Hal ini ditunjukkan oleh perolehan persentase keterampilan guru sebesar 88,88 dengan kategori sangat baik, aktivitas siswa 77,34 dengan kategori
baik, karakter siswa 72,13 dengan kategori sangat baik dan ketuntasan hasil belajar klasikal 86,95. Secara lebih jelas persentase dari ketiga variabel
disajikan dalam bentuk diagram sebagai berikut:
Gambar 4.18. Rekapitulasi Data Siklus III
4.1.5. Rekapitulasi Hasil Penelitian
Berdasarkan pemaparan data hasil pelaksanaan pembelajaran IPS melalui model kooperatif tipe STAD dengan media audio visual tersebut di atas dapat
diambil kesimpulan bahwa keterampilan guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa mengalami peningkatan pada setiap siklusnya.
Berikut ini rekapitulasi data hasil penelitian siklus I, siklus II dan siklus III yang disajikan dalam bentuk tabel dan diagram batang yang menggambarkan
hasil penelitian selama tiga siklus dengan variabel keterampilan guru, aktivitas siswa, karakter siswa dan hasil belajar.
89 77.34
72.13 86.95
50 100
Ket eram pilan Guru
Akt ivit as Sisw a Karakt er Sisw a Hasil Belajar
Rekapitulasi Data Siklus III
Tabel 4.22.
Rekapitulasi Data Hasil Penelitian Siklus I, II, dan III No
Variabel Siklus I
Siklus II Siklus III
1 Keterampilan Guru
75 86,11
88,88 2
Aktivitas Siswa 52,51
70,70 77,34
3 Hasil Belajar
52,52 73,91
86,95
Pada tabel 4.22. menunjukkan adanya peningkatan persentase pada setiap variabel. Keterampilan guru meningkat dari siklus I sampai siklus III, pada siklus
I persentase keterampilan guru adalah 75, kemudian di siklus II meningkat menjadi 86,11, dan di siklus III meningkat lagi menjadi 88,88.
Begitu pula dengan aktivitas siswa dan hasil belajar. Aktivitas siswa pada siklus I adalah 52,51, meningkat di siklus II menjadi 70,70, dan
meningkat lagi di siklus III sebesar 77,13. Untuk hasil belajar yang digunakan sebagai patokan keberhasilan adalah ketuntasan klasikal, hasil belajar
siswa meningkat dari siklus I sampai siklus III, pada siklus I persentase hasil belajar siswa adalah 52,52, kemudian di siklus II meningkat menjadi 73,91,
dan meningkat lagi di siklus III menjadi 86,95. Untuk lebih jelasnya peningkatan persentase ketiga variabel tersebut dapat dilihat pada diagram
batang berikut:
Gambar 4.19. Diagram Rekapitulasi Data Hasil Penelitian Siklus I,II dan III
4.2. PEMBAHASAN
