Satuan Pendidikan : SMAMA dan SMKMAK Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
KelasSemester : X2 Materi Pokok : Keadilan Bangsa lndonesia
Alokasi Waktu : 5 pertemuan 10 JP
A. Kompetensi lnti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan lndikator Pencapaian Kompetensi
Kl Kompetensi Dasar
lndikator Pencapaian Kompetensi
1. 1.1 Menghayati nilai-nilai ajaran agama dan kepercayaan dalam
kehidupan. 1. Menunjukkan perilaku yang sesuai dengan prinsip
dan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan rasa syukur atas adanya jaminan
hukum dan keadilan di Indonesia. 2.
2.1 Menghayati nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
2.2 Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 2.3 Menghayati nilai-nilai yang terkandung dalam pasal-pasal
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam berbagai aspek kehidupan ideologi, politik, ekonomi, sosial
budaya, pertahanan dan keamanan, serta hukum. 1. Menunjukkan perilaku disiplin dalam menerapkan
nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. 2. Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam
Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, ber- bangsa, dan bernegara.
3. 3.5 Memahami sistem hukum dan peradilan nasional dalam lingkup
NKRI. 1. Mendiskripsikan pengertian hukum.
2. Mendiskripsikan pengertian keadilan. 3. Mendeskripsikan pengertian ketertiban.
4. Menjelaskan pengertian sistem hukum nasional. 5. Menyebutkan tujuan hukum.
6. Menyebutkan penggolongan hukum. 7. Menyebutkan sumber hukum.
8. Menyebutkan urutan peraturan hukum di Indonesia. 9. Mendeskripsikan pengertian sistem peradilan
nasional. 10. Menyebutkan alat kelengkapan peradilan.
11. Menyebutkan macam dan peranan lembaga per- adilan di Indonesia.
4. 4.5 Menyaji hasil telaah sistem hukum dan peradilan nasional dalam
lingkup NKRI. 1. Mendiskusikan tentang kasus pelanggaran ke-
tertiban di Indonesia. 2. Membuat kesimpulan dari kasus main hakim sendiri.
3. Mempresentasikan hasil diskusi mengenai kasus hukum yang sama dengan keputusan yang ber-
beda.
10
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Xb PEGANGAN GURU
C. Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1
