29
F. Populasi dan Sampel
Populasi adalah seluruh sumber data yang memungkinkan memberikan informasi yang berguna bagi masalah penelitian. Populasi yang akan menjadi
penelitian yaitu keseluruhan kelas X MA Al-Islamiyah PUI Jakarta. Sampel penelitian adalah sebagian populasi agar cukup mewakili sifat dan
karakter yang mewakili sifat dan karakter yang sama sehingga betul-betul mewakili populasinya. Untuk itu, yang diambil dan dijadikan sampel peneliti
yaitu siswa kelas X yang berjumlah 20 siswa dari 45 siswa dan siswa kelas XI yang berjumlah 20 siswa dari 32 siswa.
G. Teknik Pengumpulan Data
1. Interview Wawancara.
Wawancara adalah proses Tanya-jawab dalam penelitian yang berlangsung secara lisan antara dua orang atau lebih bertatap muka mendengarkan secara langsung
informasi-informasi atau keterangan-keterangan.
38
Metode ini digunakan untuk melengkapi data yang dianggap perlu, sehingga lebih meyakinkan data yang
diperoleh dari sumber-sumber lainnya. 2.
Angketkuesioner Metode kuesioner adalah suatu daftar yang berisikan rangkaian pertanyaan
mengenai sesuatu masalah atau bidang yang akan diteliti.
39
Instrument ini disusun sebagai bentuk pernyataan positif mengenai efektifitas pembinaan disiplin siswa
oleh wali kelas, sedangkan model datanya adalah:
38
Ibid, h.83.
39
Ibid, h.78.
30
Tabel 3.1 Alternatif Jawaban Positif
No. Alternatif Jawaban
Nilai 1 Selalu
4 2 Sering
3 3 Kadang-Kadang
2 4 Pernah
1 5 Tidak Pernah
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Kuesioner
Fokus Penelitian Dimensi
Indikator Butir
Soal
Peran Wali Kelas dalam Membina
Kedisiplinan Siswa
1. Mendampingi siswa
dalam menerapkan disiplin sekolah
1. Menjadi figur
orang tua bagi siswa
2. Menjadi teman
bagi siswa 1, 2, 3,
4
5, 6, 7 2.
Memotivasi siswa untuk berdisiplin
dalam mengikuti proses belajar
1. Memotivasi siswa
agar disiplin berpakaian
2. Memotivasi siswa
agar memanfaatkan waktu belajar
3. Memotivasi siswa
agar berprestasi di sekolah
8, 9, 10, 11,
12, 13
14, 15, 16, 17,
18, 19,
20
21, 22, 23,
24,25
Kategori