OPTIKA MINERAL
OPTIKA MINERAL
Sks: 2 (2-0) Program Studi : Strata 1(S1) Teknik Geofisika
Mata Kuliah : Optika Mineral
Semester: Ganjil_Pilihan
Kode: TGS 567
Dosen: Peer Group Geofisika Pertambangan
Capaian Pembelajaran Program Studi (PLO)
Menguasai konsep teoritis cahaya dan prinsip-prinsip pokok optik (1). Mampu menguasai prinsip cahaya sebagai gelombang
Capaian PembelajaranMata Kuliah (CLO) (2) Mampu memahami dan menjelaskan konsep umum untuk alat-alat optik dan prinsip kerjanya (3). Mampu menjelaskan kaitan sifat cahaya ketika berinteraksi dengan optik (4) Harus memahami aplikasikan alat-alat optik untuk mineral batuan (5). Membangun keahlian berpikir kritis dan logis
Review Matematika Gerak Gelombang, Teori Elektromagnetik, Foton dan Cahaya, Gelombang Elektromagnetik, Relativitas Deskripsi Mata Kuliah
khusus, Perumusan kovarian persamaan Maxwell,Perambatan cahaya dalam medium dan antar medium, Prinsip Fermat, Efek Ketidakisotropikan Medium, Optika geometris, Alat-alat optis, Optika fisis,Superposisi Gelombang, Polarisasi gelombang elektromagnetik, Interferensi, Difraksi, Optika Fourier, Teori Dasar Koherensi, Optika Modern. (1). Hecht,E.,2002, Optics, 4th ed,International Edition, Addison Wesley, San Fransisco, USA
Daftar PustakaUtama
(2). Born, M. dan W. Emil, 1986, Principles of Optics, 6th, Pergamon Press, UK. (3). Bass, M. (Ed.), 1995, Fundamental of Optics, Fundamentals, Techniques and Design, McGraw-Hill, USA
Mata Kuliah Syarat
Tidak ada
Kriteria Penilaian
Penilaian Acuan Patokan Kompetensi Sedang
Item Penilaian
Nilai Teori: Tugas : 30%; Quis : 10%; UTS : 25%; UAS : 35%
Minggu Kemampuan Akhir Yang
Kreteria Penilaian Bobot Nilai Ke-
Bahan Kajian
(Materi Pelajaran)
Strategi Pembelajaran
Belajar (menit)
1 - Memahami kontrak kuliah
Penjelasan tentang
Model : TBL
200 (tatap
Tes tertulis: -
- Mampumemahami dan menjelaskan
kontrak kuliah
Metode : ceramah, diskusi
muka di
Ketrampilan:
tentang pengertian optika
kelompok, presentasi
kelas)
mengungkapkan
- Mampu memahami dan
Optik
Pendekatan: Ketrampilan
pendapat secara
terbuka, kemampuan - Mampu memahami dan
menjelaskan tentang cakupan optika
- Pengertian optika
proses;
- Cakupan optika
Sekenario: menyampaikan
(mandiri)
diskusi
Afektif: tepat waktu, perkembangan termasuk
menjelaskansejarah dan
- Sejarah dan perkembangan
teori perkuliahan
optika
tanggung jawab,
kencerungan-kecenderungan
kerjasama
terbaru dalam optika
2 Mampu memahami dan menjelaskan
Review matematika gerak
Model : TBL
200 (tatap
Tes tertulis: -
konsep-konsep pokok matematika yang
gelombang
Metode : ceramah, diskusi
muka di
Ketrampilan:
digunakan untuk menyatakan dan
- Gelombang 1 dimensi
kelompok, presentasi
kelas)
mengungkapkan
memformulasikan gerak gelombang
- Gelombang selaras
Pendekatan: Ketrampilan
pendapat secara
terbuka, kemampuan dalam optika
sebagai dasar untuk penerapannya
- Fase dan kecepatan fase
proses;
- Prinsip Superposisi
Sekenario: menyampaikan
(mandiri)
diskusi
- Gelombang Bidang
teori perkuliahan
Afektif: tepat waktu,
- Persamaan diferensial 3
tanggung jawab,
dimensi
kerjasama
- Gelombang sferis - Gelombang Silindris
3 - Mampu memahami dan menjelaskan
Tes tertulis: - hokum-hukum dasar teori
Teori elektromagnetik,
Model : TBL
200 (tatap
Ketrampilan: elektromagnetik
foton dan cahaya:
Metode : ceramah, diskusi
muka di
mengungkapkan - Mampu memahami dan menjelaskan
- Hukum-hukum dasar teori
kelompok, presentasi
kelas)
pendapat secara gelombang elektromagnetik dan
elektromagnetik
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan karakteriknya
diskusi - Mampu memahami dan menjelaskan
elektromagnetik
Sekenario: menyampaikan
(mandiri)
Afektif: tepat waktu, energidan momentum gelombang
- Energi dan momentum
teori perkuliahan
tanggung jawab, elektromagnetik
- Radiasi
kerjasama - Mampu memahami dan menjelaskan
- Spektrum foton
elektromagnetik
konsep pokok radiasi
- Teori Medan Kuantum
- Mampu memahami dan menjelaskan spectrum foton elektromagnetik - Mampu memahami dan menjelaskan teori medan kuantum
4 - Mampu memahami dan menjelaskan
Tes tertulis: - konsep pokok hamburan
Perambatan cahaya dalam
Model : TBL
200 (tatap
Ketrampilan: - Mampu memahami dan menjelaskan
medium dan antar
Metode : ceramah, diskusi
muka di
mengungkapkan konsep pokok refleksi
medium,
kelompok, presentasi
kelas)
pendapat secara - Mampu memahami dan menjelaskan
- Hamburan
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan konsep pokok refraksi
diskusi - Mampu memahami dan menjelaskan
- Refraksi
Sekenario: menyampaikan
(mandiri)
Afektif: tepat waktu, dan memformulasikan prinsip
- Prinsip Fermat
teori perkuliahan
tanggung jawab, Fermat
- Refleksi internal total
kerjasama - Mampu memahami dan menjelaskan
- Sifat-sifat optik bahan
- Efek ketidakisotropikan
prinsip refleksi internal total
medium
- Mampu memahami dan menjelaskan fenomena interkasi antara cahaya dan bahan
- Mampu memahami dan menjelaskan sifat-sifat optik bahan - Mampu memahami dan menjelaskan efek keisotropikan medium
5 - Mampu memahami dan menjelaskan
Tes tertulis: - konsep pokok lensa, stop, cermin,
Optika geometris:
Model : TBL
200 (tatap
Ketrampilan: prisma, serat optik
- Lensa
Metode : ceramah, diskusi
muka di
mengungkapkan - Mampu memahami dan menjelaskan
- Stop
kelompok, presentasi
kelas)
pendapat secara menformulasikan persamaan lensa,
- Cermin
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan terbuka, kemampuan
cermin, prisma dan serat optik
- Serat optik
Sekenario: menyampaikan
(mandiri)
Afektif: tepat waktu, prinsip dasar sistem-sistem optik
- Sistem optik
teori perkuliahan
tanggung jawab, - Mampu memahami dan menjelaskan
- Pembentuk muka
kerjasama dan menformulasikan lensa tebal
gelombang
- Lensa tebal dan sistem
dan sistem lensa tebal
lensa tebal
- Mampu memahami dan menjelaskan
- Analytical Ray Tracing
prinsip dasaranalitycal ray tracing
6 - Mampu memahami dan menjelaskan
Tes tertulis: - dan memformulasikan prinsip pokok
Optika Fisis:
Model : TBL
200 (tatap
Ketrampilan: superposisi gelombang
Superposisi Gelombang
Metode : ceramah, diskusi
muka di
mengungkapkan - Mampu memahami dan menjelaskan
Penambahan gelombang
kelompok, presentasi
kelas)
pendapat secara penambahan gelombang berfrekuensi
Gelombang periodik tak
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan sama dan penambahan gelombang
diskusi berfrekuensi beda
Gelombang tidak
Sekenario: menyampaikan
(mandiri)
Afektif: tepat waktu, - Mampu memahami dan menjelaskan
periodik
teori perkuliahan
tanggung jawab, konsep gelombang periodik tak selaras
kerjasama - Mampu memahami dan menjelaskan konsep gelombang tidak periodik
7 - Mampu memahami dan menjelaskan
Tes tertulis: - sifat-sifat cahaya terpolarisasi
Polarisasi:
Model : TBL
200 (tatap
Ketrampilan: - Mampu memahami dan menjelaskan
- Sifat cahaya terpolarisasi
Metode : ceramah, diskusi
muka di
mengungkapkan prinsip kerja polarizer
- Polarizer
kelompok, presentasi
kelas)
pendapat secara - Mampu memahami dan menjelaskan
- Dikroisme
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan prinsip dasar dikroisme
diskusi - Mampu memahami dan menjelaskan
- Hamburan dan polarisasi
Sekenario: menyampaikan
(mandiri)
Afektif: tepat waktu, Bifefringence
- Polarisasi dengan refleksi
teori perkuliahan
tanggung jawab, - Mampu memahami dan menjelaskan
- Polarisasi cahaya
kerjasama hubungan hamburan dan polarisasi
polikromatik
- Modulator optik
- Mampu memahami dan menjelaskan
- Kristal cair
polarisasi dengan refleksi
- Deskripsi matematik
- Mampu memahami dan menjelaskan
polarisasi
prinsip dasar polarisasi cahaya polikromatik
- Mampu memahami dan menjelaskan prinsip kerja modulator optik - Mampu memahami dan menjelaskan prinsip kerja kristal cair - Mampu memahami dan menjelaskan polarisasi secara matematik
8 Mampu memahami,menjelaskan konsep- Ujian Tengah Semester
25 konsep pokok danmemformulasikan
Model : PBL
200 (dalam
Tes tertulis:
Semua materi yang telah
Metode : ujian tertulis
ruang kelas)
memahami,menjelaskan memahami,menjelaskan
diberikan
Pendekatan: Ketrampilan
konsep-konsep pokok
proses
danmemformulasikan
Sekenario: memberikan
serta menghitung
soal soal essay
9 - Mampu memahami dan menjelaskan
Tes tertulis: - konsep pokok interferensi
Interferensi:
Model : TBL
200 (tatap
Ketrampilan: - Mampu memahami dan menjelaskan
Konsep awal
Metode : ceramah, diskusi
muka di
mengungkapkan prinsip kerja interferometer dan
Interferometer:
kelompok, presentasi
kelas)
pendapat secara aplikasinya
pembagian muka
Pendekatan: Ketrampilan
gelombang dan
proses;
terbuka, kemampuan
pembagian amplitudo
Sekenario: menyampaikan
(mandiri)
diskusi
Jenis-jenis dan lokalisasi
teori perkuliahan
Afektif: tepat waktu,
interferensi fringi
tanggung jawab,
Interferensi berkas
kerjasama
banyak
Aplikasi untuk film dan interferometri
10 - Mampu memahami dan menjelaskan
Tes tertulis: - konsep dasar fenomena difraksi
Difraksi:
Model : TBL
200 (tatap
Ketrampilan: - Mampu memahami dan menjelaskan
- Konsiderasi awal
Metode : ceramah, diskusi
muka di
mengungkapkan serta memformulasikan difraksi
- Difraksi Fraunhofer
kelompok, presentasi
kelas)
pendapat secara Fraunhofer
- Difraksi Fresnel
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan - Mampu memahami dan menjelaskan
- Teori difraksi Kirchhoff
proses;
diskusi serta memformulasikan difraksi
- Gelombang difraksi pada
Sekenario: menyampaikan
(mandiri)
Afektif: tepat waktu, Fresnel
bidang batas
teori perkuliahan
tanggung jawab, - Mampu memahami dan menjelaskan
kerjasama teori difraksi Kirchhof - Mampu memahami dan menjelaskan gelombang difraksi pada bidang batas
11 - Mampu memahami dan menjelaskan
Tes tertulis: - konsep pokok visibilitas
Koherensi:
Model : TBL
200 (tatap
Ketrampilan: - Mampu memahami dan menjelaskan
- Visibiltas
Metode : ceramah, diskusi
muka di
mengungkapkan fungsi koherensi dan derajat
- Fungsi koherensi dan
kelompok, presentasi
kelas)
pendapat secara koherensi
derajat koherensi
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan - Mampu memahami dan menjelaskan
- Koherensi dan
proses;
diskusi koherensi dan interferometri
interferometri
Sekenario: menyampaikan
(mandiri)
teori perkuliahan
Afektif: tepat waktu, tanggung jawab, kerjasama
12 - Mampu memahami dan menjelaskan
Tes tertulis: - tranformasi Fourier
Optika Fourier
Model : TBL
200 (tatap
Ketrampilan: - Mampu memformulasikan
- Transformasi Fourier
Metode : ceramah, diskusi
muka di
- Aplikasi-aplikasi optik
kelompok, presentasi
kelas)
mengungkapkan mengungkapkan
transformasi
transformasi Fourier
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan aplikasi-aplikasi transformasi
proses;
diskusi Fourier dalam fenomena-fenomena
Sekenario: menyampaikan
(mandiri)
Afektif: tepat waktu, dalam optic
teori perkuliahan
tanggung jawab, kerjasama
13 - Mampu memahami dan menjelaskan
Tes tertulis: - prinsip dasar kamera
Instrumen optik:
Model : TBL
200 (tatap
Ketrampilan: - Mampu memahami dan menjelaskan
- Kamera dan lensa kamera
Metode : ceramah, diskusi
muka di
mengungkapkan lensa kamera, jenis dan
- Mikroskop
kelompok, presentasi
kelas)
pendapat secara karakteristiknya
- Pemindai (scanner)
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan - Mampu memahami dan menjelaskan
- Spektrometer optik
proses;
diskusi prinsip kerja mikroskop, jenis dan
- Interferometer
Sekenario: menyampaikan
(mandiri)
Afektif: tepat waktu, karakteristiknya
- Polarimetri
teori perkuliahan
tanggung jawab, - Mampu memahami dan menjelaskan
- Instrumen holografi
kerjasama prinsip kerja pemindai, jenis dan karakteristiknya
- Mampu memahami dan menjelaskan prinsip kerja spektrometer optik, jenis dan karakteristiknya
- Mampu memahami dan menjelaskan prinsip kerja interferometer, jenis dan karakteristiknya
- Mampu memahami dan menjelaskan prinsip kerja polarimeter, jenis dan karakteristiknya
- Mampu memahami dan menjelaskan prinsip kerja instrument holografi
14 - Mampu memahami dan menjelaskan
Tes tertulis: - konsep dasar laser
Optika Modern:
Model : TBL
200 (tatap
Ketrampilan: - Mampu memahami dan menjelaskan
- Laser dan cahaya laser
Metode : ceramah, diskusi
muka di
mengungkapkan konsep dasar laser
- Pencitraan
kelompok, presentasi
kelas)
pendapat secara - Mampu memahami dan menjelaskan
- Holografi
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan konsep pencitraan
- Optika nonlinier
proses;
diskusi - Mampu memahami dan menjelaskan
Sekenario: menyampaikan
(mandiri)
Afektif: tepat waktu, konsep holografi
teori perkuliahan
tanggung jawab, - Mampu memahami dan menjelaskan
kerjasama konsep pokok optika tak linier
15 - Mampu memahami dan menjelaskan
Tes tertulis: - konsep optik dalam teknologi
OptikaModern:
Model : TBL
200 (tatap
Ketrampilan: - Mampu memahami dan menjelaskan
- Teknologi Optik dan
Metode : ceramah, diskusi
muka di
mengungkapkan fotonika dan aplikasinya secara
fotonik:
kelompok, presentasi
kelas)
- Elektronika kuantum
Pendekatan: Ketrampilan
pendapat secara pendapat secara
Sekenario: menyampaikan
(mandiri)
diskusi
Afektif: tepat waktu, piranti dan prinsip kerjanyasecara
menjelaskanelektronika kuantum,
- Serat optik: pembuatan
teori perkuliahan
tanggung jawab, umum
fiber optik, penggunaan
fiber, uji kualitas
kerjasama
- Mampu memahami dan
bahan/coating
menjelaskanelektrooptika, piranti
- Piranti Gelombang Cahaya
dan prinsip kerjanyasecara umum
- Pengolahan informasi
- Mampu memahami dan
optik
menjelaskanoptoelektronik, piranti dan prinsip kerjanyasecara umum
- Mampu memahami dan menjelaskan serat optik, pembuatan, penggunaan, pengujiannya
- Mampu memahami dan menjelaskan prinsip kerja piranti gelombang cahaya dan aplikasinyasecara umum
- Mampu memahami dan menjelaskan prinsip pengolahan informasi optiksecara umum
16 Mampu menjawab pertanyaan dengan
40 benar
Ujian Akhir Semester
Model : PBL
100 (dalam
Tes tertulis:
Semua materi yang telah
Metode : ujian tertulis
ruang kelas)
Memahami,
diberikan
Pendekatan: Ketrampilan
menjelaskan,
proses
menerapkan konsep-
Sekenario: memberikan
konsep yang telah
soal soal essay
diajarkan sebelumnya serta memformulasi, menghitung
Catatan : Sintaks untuk Model PBL: 1) Orientasi, 2) Eksplorasi; 3) Elaborasi; 4) Konfirmasi Sintaks untuk Model Inquiry Learning : 1) Orientasi; 2) Perumusan Masalah; 3) Menyusun Hipotesis; 4) mengumpulkan data 5) menganalisis data; 6) menyimpulkan