60
3.3.1 Analisis Analysis
Analisis merupakan proses identifikasi dan pengumpulan seluruh kebutuhan yang diperlukan dalam membangun suatu perangkat lunak. Perangkat
lunak yang dimaksud adalah media pembelajaran Differential Amplifier. Pengumpulan data yang menjadi kebutuhan dalam membangun media
pembelajaran Differential Amplifier diperoleh dari teknik pengumpulan data dengan metode wawancara, dokumentasi, diskusi dan studi literatur. Data yang
diperoleh kemudian dianalisis untuk mendapatkan dokumentasi kebutuhan pengguna untuk digunakan pada tahap selanjutnya.
3.3.2 Desain Design
Design merupakan tahap perancangan perangkat lunak yang bertujuan untuk memberikan gambaran bagaimana perangkat lunak tersebut bekerja. Dalam
tahap ini penulis merancang desain dan model media pembelajaran Differential Amplifier yang akan dikembangkan berdasarkan hasil analisa pada tahap
sebelumnya. Adapun rancangan desain alur program dan desain antar muka media pembelajaran Differential Amplifier adalah sebagai berikut:
61
3.3.2.1 Desain Alur Program
Start Start
intro intro
Halaman pembuka
Halaman pembuka
Exit Exit
Tombol Tombol
Home Home
Yes
Profil Profil
Deskripsi Profil
Deskripsi Profil
Materi Materi
Single Input
Single Input
Differential Input
Differential Input
Common Mode Input
Common Mode Input
Simulasi Rangkaian
Simulasi Rangkaian
Tombol Tombol
Materi Selanjutnya
Materi Selanjutnya
Previous
Next Panduan
Praktikum Panduan
Praktikum
Simulasi Rangkaian
Simulasi Rangkaian
Praktek Proteus
Praktek Proteus
Aplikasi Proteus
Aplikasi Proteus
No
Yes
Exit Exit
No
Gambar 3.3 Desain Alur Program
62
3.3.2.2 Desain Antar Muka
Gambar 3.4 Desain Menu Utama
Gambar 3.5 Desain Menu Profil
Logo
UNNES
PROFIL MATERI DAN
PRINSIP KERJA
JUDUL
Logo ELEKTRO
SIMULASI RANGKAIAN
ANIMASI JUDUL
TAMPILAN WAKTU HOME
EXIT
Logo
UNNES
PROFIL MATERI DAN
PRINSIP KERJA
JUDUL
Logo ELEKTRO
SIMULASI RANGKAIAN
Deskripsi Profil
TAMPILAN WAKTU HOME
EXIT
63
Gambar 3.6 Desain Menu Materi dan Prinsip Kerja
Gambar 3.7 Desain Menu Single Input
Logo
UNNES
PROFIL MATERI DAN
PRINSIP KERJA
JUDUL
Logo ELEKTRO
SIMULASI RANGKAIAN
Prinsip Kerja dan Materi Differential Amplifier
TAMPILAN WAKTU HOME
EXIT
SINGLE INPUT DIFFERENTIAL
INPUT COMMON
MODE INPUT
Prinsip Kerja dan Materi Single Input
TAMPILAN WAKTU HOME
EXIT
SINGLE INPUT DIFFERENTIAL INPUT
COMMON MODE INPUT
Simulasi Single Input
64
Gambar 3.8 Desain Menu Differential Input
Gambar 3.9 Desain Menu Common Mode Input
Prinsip Kerja dan Materi Differential Input
TAMPILAN WAKTU HOME
EXIT
SINGLE INPUT DIFFERENTIAL INPUT
COMMON MODE INPUT
Simulasi Differential Input
Prinsip Kerja dan Materi Common Mode Input
TAMPILAN WAKTU HOME
EXIT
SINGLE INPUT DIFFERENTIAL INPUT
COMMON MODE INPUT
Simulasi Common Mode Input
65
Gambar 3.10 Desain Menu Simulasi Rangkaian
3.3.3 Coding
Codingmerupakan proses menerjemahkan desain ke dalam suatu bahasa yang bisa dikenali oleh komputer. Tahapan ini merupakan tahapan secara nyata
pembuatan media pembelajaran Differential Amplifier yang telah melalui proses analysis dan design.
3.3.4 Testing
Testing merupakan proses untuk menguji kode program yang telah dibuat dengan memfokuskan pada bagian dalam perangkat lunak tersebut. Proses
pengujian media pembelajaran berfokus pada logika internal, memastikan bahwa semua pernyataan statement sudah diuji, dan pada eksternal fungsional, yaitu
mengarahkan pengujian untuk menemukan kesalahan-kesalahan dan memastikan
Panduan Praktikum
Simulasi Rangkaian
Simulasi Proteus
TAMPILAN WAKTU
HOME
EXI
66 bahwa output yang dihasilkan sesuai dengan yang diharapkan. Pada penelitian ini
penulis menggunakan teknik black box untuk menguji fitur-fitur sistem yang telah dibangun.
3.4 Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian merupakan langkah-langkah kegiatan yang ditempuh dalam penelitian. Prosedur dalam penelitian ini dibagi menjadi tiga
tahap, yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap pengolahan data.
3.4.1 Tahap Persiapan
Tahap persiapan merupakan kegiatan yang dilakukan sebelum penelitian dilaksanakan. Pada tahap persiapan, peneliti melakukan kegiatan pra-penelitian
berupa: 1 survei kepustakaan yang relevan bagi masalah yang ada, 2 mengidentifikasi dan merumuskan masalah, 3 menentukan hipotesis penelitian
berdasarkan telaah kepustakaan, 4 mengidentifikasi variabel penelitian untuk menyusun rancangan eksperimen, 5 menentukan sampel yang representatif bagi
populasi penelitian dengan melakukan proses uji kesetaraan matching untuk memperoleh dua kelompok yang memiliki kesetaraan rata-rata, 6 menentukan
kelompok eksperimen yang akan diberikan perlakuan menggunakan media pembelajaran Differential Amplifier dan kelompok kontrol yang tidak diberikan
perlakuan pembelajaran konvensional, 7 merancang teknik pengumpulan data penelitian, dan 8 penyusunan instrumen alat untuk mengukur hasil penelitian
dengan diujicobakan terlebih dulu untuk mendapatkan analisis validitas,
Kategori