GEOFISIKA TEKNIK DAN LINGKUNGAN
GEOFISIKA TEKNIK DAN LINGKUNGAN
Sks: 2 (2-0) Program Studi : Teknik Geofisika
Mata Kuliah : Geofisika Teknik dan Lingkungan
Semester: III_Wajib
Kode: TGS 223
Dosen: Tim Teknik Geofisika
Capaian Pembelajaran Program Studi (PLO) Menguasai konsep teoritis dan prinsip-prinsip Geofisika Teknik aplikasinya pada rekayasa dan lingkungan (1). Menjelaskan dan menggunakan konsep, metode dan penalaran geoTeknik Geofisika pada aplikasi rekayasa dan lingkungan,
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CLO) (2). Menjelaskan mengaplikasi metode penyelidikan invasif kondisi bawah permukaan bumi melalui pengukuran geoTeknik (3). Menjelaskan dan menganalisis serta menafsirkan karakteristik masalah lingkungan dan dapat menerapakn metode Geofisika.
geofisika yang efesien untuk memberikan solusi. (4). Membangun keahlian berpikir kritis dan logis Mata kuliah GeoTeknik Geofisika Rekayasa dan Lingkungan mengajarkan tentang konsep atau hukum Teknik Geofisika dan kaitannnya dengan beberapa metode geofsika dan diaplikasikan pada peristiwa yang berlaku di alam. Secara garis besar
Deskripsi Mata Kuliah materi mata kuliah ini mencakup teori dasar pengukuran, teknik pengukuran geoTeknik Geofisika (geolistrik resistivitas dan IP, sesimik refleksi dan refraksi, gravitasi dan magnetik, GPR, dan elektromagnetik). Aplikasi yang dilakukan pada air tanah (groundwater) dan hidrogeologi, rekayasa (geoteknik), dan penilaian (Assessment) dan perbaikan (Remediation) lingkungan.
Daftar PustakaUtama (1). Prem V. Sarma, 1997, Environmental dan Engineering Geophysics, Cambridge University Press, (2). John M. Reynolds, 2011, An Introduction to Apllied and Enviroenmental Geophysics, 2nd Edition, Wiley Blackwell.
Mata Kuliah Syarat
Tidak ada
Kriteria Penilaian
Penilaian Acuan Patokan Kompetensi Sedang
Item Penilaian
Tugas: 30% ; Quis: 10%; UTS: 25%; UAS: 35%
Minggu Kemampuan Akhir Yang
Bahan Kajian
Waktu
Kreteria Penilaian Bobot Nilai
Ke- Diharapkan
(Indikator) (%) (1)
(Materi Pelajaran)
Strategi Pembelajaran
1 Mampu menjelaskan tentang
Pendahuluan
Model : TBL
Tes tertulis: -
pentingnya ilmu geoTeknik Geofisika
Penjelasan tentang
Metode : diskusi kelompok,
Ketrampilan:
dan aplikasinya
kontrak kuliah
presentasi
mengungkapkan
Mampu menjelaskan dan menggunakan
Pendahuluan
Pendekatan: Ketrampilan
pendapat secara
terbuka, kemampuan bidang rekayasa dan lingkungan
metode geoTeknik Geofisika pada
Metode-metode geoTeknik
proses; Sekenario:
Geofisika
menyampaikan teori
diskusi
Groundwater dan
perkuliahan
Afektif: tepat waktu,
hidrogeologi
tanggung jawab,
Penilaian dan perbaikan
kerjasama
lingkungan
2 Mampu menjelaskan dan siafat
Metode Seismik
Model : TBL
Tes tertulis: -
elastisiats batuan dan berbagai jenis
Sifat elestisitas batuan dan
Metode : diskusi kelompok,
Ketrampilan:
sumber seismik
berbagai sumber seismik
presentasi
mengungkapkan
Mampu menjelaskan dan menganalisa
Jenis gelombang sesimik
Pendekatan: Ketrampilan
pendapat secara pendapat secara
terbuka, kemampuan Mampu menjelaskan dan menghitung
Persamaan seismik dan
proses; Sekenario:
diskusi persamaan seismik
propagasi energi
menyampaikan teori
Afektif: tepat waktu, Mampu menjelasan dan membedakan
Metode seismik rekleksi
perkuliahan
tanggung jawab, antara sismik rekleksi dan refraksi.
Metode seismik refleksi
kerjasama
Tes tertulis: - mengaplikasi metode sismik pada aspek
3 Mampu memahami, menjelaskan dan
Metode Seismik
Model : TBL
Ketrampilan: rekayasa dan lingkungan
Aplikasi metode seismik
Metode : diskusi kelompok,
mengungkapkan Mampu menjelaskan parameter Teknik
refleksi dan refraksi pada
presentasi
pendapat secara Geofisika (seismik) dengan karakteristik
bidang rekayasa dan
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan batuan.
lingkungan
proses; Sekenario:
menyampaikan teori
diskusi
perkuliahan
Afektif: tepat waktu, tanggung jawab, kerjasama
Tes tertulis: - sifat konduktivitas sebagai parameter
4 Mampu menejelaskan dan memahami
Metode Geolitrik
Model : TBL
Ketrampilan: geoTeknik Geofisika
Sifat konduktivitas sebagai
Metode : diskusi kelompok,
mengungkapkan Mampu menjelaskan konsep resistivitas
parameter geoTeknik
presentasi
pendapat secara dan membedakan dengan konsep
Geofisika
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan induksi polarisasi
Konsep resistivitas dan
proses; Sekenario:
diskusi Mampu menjelaskan dan menganalisa
Induksi Polarisasi (IP)
menyampaikan teori
Afektif: tepat waktu, permasalahn bumi dengan prinsip
Konduksi pada (solid) dan
perkuliahan
tanggung jawab, konduksi dan beberapa parameter
elektrolit
kerjasama Teknik Geofisika
Prinsip konduksi pada pada
batuan (konsentrasi ionik, visikositas, temperatur, porositas, dan kandungan lempung (caly))
Tes tertulis: - mengaplikasi metode geolistrik pada
5 Mampu memahami, menjelaskan dan
Metode Geolistrik
Model : TBL
Ketrampilan: aspek rekayasa dan lingkungan
Aplikasi metode geolistrik
Metode : diskusi kelompok,
mengungkapkan Mampu menjelaskan parameter Teknik
resistivitas dan Induksi
presentasi
pendapat secara Geofisika (resistivitas) dengan
Polarisasi (IP) pada bidang
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan karakteristik batuan.
rekayasa dan lingkungan
proses; Sekenario:
menyampaikan teori
diskusi
perkuliahan
Afektif: tepat waktu, tanggung jawab, kerjasama
6 Mampu menjelaskan konsep dan sifat
Tes tertulis: - magnetik batuan
Metode Magnetik
Model : TBL
Ketrampilan: Mampu menjelaskan mengenai medan
Sifat magnetik batuan
Metode : diskusi kelompok,
mengungkapkan magnetik bumi, intensitas total
Medan magnetik bumi
presentasi
pendapat secara magnetometer dan anomali medan
Intensitas total
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan skalar
magnetometer dan anomali
proses; Sekenario:
medan skalar
menyampaikan teori
diskusi
Mampu memahami dan memberi contoh
Afektif: tepat waktu, sederhana medan magnetik benda-
Medan magnetik benda-
perkuliahan
tanggung jawab, benda sederhana
benda sederhana
kerjasama Mampu memahami dan menjelaskan
Metode survey
Survey gradient magnetik,
metode survei magnetik
Pengukuran medan, posisi dan waktu
Tes tertulis: - mengaplikasi metode magnetik pada
7 Mampu memahami, menjelaskan dan
Metode Magnetik
Model : TBL
Ketrampilan: aspek rekayasa dan lingkungan
Aplikasi pada karakerisasi
Metode : diskusi kelompok,
mengungkapkan Mampu menjelaskan parameter Teknik
hidrogeologi dan air tanah,
presentasi
pendapat secara Geofisika magtik dengan karakteristik
zona fracture
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan batuan.
Aplikasi pada masalah
proses; Sekenario:
lingkungan (drum, tanki
menyampaikan teori
diskusi
bawah tanah, jalur pipa)
perkuliahan
Afektif: tepat waktu, tanggung jawab, kerjasama
8 Mampu menjelaskan dan menghitung
Ujian Tengah Semester
Model : PBL
Tes tertulis:
Semua materi yang telah
Metode : ujian tertulis
menghitung dan
diberikan
Pendekatan: Ketrampilan
menjelaksan konsep-
proses
konsep yang telah
Sekenario: memberikan
diajarkan sebelumnya
soal soal essay
Tes tertulis: - sebagai fungsi permitivitas atau
9 Mampu menjelaskan konsep kecepatan
Metode GPR
Model : TBL
Ketrampilan: konstanta listrik
Kecepatan sebagai fungsi
Metode : diskusi kelompok,
mengungkapkan Mampu menjelaskan metode atenuasi
permitivitas atau konstanta
presentasi
pendapat secara gelombang EM
listrik
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan Mampu memahami dan menjelaskan
Mekanisme atenuasi
proses; Sekenario:
diskusi pengertian ohmic loss
Ohmic loss (konversi energi
menyampaikan teori
Afektif: tepat waktu, Mampu menjelaskan dan
EM menjadi panas)
perkuliahan
tanggung jawab, mengaplikasikan hukum Snellius, dan
Hukum Snellius
kerjasama memberdakan aktara koefisien refleksi
Bidang batas rekleksi dan
refraksi
dan transmisi
Koefisien rekleksi/ transmisi
Mampu memahami dan
GPR profiling (Fix T dan R,
mendeskripsikan sistem pengukuran
CMP)
GPR
10 Mampu memahami, menjelaskan dan
Tes tertulis: - mengaplikasi metode GPR pada aspek
Metode GPR
Model : TBL
Ketrampilan: rekayasa dan lingkungan
Aplikasi metode GPRL pada
Metode : diskusi kelompok,
mengungkapkan Mampu menjelaskan parameter Teknik
bidang rekayasa dan
presentasi
pendapat secara Geofisika permitivitas dengan
lingkungan
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan karakteristik batuan
proses; Sekenario:
menyampaikan teori
diskusi
perkuliahan
Afektif: tepat waktu, Afektif: tepat waktu,
Tes tertulis: - densitas batuan atau geologi, dan konsep
11 Mampu menjelaskan pengertian
Metode Gravitasi
Model : TBL
Ketrampilan: massa.
Densitas material geologi
Metode : diskusi kelompok,
mengungkapkan Mampu menjelaskan dan membedakan
Konsep massa
presentasi
pendapat secara struktur target dari survei gravitasi
Jenis-jenis struktur target
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan Mampu menjelaskan konsep medan
Medan gravitas bumi (Geoid
proses; Sekenario:
diskusi gravitas bumi.
vs Spheroid, Ketergantungan
menyampaikan teori
Afektif: tepat waktu, Mampu menjelaskan konsep benda-
posisi pada g,
perkuliahan
tanggung jawab, benda sederhana sederhana (Bola,
Ketergantungan latitude)
kerjasama lempeng, silinder, benda bentuk
Medan gravitasi benda-
benda sederhana (Bola,
sembarang)
lempeng, silinder, benda
Mampu menjelaskan dan memahami
bentuk sembarang)
metode pengukuran survei gravitasi.
Metode survey (waktu, posisi, dan amplitudo) Pendekatan dan koreksi
Tes tertulis: - mengaplikasi metode gravitasi pada
12 Mampu memahami, menjelaskan dan
Metode Gravitasi
Model : TBL
Ketrampilan: aspek rekayasa dan lingkungan
Aplikasi metode Gravitas
Metode : diskusi kelompok,
pada bidang rekayasa dan
presentasi
mengungkapkan
pendapat secara Mampu menjelaskan parameter Teknik
lingkungan
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan Geofisika densitas dengan karakteristik
Studi grounwater
proses; Sekenario:
diskusi batuan
menyampaikan teori
perkuliahan
Afektif: tepat waktu, tanggung jawab,
kerjasama
13 Mampu menjelaskan tentang metode EM
Tes tertulis: - dan teknik induksi
Metode Elektromagnetik
Model : TBL
Ketrampilan: Mampu menjelaskan dan membedakan
Metode EM (teknik induksi)
Metode : diskusi kelompok,
mengungkapkan metode aktif dan pasif pada survei EM
Aktif (metode sumber
presentasi
pendapat secara Mampu menjelaskan dan memahami
artificial)
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan metode pengukuran survei EM
Metode Loop-loop
proses; Sekenario:
TuramVLF
menyampaikan teori
diskusi
Pasif (Metode sumber
perkuliahan
Afektif: tepat waktu,
alamiah)
tanggung jawab,
Magnetotellurics
kerjasama
Tellurics Variasi Magnetik
Tes tertulis: - mengaplikasi metode EM pada aspek
14 Mampu memahami, menjelaskan dan
Metode Elektromagnetik
Model : TBL
Ketrampilan: rekayasa dan lingkungan
Aplikasi metode EM pada
Metode : diskusi kelompok,
bidang rekayasa dan
presentasi
mengungkapkan
pendapat secara Mampu menjelaskan parameter Teknik
lingkungan
Pendekatan: Ketrampilan
Studi grounwater
proses; Sekenario:
terbuka, kemampuan
Geofisika EM dengan karakteristik
diskusi batuan
menyampaikan teori
perkuliahan
Afektif: tepat waktu, tanggung jawab,
kerjasama
15 Mampu mehamai dan menjelaskan
Tes tertulis: - materi perkuliahan secara umum
Review Materi
Model : TBL
Ketrampilan: Mampu menyelesaikan persoalan
Mengulang kembali materi –
Metode : diskusi kelompok,
mengungkapkan rekayasa dan lingkungan dengan metode
materi yang ada
presentasi
pendapat secara geoTeknik Geofisika
Pembahasan tugas-tugas
Pendekatan: Ketrampilan
terbuka, kemampuan Mampu menjelaskan contoh-contoh dan
proses; Sekenario:
diskusi aplikasi metode geoTeknik Geofisika
menyampaikan teori
perkuliahan
Afektif: tepat waktu, tanggung jawab, kerjasama
16 Mampu menjawab pertanyaan dengan
40 benar
Ujian Akhir Semester
Model : PBL
Tes tertulis:
Semua materi yang telah
Metode : ujian tertulis
menghitung dan
diberikan
Pendekatan: Ketrampilan
menjelaksan konsep-
proses
konsep yang telah
Sekenario: memberikan
diajarkan sebelumnya
soal soal essay
Catatan : Sintaks untuk Model PBL: 1) Orientasi, 2) Eksplorasi; 3) Elaborasi; 4) Konfirmasi Sintaks untuk Model Inquiry Learning : 1) Orientasi; 2) Perumusan Masalah; 3) Menyusun Hipotesis; 4) mengumpulkan data 5) menganalisis data; 6) menyimpulkan