Pengertian Kecerdasan LANDASAN TEORI

Suharsimi, 2009:149. Menurut Juanda 2009 tes yang diberikan digunakan untuk menentukan seberapa jauh penguasaan terhadap materi yang diberikan. Sebagai alat ukur keberhasilan itu digunakan soal baik berupa pilihan ganda, isian dan essay uraian tes. Jenis soal yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah soal uraian. Tes untuk mengukur pemahaman dalam penelitian ini peneliti menggunakan indikator pemahaman menurut Bloom yang telah diadaptasi oleh Anderson dan Krathwoh disesuaikan dengan kebutuhan dalam penelitian. Indikator pemahaman yang digunakan dalam tes pemahaman akuntansi adalah : Tabel 2.2 Indikator Soal Pemahaman Akuntansi N o Variable Indikator pemahaman Bloom yang digunakan Indikator soal 1 Pemahaman akuntansi a siklus akuntansi perusahaan jasa i. Menjelaskan explaining i. Meggambarkan siklus akuntansi perusahaan jasa. ii. Mencontohkan exemplifying ii. Mencotohkan transaksi keuangan perusahaan jasa iii. Mengklasifikasikan classifying iii. Mengklasifikasi transaksi perusahaan jasa iv. Interpretasi interpreting iv. Menginterprestasikasn laporan keuangan perusahaan jasa v. Membandingkan comparing v. Menjodohkan konsep dasar akuntansi perusahaan jasa

2.2 Pengertian Kecerdasan

Kita sering mendengar dan menjumpai kata kecerdasan. Dalam bahasa psikologi, kecerdasan sering disebut dengan kata intelligence, quotient, atau sering disebut intelegensi. Intelegensi berasal dari bahasa Inggris “Intelligence” yang berasal juga dari kata bahasa Latin yaitu “Intellectus dan Intelligencia” yang berarti kecerdasan, inteligen, atau keterangan – keterangan Jayadi, 1985:159. Ahmadi 2009:176 juga mendefinisikan intelegensi sebagai situasi kecerdasan pikir, sifat – sifat perbuatan cerdas inteligen. Masyarakat umum juga mengenal intelegensi sebagai istilah yang menggambarkan kecerdasan, kepintaran, atupun kemampuan untuk memecahkan problem yang dihadapi primazip.wordpress 20030131inteligensi-teori. Banyak pengertian kecerdasan oleh para ahli. Dalam buku Agus Effendi 2005 dijelaskan beberapa pengertian kecerdasan dari para ahli, diantaranya adalah : a Alfred Binet dan Theodor Simon mengatakan bahwa kecerdasan terdiri dari tiga komponen, yaitu 1. Kemampuan mengarahkan pikiran dan atau tindakan 2. Kemampuan mengubah arah tindakan jika tindakan tersebut telah dilakukan. 3. Kemampuan mengkritik diri sendiri. b Tony Buzan 2001 mendefinisikan dengan “kemampuan untuk berfikir dengan cara – cara baru menjadi orisinil dan bila perlu, „berani tampil beda‟. Kecerdasan kreatif sendiri mencakup kefasihan, keluwesan, keaslian dan memperluas gagasan. Kecerdasan pribadi menyangkut pengetahuan dan pemenuhan diri, terutama tentang pemahaman diri sendiri, tentang model atau peta mental diri yang baik dan jujur, dan mampu belajar dari pengetahuan tersebut”. Menurut Buzan manusia mempunyai 10 jenis kecerdasan, yaitu: Kecerdasan kreatif, Kecerdasan pribadi, Kecerdasan sosial, Kecerdasan spiritual, Kecerdasan jasmani, Kecerdasan indrawi, Kecerdasan seksual, Kecerdasan numeric, Kecerdasan spasial, dan Kecerdasan verbal. c Piaget, mengatakan bahwa “intelligence is what you use when you don’t know what to do” kecerdasan adalah apa yang kita gunakan pada saat kita tidak tahu apa yang harus dilakukan. d William H.Calvin, mengatakan bahwa seorang dikatakan smart apabila dia terampil dalam menemukan jawaban yang benar untuk masalah pilihan hidup. “If your good at finding the righ answer to life’s multiple-choise questions, you’re good”. Calvin menegaskah bahwa “intelligence is a process not a place” kecerdasan adalah suatu proses, bukan suatu tempat. Dengan kata lain, menurutnya adalah sebuah cara yang melibatkan banyak daerah otak it is a way, involving many brain regions. e Menurut Howard Gardner, kecerdasan adalah kemampuan untuk memecahkan atau menciptakan sesuatu yang bernilai bagi budaya tertentu. Menurut Garner kecerdasan ini mencakup Linguistic Intelligece Kecerdasan Bahasa, Logico Mathematical Intelligece Kecerdasan Logis- Matematis, Visual-Spatial Intelligece Kecerdasan Visual-Spasial, Bodily- Kinesthetic Intelligece Kecerdasan Kinestetik, Musical Intelligece Kecedasan Musik, Interpersonal Intelligece Kecerdasan Antarpribadi, Intrapersonal Intelligece Kecerdasan Intrapersonal, Natural Intelligece Kecerdasan Natural. Menurut Danah Zohar 2002 kecerdasan dasar manusia ada 3, yaitu kecedasan intelektual IQ, kecerdasan emosional EQ dan kecerdasan spiritual SQ. Bahkan menurut Zohar 2002:4 semua jenis kecerdasan yang disebutkan Garner pada hakikatnya adalah varian dari ketiga kecerdasan utama IQ, EQ dan SQ serta pengaturan syaraf ketiganya. Ketiga kecerdasan ini bekeja sama dan saling mendukung. Dan yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual.

2.3 Kecerdasan Emosinal

Dokumen yang terkait

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI PADA MAHASISWA DI SEMARANG.

6 64 14

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, PERILAKU BELAJAR, DAN PENGENDALIAN DIRI TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI

0 4 93

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, DAN KECERDASAN Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Dan Kecerdasan Sosial Terhadap Pemahaman Akuntansi (Studi Kasus Mahasiswa Program Stu

0 2 16

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, DAN KECERDASAN Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Dan Kecerdasan Sosial Terhadap Pemahaman Akuntansi (Studi Kasus Mahasiswa Program Stu

0 2 19

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) SEKOLAH MEN

0 1 17

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI MAHASISWA UPN VETERAN JATIM JURUSAN AKUNTANSI.

0 0 87

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI MAHASISWA UPN VETERAN JATIM JURUSAN AKUNTANSI.

0 0 87

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN SPIRITUAL, KECERDASAN SOSIAL TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI Catur Widatik

0 1 10

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI

0 2 22

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI MAHASISWA UPN VETERAN JATIM JURUSAN AKUNTANSI

0 0 19