Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

108 5. Bagi Pemerintah setempat diharapkan untuk selalu memberikan dukungan kepada Karang Taruna serta meningkatkan pelayanan kepada masyarakat agar dapat meningkatkan taraf hidupnya melalui obyek desa wisata ini. 109 DAFTAR PUSTAKA Andi Hasdinsyah dan Yoyon Suryono. 2016. Evaluasi Program Pelatihan Pemuda Dalam Meningkatkan SDM di HMI Koordinator Komisariat UNM. Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat . Vol. 3 No. 1, Maret 2016 Hal 1-15 online. http:journal.uny.ac.idindex.phpjppmarticleview8062. Diakses pada 25 Maret 2016. Anonim. 2010. Pemuda Indonesia Harus Memiliki Daya Saing Internasional . Diakses dari http:beritasore.com pada tanggal 5 Februari 2016, Jam 08.22 WIB. Azis Syamsudin. 2008. Kaum Muda Menatap Masa Depan Indonesia . Jakarta: RMBOOKS. Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Departemen Sosial. 1990. Pedoman Dasar Karang Taruna. Jakarta: Departemen Sosial RI. Dindin Nasrudin. 2007. Optimalisasi Karang Taruna Dalam Membangun Desa. Surabaya: Karya Mandiri Pratama. Hiryanto, dkk. 2015. Pengembangan Model Pelatihan Kepemimpinan Bagi Organisasi Kepemudaan Di Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan . Vol. 8 No. 2, September 2015 Hal 81-89 online. http:journal.uny.ac.idindex.phpjpiparticleview8275. Diakses pada 25 Maret 2016. Iif Khoiru Ahmadi, dkk. 2012. Mengembangkan Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal Dalam KTSP. Jakarta: PT Prestasi Pustakaraya. Inge Hutagalung. 2007. Kepribadian . Jakarta: PT Macanan Jaya Cemerlang. Kartono,kartini. 2006. Pemimpin dan kepemimpinan, Apakah Kepemimpinan Abnormal itu? . Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Kemenpora. 2009. Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2009 tentang Kepemudaan. Jakarta: Kemenpora RI. Lexy J. Moleong. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung:Rosda Karya Offset. Lutfi Wibawa. 2011. Peranan Pendidikan Nonformal Dalam Pendidikan Dan Latihan Kepemimpinan. Seminar Nasional Jurusan PLS FIP UNY . Hal 171-179 online. 110 http:staff.uny.ac.idsitesdefaultfilesPeranan20Pendidikan20Nonfor mal20dalam20Pendidikan20dan20Latihan20Kepemimpinan.pdf. Diakses pada 25 Maret 2016. Mujiono, Imam. 2002. Kepemimpinan dan Keorganisasian . Yogyakarta: UII Pres. Permensos 77HUK2010 Tentang Pedoman Dasar Karang Taruna. Rita Eka Izzaty, dkk. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY Press. Sari Murti. 2015. Kenakalan Remaja Di DIY. Kedaulatan Rakyat 13 Oktober 2015. Sarlito Wirawan Sarwono. 2011. Teori-Teori Psikologi Sosial. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Soejono Soekanto. 2012. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Sofyan S. Willis. 2005. Remaja Dan Masalahnya . Bandung: Alfabeta. Sudarwan Danim. 2010. Kepemimpinan Pendidikan . Bandung: Alfabeta. Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Bandung: Alfabeta. Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan . Yogyakarta: PT Bumi Aksara. Suryo, H. 2009. Masyarakat Madani dan Peran Pemuda . Diakses dari http:indonesianyouthconference.org pada tanggal 7 Februari 2016, Jam 09.30 WIB. Suwardi Endraswara. 2013. Falsafah Kepemimpinan Jawa . Yogyakarta: Narasi. Syamsu Yusuf LN. 2011. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Taufan E.N Rotorasiko. 2011. Jati Diri Karang Taruna Membangun Bangsa. Yogyakarta: Pustaka Belajar. Wirjana, Bernardie R, Susilo Supardo 2005. Kepemimpinan dasar-dasar dan pengembangannya . Yogyakarta: Andi.