3.3. SUBJEK PENELITIAN
Dalam penelitian ini subjek penelitian yang akan peneliti kaji adalah guru dan siswa kelas IIIB sebayak 23 siswa, terdiri 12 siswa laki-laki dan 11 siswa
perempuan. Pelaksanaan penelitan tindakan kelas dilakukan pada siswa kelas IIIB SDN Karanganyar 02.
3.4. VARIABEL PENELITIAN
Variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berkut:
1. Keterampilan guru dalam pembelajaran IPS melalui model kooperatif tipe STAD dengan media audio visual.
2. Aktivitas siswa dalam pembelajaran IPS melalui model kooperatif tipe STAD dengan media audio visual.
3. Hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS melalui model kooperatif tipe STAD dengan media audio visual.
3.5. DATA DAN CARA PENGUMPULAN DATA
3.5.1. Sumber Data
3.5.1.1. Siswa Sumber data siswa kelas IIIB SDN Karanganyar 02 sebanyak 23 siswa
diperoleh dari hasil observasi tentang aktivitas siswa, hasil belajar siswa yang diperoleh selama pelaksanaan siklus I sampai siklus III dalam pembelajaran
melalui model kooperatif tipe STAD dengan media audio visual.
3.5.1.2. Guru Sumber data guru diperoleh dari hasil observasi keterampilan guru yang
diambil saat melaksanakan kegiatan pembelajaran IPS melalui model kooperatif tie STAD dengan media audio visual.
3.5.1.3. Data Dokumen Sumber data dokumen diperoleh dari data awal nilai hasil tes sebelum
ataupun sesudah dilakukan tindakan yang diperoleh dari kolaborator dalam pembelajaran IPS melalui model kooperatif tipe STAD dengan media audio
visual, serta foto selama proses pembelajaran. 3.5.1.4. Video
Sumber data video diambil saat pelaksanaan kegiatan pembelajaran IPS dari siklus I sampai siklus III melalui model kooperatif tipe STAD dengan media
audio visual. 3.5.1.5. Catatan Lapangan
Sumber data catatan lapangan, berupa catatan yang menjelaskan kegiatan yang terjadi selama proses pembelajaran IPS melalui model kooperatif tipe STAD
dengan media audio visual yang tidak termuat dalam lembar observasi.
3.5.2. Jenis Data
3.5.2.1. Data Kuantitatif Data kuantitatif adalah data yang berbentuk bilangan Herryanto, 2010: 1.2.
Sependapat dengan Herryanto, Sugiyono 2011: 23 mengartikan data kuantitatif adalah data yang berbentuk angka, atau data kualitatif yang diangkakan. Data ini
diwujudkan dengan hasil belajar siswa yang diperoleh dari hasil evaluasi melalui
kuis pada pembelajaran IPS melalui model kooperatif tipe STAD dengan media audio visual.
3.5.2.2. Data Kualitatif Sugiyono 2011: 23 mengartikan data kualitatif adalah data yang berbentuk
kalimat, kata, atau gambar. Data kualitatif adalah data yang berbentuk kategori atau atribut Herryanto, 2010: 1.2. Data kualitatif berupa informasi berbentuk
kalimat yang memberikan gambaran tentang ekspresi siswa tentang pemahaman terhadap suatu mata pelajaran kognitif, pandangan atau sikap siswa terhadap
metode belajar yang baru afektif, aktifitas siswa mengikuti pelajaran, perhatian, antusias dalam belajar, kepercayaan diri, motivasi belajar, dan sejenisnya. Data ini
diperoleh dari hasil observasi dengan menggunakan lembar pengamatan keterampilan guru dan aktivitas siswa dan catatan lapangan dalam pembelajaran
IPS melalui model kooperatif tipe STAD dengan media audio visual.
3.5.3. Teknik Pengumpulan Data
Kategori