Sarana dan prasarana Pelaksanaan actuating

Faktor pendukung: a. Memiliki tempat atau bangunan khusus untuk penyelenggaraan PAUD-TPQ Nurul Huda, lokasi yang strategis yaitu berada di perempatan jalan, dekat Masjid Nurul Huda dan lembaga pendidikan PAUD Mutiara Insani. b. Tersedianya ruangan yang layak pakai serta pendidik yang bersedia membersihkan, merapikan, dan melengkapi ruangan dengan sarana prasarana serta alat peraga edukatif APE. c. Ruangan dalam dan ruangan luar yang luas serta jumlah kamar mandi yang mencukupi sehingga kebutuhan ruangan setiap peserta didik dapat terpenuhi. Faktor penghambat: a. Kondisi bangunan yang sudah lama membuat warna cat dindingnya sudah pudar dan tidak cerah lagi. b. Ruangan luar yang langsung masuk ke jalan umum tanpa ada pagar membuat suatu kecemasan tersendiri ketika peserta didik bermain di ruangan luar.

4.1.2.3.2 Sarana dan prasarana

Sarana dan prasarana merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan dalam mendukung penyelenggaraan PAUD-TPQ Nurul Huda. Sarana dan prasarana meliputi jenis, kelengkapan serta kualitas sarana dan prasarana yang digunakan dalam penyelenggaraan PAUD-TPQ Nurul Huda. Pengadaan sarana dan prasarana PAUD-TPQ Nurul Huda disesuaikan dengan jumlah peserta didik, kondisi sosial, budaya, dan jenis layanan. Dalam mempersiapkan sarana dan prasarana PAUD-TPQ Nurul Huda memperhatikan hal berikut: a. Prinsip  Aman, nyaman, terang, dan memenuhi kriteria kesehatan peserta didik.  Sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik.  Memanfaatkan potensi dan sumber daya yang ada di lingkungan sekitar, termasuk barang limbah atau bekas layak pakai. b. Persyaratan  Kebutuhan jumlah ruang dan luas lahan disesuaikan dengan jenis layanan, jumlah peserta didik, dan kelompok usia yang dilayani dengan luas minimal 3m 2 per peserta didik.  Memiliki ruangan yang dapat digunakan untuk melakukan aktifitas peserta didik yang terdiri dari ruang dalam dan ruang luar serta kamar mandi yang dapat digunakan untuk kebersihan diri dan BAK atau BAB dengan air bersih secukupnya.  Memiliki sarana yang disesuaikan dengan jenis layanan, jumlah peserta didik, dan kelompok usia yang dilayani.  Memiliki fasilitas alat peraga edukatif APE yang baik di dalam dan di luar ruangan yang dapat mengembangkan berbagai konsep. Selain berupa tempat, sarana dan prasarana PAUD-TPQ Nurul Huda ada yang berupa alat. Alat-alat yang digunakan untuk menunjang penyelenggaraan PAUD-TPQ Nurul Huda adalah sebagai berikut: Tabel 4.1.2.3.2 Sarana dan Prasarana NO ALAT JUMLAH 1 Almari 1 buah 2 Rak buku 1 buah 3 Meja dan kursi peserta didik 30 buah 4 Kontainer 1 buah 5 Papan tulis 3 buah 6 Tikar 2 buah 7 Karpet 1 buah 8 Sapu 2 buah 9 Engkrak 1 buah 10 Kemoceng 1 buah 11 Tempat sampah 1 buah 12 Jam dinding 1 buah 13 Alat tulis Secukupnya Secara umum kondisi sarana dan prasarana di PAUD-TPQ Nurul Huda dalam kondisi baik dan layak pakai. Semua ini karena kepedulian semua komponen yang ada dalam PAUD-TPQ Nurul Huda sehingga berbagai sarana dan prasarana yang dibutuhkan untuk penyelenggaraan PAUD-TPQ Nurul Huda tersedia dan terawat dengan baik, sesuai dengan yang diungkapkan oleh Bendahara PAUD-TPQ Nurul Huda: “semua komponen yang ada di PAUD-TPQ Nurul Huda selalu turut serta merawat dan memelihara segala jenis sarana dan prasarana yang ada di PAUD-TPQ Nurul Huda sehingga sarana dan prasaran yang ada terawatt dan terpelihara dengan baik”

4.1.2.3.3 Pendidik dan tenaga kependidikan

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI KURIKULUM PAUD BERBASIS TAMAN PENDIDIKAN AL QUR’AN DI PAUD TPQ AL AMIEN BANCAAN SALATIGA

1 33 195

PENYELENGGARAAN PROGRAM PAUD HOLISTIK INTEGRATIF DI PAUD SIWI KENCANA KOTA SEMARANG

1 32 221

PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI DI PAUD AL FIDA KOTA SEMARANG

1 24 99

28. Petunjuk Teknis Penyelenggaraan PAUD Berbasis Pendidikan Al-Quran Tahun 2013

0 4 127

Laporan Profil Kelurahan Jangli Kecamatan Tembalang Kota Semarang Tahun 2009 - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)

0 0 1

PENERAPAN METODE TILAWATI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QUR’AN DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPQ) NURUL HUDA SEGAWE PAGERWOJO TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 21

BAB IV HASIL PENELITIAN - PENERAPAN METODE TILAWATI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QUR’AN DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPQ) NURUL HUDA SEGAWE PAGERWOJO TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 42

ANALISIS PELAKSANAAN KURIKULUM PAUD BERBASIS AL-QUR’AN DI PAUD TPQ AL-FURQAN KANGKUNG MRANGGEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 0 24

B. Sumber Data - ANALISIS PELAKSANAAN KURIKULUM PAUD BERBASIS AL-QUR’AN DI PAUD TPQ AL-FURQAN KANGKUNG MRANGGEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 0 10

2. Visi, Misi dan Tujuan PAUD TPQ Al-Furqan Kangkung Mranggen Demak - ANALISIS PELAKSANAAN KURIKULUM PAUD BERBASIS AL-QUR’AN DI PAUD TPQ AL-FURQAN KANGKUNG MRANGGEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 1 29