Jumlah sampel yang diambil tiap semester No Angkatan
Sampel 1
2011 x 230 orang= 59 orang
2 2012
x 230 orang = 53 orang 3
2013 x 230 orang = 66 orang
4 2014
x 230 orang = 57 orang
3. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di
Fakultas Kreperawatan Universitas
Sumatera Utara sebanyak 237 responden yang dilaksanakan pada 25 Maret - 3 Mei 2015.
4. Pertimbangan Etik
Dalam melakukan penelitian ini, peneliti terlebih dahulu mengajukan permohonan pada bagian pendidikan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera
Utara untuk melakukan studi pendahuluan dalam penyusunan skripsi ini. Kemudian, dengan surat pengantar tersebut peneliti akan memberikan kuesioner
kepada responden yang akan di teliti dengan terlebih dahulu menanyakan ketersediaan responden untuk berpartisipasi dalam pengisian kuisioner dan
menjelaskan maksud dan tujuan penelitian kepada responden dengan mempertimbangkan tiga aspek penting terkait dengan etik yang meliputi Informed
consent, Anonimity tanpa nama dan Confidentiality kerahasiaan.
Universitas Sumatera Utara
Jika responden bersedia untuk berpartisipasi dalam penelitian ini, maka peneliti akan memberikan surat persetujuan Informed consent untuk ditanda
tangani, bila responden tidak bersedia menandatangani Informed consent, responden dapat menyampaikan persetujuan secara lisan. Tetapi apabila
responden menolak untuk berpartisipasi dalam penelitian ini, peneliti tidak akan memaksa dan tetap menghormati hak responden. Peneliti memberi kuesioner
kepada responden yang bersedia, dalam menjaga kerahasiaan identitas responden, maka peneliti tidak mencantumkan nama Anonimity, tetapi hanya menuliskan
kode atau inisial pada lembar pengumpulan data. Peneliti menjamin kerahasiaan Confidentiality responden dan data – data responden hanya di gunakan untuk
kepentingan penelitian dan hanya data – data tertentu saja yang akan di sajikan sebagai hasil penelitian.
5. Instrumen Penelitian
Dalam penelitian ini instrument yang digunakan oleh peneliti adalah kuesioner. Ada tiga bagian kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini yang
dibuat oleh peneliti berdasarkan tinjauan pustaka, yaitu kuesioner data demografi yang di isi oleh responden, kuesioner demografi berisi tentang : nomor responden,
namainisial, jenis kelamin, stanbuk, umur dan tempat tinggal. Data demografi responden digunakan untuk menguraikan karakteristik responden.
Kuesioner motivasi belajar didapat dari jumlah pernyataan dalam kuesioner. Kuesioner terdiri dari motivasi yaitu: internal; hasrat untuk belajar,
minat, cita-cita dan aspirasi. eksternal; faktor keluarga, faktor fakultas, faktor lingkungan. Kuesioner terdiri dari 30 pernyataan dimana pernyataan nomor 1-15
Universitas Sumatera Utara
pertama merupakan pernyataan motivasi internal dan pernyataan 1-15 selanjutnya merupakan motivasi eksternal dimana dibuat ketentuan bahwa setiap pernyataan
bernilai 4 untuk jawaban Sangat setuju, 3 untuk jawaban Setuju, 2 untuk jawaban kurang setuju dan 1 untuk jawaban sangat tidak setuju. Pembagian rentang kelas
motivasi dikategorikan atas interval sebagai berikut: Prestasi belajar didapatkan melalui IP yang dikeluarkan oleh pihak
pendidikan yang dikategorikan dalam 3 bentuk yaitu: Cumlaude = 3,51, sangat memuaskan= 2,76-3,50, memuaskan = 2,00-2,76
P = Rentang Banyak Kelas
Dimana p merupakan panjang kelas dengan rentang sebesar 120 selisih nilai tertinggi dan nilai terendah dan banyak kelas kelas 3 motivasi tinggi, motivasi
sedang dan motivasi rendah maka didapatkan panjang kelas sebesar 903 = 30 dan nilai terendah 30 sebagai batas bawah kelas interval pertama, dikategorikan
atas interval sebagai berikut : 91-120 = Motivasi Tinggi
61-90 =Motivasi Sedang 30-60 = Motivasi Rendah
6. Uji validitas dan realiabilitas
