17 1 Memotivasi minat dan tindakan adalah melahirkan minat dan merangsang
para siswa atau pendengar untuk bertindak. 2 Menyajikan informasi berfungsi sebagai pengantar ringkasan laporan, atau
pengetahuan latar belakang. 3 Memberi instruksi dimana informasi yang terdapat dalam bentuk atau
mental maupun dalam bentuk aktivitas yang nyata sehingga pembelajaran dapat terjadi.
Berdasarkan beberapa paparan fungsi media pembelajaran di atas, dapat disimpulkan bahwa media dapat meningkatkan minat, motivasi, rangsangan dan
stimulus belajar bagi siswa.
2.2.3 Manfaat Media Pembelajaran
Encyclopedia of Education Research dalam dalam Hamalik 1994:15 merinci manfaat media pembelajaran sebagai berikut:
1 Meletakkan dasar-dasar yang konkrit untuk berfikir, oleh karena itu mengurangi verbalisme.
2 Memperbesar perhatian siswa. 3 Meletakkan dasar-dasar yang penting untuk perkembangan belajar siswa,
oleh karena itu membuat pelajaran lebih mantap. 4 Memberikan pengalaman nyata yang dapat menumbuhkan kegiatan
berusaha sendiri di kalangan siswa. 5 Menumbuhkan pemikiran yang teratur dan kontinyu, terutama melalui
gambar hidup.
18 6 Membantu tumbuhnya pengertian yang dapat membantu perkembangan
kemampuan berbahasa siswa. 7 Memberikan pengalaman yang tidak mudah diperoleh dengan cara lain
dan membantu efisiensi dan keragaman yang lebih banyak dalam belajar. Brown 1983:17 menyatakan bahwa semua jenis media pembelajaran
akan terus meningkatkan peran untuk memungkinkan siswa memperoleh manfaat dari pembelajaran yang berbeda.
Sementara itu, menurut Latuheru 1988:23 manfaat media pembelajaran yaitu:
1 Media pembelajaran menarik dan memperbesar perhatian anak-anak didik terhadap materi pengajaran yang disajikan.
2 Media pembelajaran mengurangi, bahkan dapat menghilangkan adanya verbalisme.
3 Media pembelajaran mengatasi perbedaan pengalaman belajar berdasarkan latar belakang sosial ekonomi dari anak didik.
4 Media pembelajaran membantu memberikan pengalaman belajar yang sulit diperoleh dengan cara yang lain.
5 Media pembelajaran dapat mengatasi masalah batas-batas ruang dan waktu.
6 Media pembelajaran dapat membantu perkembangan pikiran anak didik secara teratur tentang hal yang mereka alami.
7 Media pembelajaran dapat membantu anak didik dalam mengatasi hal yang sulit nampak dengan mata.
19 8 Media pembelajaran dapat menumbuhkan kemampuan berusaha sendiri
berdasarkan pengalaman dan kenyataan. Adapun, beberapa manfaat media pembelajaran menurut Nana Sudjana
dan Ahmad Rivai 1991:3 adalah: 1 Pembelajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat
menumbuhkan motivasi belajar. 2 Bahan pembelajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih
dipahami oleh siswa dan memungkinkan siswa menguasai tujuan pembelajaran lebih baik.
3 Metode pembelajaran akan lebih bervariasi, tidak semata-mata komunikasi verbal melalui penuturan kata-kata oleh guru, sehingga siswa tidak bosan
dan guru tidak kehabisan tenaga, apalagi bila guru mengajar untuk setiap jam pelajaran.
4 Siswa lebih banyak melakukan kegiatan belajar, sebab tidak hanya mendengarkan uraian guru, tetapi juga aktivitas lain seperti pengamatan,
melakukan, mendemonstrasikan dan lain-lain. Dari beberapa paparan manfaat media pembelajaran di atas, dapat
disimpulkan bahwa media pembelajaran membantu dalam menyampaikan materi kepada siswa, meningkatkan pemahaman dan pengetahuan siswa, serta
menumbuhkan motivasi belajar siswa.
20
2.2.4 Jenis-Jenis Media Pembelajaran
