35 satu S1 dengan nama Sekolah Tinggi Filsafat Kateketik Pradnyawidya STFK
Pradnyawidya. STFK Pradnyawidya selanjutnya untuk menanggapi peraturan pemerintah dan
kebutuhan para mahasiswa dalam hal peraturan bahwa hanya lulusan dari Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan LPTK yang memiliki akta mengajar dapat secara
sah menjadi guru. Maka, STFK Pradnyawidya memerlukan jalur perubahan dengan merger
cukup lama dengan FKIP Universitas Sanata Dharma. Hingga akhirnya berdasarkan SK Mendikbud No. 08DO1995 tertanggal 14 Februari 1995 STFK
Pradnyawidya berubah nama menjadi Fakultas Pendidikan Agama FIPA Program studi Pendidikan Agama Katolik dengan status disamakan.
Pemerintah mengadakan ulang nama-nama program studi di lingkaran PTS di seluruh Indonesia yang membuat status FIPA berubah pada tahun 1999. perubahan
FIPA menjadi program studi dengan nama program studi “Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik” dan menjadi bagian FKIP USD.
2. Visi Misi Prodi IPPAK
Buku Panduan Prodi IPPAK 2010:4 mencantumkan mengenai visi dan misi lembaga ini, yaitu:
Visi Terwujudnya Gereja yang memperjuangkan masyarakat Indonesia yang bermartabat.
36 Misi
Mendidik kaum muda menjadi katekis dalam konteks Gereja Indonesia yang memasyarakat.
Mengembangkan karya katekese dalam Gereja demi masyarakat Indonesia yang semakin bermartabat.
Melalui visi dan misi Prodi IPPAK dapat menjadikannya sebagai landasan untuk menjadikan lembaga pendidik dalam mengembangkan mahasiswanya dan
membina para katekis dalam pencarian makna.
3. Pendampingan Spiritualitas Mahasiswa IPPAK
Pendampingan merupakan salah satu cara yang dilakukan Prodi IPPAK dalam proses pendidikan di IPPAK Universitas Sanata Dharma USD. Pendampingan
spiritualitas bagi calon katekis diperlukan untuk menolong mereka dalam memperkembangkan hidup rohaninya Ariyanti, 2012: 42. Pedampingan spiritualitas
yang dilakukan oleh Prodi IPPAK mencakup unsur-unsur akademik, sosial interpersonal, moral spiritual dan kemandirian pribadi.
Secara khusus di Prodi IPPAK diselenggarakan program pendampingan spiritualitas yang dikelola oleh koordinator Spiritualitas Prodi. Spiritualitas yang mau
dikembangkan di Prodi IPPAK adalah mengacu pada Spritualitas Ignasian sebagaimana menjadi semangat di Universitas Sanata Dharma. Pendampingan
Spritualitas di Prodi IPPAK dilaksanakan dalam bentuk dinamika latihan rohani.
37 Sebagaimana tercantum dalam Panduan Prodi IPPAK 2010: 19 arah pendampingan
spiritualitas di prodi IPPAK adalah: 1.
Mengembangkan kekaguman kepada realitas dunia yang secara hakiki mengungkapkan keagungan Penciptanya kosmologi Kristiani
– asas dan dasar LR, khususnya pembedaan tujuan dari sarana.
2. Mengembangkan kesadaran akan penyimpanan yang terus terjadi akibat kedosaan
misteri kedosaan-pembedaan Roh, LR, khususnya etos kerja. 3.
Mendorong untuk terlibat khususnya di dalam proses penebusan yang terus berlangsung melalui disiplin ilmu yang ada misteri penebusan
– Panggilan Raja, LR, khususnya Etika Profesi.
4. Serta mendorong perkembangan diri yang selaras dengan realitas penciptaan
tersebut, ialah semakin menjadi men and women forwith others anthropologi Kristianialter christi contemplativus ad amoremKontemplasi untuk mendapatkan
cinta, LR, khususnya pemaknaan hidup. Pendampingan dalam latihan rohani itu dimaksudkan untuk memberikan
kesempatan pada mahasiswa mengembangkan diri dalam segi kerohanian.
B. Penelitian tentang Doa Meditasi bagi Peningkatan Penghayatan Hidup
