Data Persepsi Guru Terhadap Supervisi Klinis X

118

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Diskripsi Data Penelitian

Program yang digunakan untuk menganalisis data hasil penyebaran angket seperti terlampir pada lampiran 6 halaman 111 yang kemudian dilakukan rekapitulasi analisis seperti terlampir pada lampiran 7 halaman 115 adalah program SPSS. Sesuai dengan hasil analisis statistik deskriptif seperti terlampir pada lampiran 8 halaman 135, maka karakteristik variabel penelitian ini dapat diuraikan sebagai berikut:

1. Data Persepsi Guru Terhadap Supervisi Klinis X

1 Tabel 3: Statistik Persepsi Guru Terhadap Supervisi Klinis X 1 Berdasarkan tabel frekuensi di atas dapat diketahui data persepsi guru terhadap supervisi klinis yang berasal dari angket dengan skor terendah 50 dan tertinggi 96. Dengan demikian, rentangan skor yang muncul adalah sebesar 46 dari 50 sampai 96. Angka-angka ini kemudian dianalisis dan hasilnya adalah sebagai berikut: Statistics X1 182 79.0000 80.0000 78.00 10.8046 116.7403 46.00 50.00 96.00 14378.00 Valid Missing N Mean Median Mode Std. Deviation Variance Range Minimum Maximum Sum 119 a skor rata-rata mean sebesar 79; b simpangan bakunya standard deviasiSD sebesar 10,80; c median me sebesar 80; dan d modus mo sebesar 78,00. Kategori dalam penelitian ini dikelompokkan dalam 3 kategori yaitu tinggi, sedang, dan rendah, untuk mengelompokkan kategori tersebut terlebih dahulu dicari kelas interval dengan rumus sebagai berikut Sutrisno Hadi, 2001: 12: Nilai tertinggi – nilai terendah i = Jumlah kelas 33 , 15 3 46 3 50 96 = = - = i dibulatkan menjadi 16 Selanjutnya distribusi frekuensi skor persepsi guru terhadap supervisi klinis adalah sebagai berikut: Tabel 4 : Distribusi Skor Persepsi Guru Terhadap Supervisi Klinis Interval Kategori Jumlah persentase 50 - 65 Rendah 24 13.19 66 - 81 Sedang 78 42.86 82 - 96 Tinggi 80 43.96 Jumlah 182 100 Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa sebanyak 24 responden 13,19 berada pada kategori rendah, 78 responden 42,86 berada pada kategori sedang, dan 80 responden 43,96 berada pada kategori tinggi. Dari uraian tabel tersebut terlihat bahwa persepsi guru terhadap supervisi klinis di SMA Negeri Kabupaten Magelang sudah sangat baik dan tetap harus ditingkatkan lagi, hal ini terlihat dari angket tentang persepsi guru terhadap supervisi klinis di mana 80 responden dengan hasil berada pada kategori tinggi. Gambaran lebih jelas mengenai 120 distribusi skor data variabel persepsi guru terhadap supervisi klinis ini disajikan pada histogram berikut: Gambar 3 : Histrogram Persepsi Guru Terhadap Supervisi Klinis

2. Data Bantuan Supervisor