR-BUTIR SASARAN S1 S2 S3 S4 Y T Y T Y T Y T 1. Siswa mau menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru 1 1 1 2. Siswa mau mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru 1 1 1 3. Siswa mau menyelesaikan soal di papan tulis 1 1 1 1 4. Siswa mau bertanya saat mengalami kesulitan 1 5. Siswa mau berdiskusi dengan teman berkaitan dengan materi 1 1 6. Siswa mencatat penjelasan guru 1 1 1 7. Siswa mau mengerjakan tugas 1 1 1 1 8. Siswa mau menyimpulkan materi pelajaran di akhir pelajaran 1 1 Rata – Rata Persiswa 25 75 100 75 Kriteria Ketercapaian Rendah Tinggi Sangat tinggi Tinggi Rata – Rata Kelas 68,75 Kriteria Ketercapaian Tinggi Tabel 4.9 Analisis Hasil Keterlibatan Siswa Pada Pertemuan Pertama

b. Pertemuan Kedua

Tabel 4.10 Analisis Hasil Keterlibatan Siswa Pada Pertemuan Kedua NO BUTIR-BUTIR SASARAN S1 S2 S3 S4 Y T Y T Y T Y T 1. Siswa mau menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru 1 1 1 1 2. Siswa mau mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru 1 1 1 1 3. Siswa mau menyelesaikan soal di papan tulis 1 1 1 4. Siswa mau bertanya saat mengalami kesulitan 1 1 5. Siswa mau berdiskusi dengan teman berkaitan dengan materi 1 1 1 6. Siswa mencatat penjelasan guru 1 1 1 1 7. Siswa mau mengerjakan tugas 1 1 1 1 8. Siswa mau menyimpulkan materi pelajaran di akhir pelajaran 1 1 1 Rata – Rata Persiswa 50 100 100 87,5 Kriteria Ketercapaian Cukup Sangat Tinggi Sangat tinggi Sangat Tinggi Rata – Rata Kelas 84,37 Kriteria Ketercapaian Sangat Tinggi 3. Minat Siswa a. Pertemuan Pertama No DESKRIPSI SI S2 S3 S4 Y T Y T Y T Y T 1. Matematika pelajaran yang mudah bagiku 1 1 2. Aku selalu semangat belajar matematika 1 3. Aku selalu memperhatikan penjelasan guru 1 1 4. Ketika diberi soal, aku merasa bisa mengerjakan 1 1 5. Aku mudah merasa bosan belajar matematika di sekolah 6. Aku sering membaca buku matematika di rumah 7. Aku senang belajar dengan guru matematika di sekolah 1 8. Suasana di kelas mendukung untuk belajar 1 9. Aku tidak malu bertanya kepada guru 1 10. Aku menyukai pelajaran matematika 1 1 11. Aku ingin pintar matematika 1 1 1 1 Rata-Rata Per Siswa 18,18 36,36 72,72 18,18 Kriteria Ketercapaian Sangat rendah Rendah Tinggi Sangat rendah Rata-Rata Kelas 36,36 Kriteria Ketercapaian Rendah Tabel 4.11 Analisis Hasil Minat Siswa Pada Pertemuan Pertama

b. Pertemuan Kedua

No DESKRIPSI SI S2 S3 S4 Y T Y T Y T Y T 1. Matematika pelajaran yang mudah bagiku 1 1 1 1 2. Aku selalu semangat belajar matematika 1 1 1 1 3. Aku selalu memperhatikan penjelasan guru 1 1 1 1 4. Ketika diberi soal, aku merasa bisa mengerjakan 1 1 1 1 5. Aku mudah merasa bosan belajar matematika di sekolah 1 1 1 1 6. Aku sering membaca buku matematika di rumah 1 1 7. Aku senang belajar dengan guru matematika di sekolah 1 1 1 1 8. Suasana di kelas mendukung untuk belajar 1 1 1 1 9. Aku tidak malu bertanya kepada guru 10. Aku menyukai pelajaran matematika 1 1 1 1 11. Aku ingin pintar matematika 1 1 1 1 Rata-Rata Per Siswa 81,81 90,90 90,90 81,81 Kriteria Ketercapaian Sangat tinggi Sangat tinggi Sangat tinggi Sangat tinggi Rata-Rata Kelas 86,35 Kriteria Ketercapaian Sangat tinggi Tabel 4.12 Analisis Hasil Minat Siswa Pada Pertemuan Kedua

C. Pembahasan