RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMAMA dan SMKMAK Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
KelasSemester : X2 Materi Pokok : Hak dan Kewajiban dalam Demokrasi
Alokasi Waktu : 4 pertemuan 8 JP
A. Kompetensi lnti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan lndikator Pencapaian Kompetensi
Kl Kompetensi Dasar
lndikator Pencapaian Kompetensi
1. 1.1 Menghayati nilai-nilai ajaran agama dan kepercayaan dalam
kehidupan. 1.2 Menghayati isi dan makna pasal 28E dan 29 ayat 2 Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. 1. Menunjukkan perilaku yang sesuai dengan
prinsip dan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkkan rasa syukur atas adanya jaminan
kebebasan mengeluarkan pendapat. 3. Mensyukuri adanya jaminan kehidupan yang
demokratis. 2.
2.1 Menghayati nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
2.2 Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 2.3 Menghayati nilai-nilai yang terkandung dalam pasal-pasal Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam berbagai aspek kehidupan ideologi, politik, ekonomi, sosial
budaya, pertahanan dan keamanan, serta hukum. 2.6 Mengamalkan nilai dan budaya demokrasi dengan
mengutamakan prinsip musyawarah mufakat dalam kehidupan sehari-hari dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia
NKRI. 1. Menunjukkan perilaku disiplin dalam menerap-
kan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. 2. Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam
Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, ber- bangsa, dan bernegara.
3. Menerapkan nilai-nilai demokrasi dalam kehidupan sehari-hari.
3. 3.6 Menganalisis kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban
sebagai warga negara. 1. Menjelaskan hakikat warga negara.
2. Menjelaskan hakikat sistem demokrasi. 3. Menjelaskan hakikat warga negara dalam sistem
demokrasi. 4. Menjelaskan hak dan kewajiban warga negara.
5. Menjelaskan hak dan kewajiban warga negara dalam sistem demokrasi.
4. 4.6 Menyaji analisis penanganan kasus pelanggaran hak dan peng-
ingkaran kewajiban sebagai warga negara. 1. Mendiskusikan tentang tingkat pemahaman
warga negara terhadap pemilu. 2. Membuat kesimpulan dari hasil penelitian tentang
tingkat pemahaman warga terhadap hak dan kewajiban warga negara.
22
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Xb PEGANGAN GURU
C. Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1
