Latar Belakang Profil Sekolah

33 Kurikulum MA Al-Islamiyah PUI Jakarta yang dijadikan pedoman dalam penyelenggaraan pendidikan di MA Al-Islamiyah PUI Jakarta. Kebijakan pemerintah tentang otonomi sekolah yang memberikan kewenangan kepada sekolah untuk mengelola kurikulumnya sendiri, memberi motivasi bagi MA Al-Islamiyah PUI untuk mewarnai kurikulumnya dengan ciri khas dengan mengembangkan mata pelajaran agama islam, bahasa Arab dan Tahfizul Qur’an dengan lebih optimal. Dalam mengembangkan KTSP MA Al-Islamiyah PUI mengacu pada prinsip-prinsip: i. Berpusat pada potensi peserta didik untuk dikembangkan dan dibina menjadi insan kamil. ii. Tanggap terhadapperkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. iii. Relevan dengan kebutuhan hidup yang terus berkembang. iv. Menyeluruh, berkesinambungan dan istiqomah. v. Belajar sepanjang hayat. vi. Seimbang antara kepentingan dunia dan akhirat.

2. Landasan Hukum

Pengembangan KTSP di MA Al-Islamiyah PUI mengacu pada standar nasional pendidikan untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikan nasional. Standar nasional pendidikan terditi dari: Syandar Isi, proses kompetensi lulusan, tenaga pendidik, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian pendidikan MA Al-Islamiyah PUI dalam pengembangan kurikulumnya mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan SKL dan Isi SI serta berlandaskan pada:  UU RI No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.  PP. No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasinoal Pendidikan.  Peraturan Mendiknas No. 22 tahun 2006 tentang Standar Isi SI.  Peraturan Mendiknas No. 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan SKL. 34  Peraturan Mendiknas No. 24 tahun 2006 tentang Standar Isi SI dan Standar Kompetensi Lulusan SKL.  Peraturan Mendiknas No. 6 tentang perubahan peraturan Menteri Pendidikan nasional No. 24 tahun 2006.  Peraturan Menteri Agama No. 2 tahun 2008 tentang Standar isi Mata Pelajaran Agama dan Bahasa Arab.  Keputusan Kepala Kantor Kementrian Agama Provinsi DKI Jakarta nomor: KW.09.41HK.00.557402012 tentang Kalender Pendidikan Tingkat Satuan Pendidikan RA, MI, MTs, dan MA Tahun Pelajaran 20122013.

3. Pengembangan Kurikulum

Pengembangan Kurikulum MA Al-Islamiyah PUI Jakarta bertujuan agar MA Al-Islamiyah PUI Jakarta memiliki pedoman dalam penyelenggaraan pendidikan guna mencapai tujuan madrasah. Kurikulum MA Al-Islamiyah PUI Jakarta diharapkan pula dapat mengatur dan mengarahkan prosaes pembelajaran yang berlangsung beserta semua pihak yang ikut dalam proses ini untuk kepentingan bersama.

4. Tujuan MA Al-Islamiyah PUI Jakarta

a. Visi MA Al-Islamiyah PUI

Tebentuknya insan yang bertaqwa, mandiri, kreatif, berpengetahuan dan berakhlaqul karimah.

b. Misi MA Al-Islamiyah PUI

 Membentuk peserta didik yang bertaqwa.  Membentuk kepribadian yang berakhlaqul karimah.  Membentuk peserta didik yang kreatif dan terampil.  Membentuk kepribadian yang mandiri.  Membentuk peserta didik yang memiliki ilmu pengetahuan dan teknologi.