86 dalam penelitian ini yaitu uji normalitas dan homogenitas data variabel hasil
belajar. Uraian selengkapnya sebagai berikut:
3.9.2.1 Uji Normalitas
Sebelum melakuan uji hipotesis, pengujian normalitas data variabel hasil belajar harus dilakukan terlebih dahulu. Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui
apakah populasi data hasil penelitian berdistribusi normal atau tidak Duwi Priyatno, 2010: 71. Untuk menguji normalitas data menggunakan uji liliefors pada program
SPSS versi 17 dengan melihat nilai signifikansi tabel pada kolom kolmogorov- smirnov. Langkah melakukan uji lilifors yaitu sebagai berikut:
1 Merumuskan hipotesis normalitas data variabel hasil belajar. Perumusan hipotesis alternatif H
a
dan hipotesis nol H yang digunakan pada uji
normalitas data variabel hasil belajar, yaitu: H
a
: Data variabel hasil belajar berdistribusi tidak normal. H
: Data variabel hasil belajar berdistribusi normal. 2 Menentukan kriteria pengujian berdasarkan taraf signifikansi 0,05, yaitu:
jika nilai signifikansi pengujian data variabel hasil belajar 0,05 maka H diterima, sebaliknya jika nilai signifikansi pengujian data variabel hasil
belajar 0,05 maka H ditolak.
3 Menarik kesimpulan dengan membandingkan nilai signifikansi tabel pengujian data variabel motivasi dan hasil belajar pada kolom
kolmogorov-smirnov berdasarkan kriteria pengujian.
3.9.2.2 Uji Homogenitas
Uji homogenitas data variabel hasil belajar dilakukan untuk mengetahui apakah varian data hasil penelitian memiliki varian sama homogen atau tidak
87 Duwi Priyatno, 2010: 76. Uji homogenitas dilakukan sebagai prasyarat data
analisis independent samples t test. Uji homogenitas pada penelitian ini menggunakan Ftest
levene’s testpada program SPSS versi 17. Langkah-langkah melakukan F test yaitu sebagai berikut:
1 Merumuskan hipotesis homogenitas data variabel hasil belajar. Perumusan hipotesis alternatif H
a
dan hipotesis nol H yang digunakan pada uji
homogenitas data variabel hasil belajar, yaitu: H
a
: Data variabel hasil belajar bersifat tidak homogen. H
: Data variabel hasil belajar bersifat homogen. 2 Menentukan kriteria pengujian berdasarkan taraf signifikansi 0,05, yaitu:
jika nilai signifikansi pengujian data variabel hasil belajar 0,05 maka H diterima, sebaliknya jika nilai signifikansi pengujian data variabel hasil
belajar 0,05 maka H ditolak.
3 Menarik kesimpulan dengan membandingkan nilai signifikansi tabel pengujian data hasil belajar pada kolom
levene’s test for equality of variances berdasarkan kriteria pengujian.
3.9.3 Uji Hipotesis