Saran KESIMPULAN DAN SARAN

110 http:staff.uny.ac.idsitesdefaultfilesPeranan20Pendidikan20Nonfor mal20dalam20Pendidikan20dan20Latihan20Kepemimpinan.pdf. Diakses pada 25 Maret 2016. Mujiono, Imam. 2002. Kepemimpinan dan Keorganisasian . Yogyakarta: UII Pres. Permensos 77HUK2010 Tentang Pedoman Dasar Karang Taruna. Rita Eka Izzaty, dkk. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY Press. Sari Murti. 2015. Kenakalan Remaja Di DIY. Kedaulatan Rakyat 13 Oktober 2015. Sarlito Wirawan Sarwono. 2011. Teori-Teori Psikologi Sosial. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Soejono Soekanto. 2012. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Sofyan S. Willis. 2005. Remaja Dan Masalahnya . Bandung: Alfabeta. Sudarwan Danim. 2010. Kepemimpinan Pendidikan . Bandung: Alfabeta. Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Bandung: Alfabeta. Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan . Yogyakarta: PT Bumi Aksara. Suryo, H. 2009. Masyarakat Madani dan Peran Pemuda . Diakses dari http:indonesianyouthconference.org pada tanggal 7 Februari 2016, Jam 09.30 WIB. Suwardi Endraswara. 2013. Falsafah Kepemimpinan Jawa . Yogyakarta: Narasi. Syamsu Yusuf LN. 2011. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Taufan E.N Rotorasiko. 2011. Jati Diri Karang Taruna Membangun Bangsa. Yogyakarta: Pustaka Belajar. Wirjana, Bernardie R, Susilo Supardo 2005. Kepemimpinan dasar-dasar dan pengembangannya . Yogyakarta: Andi. 111 LAMPIRAN 112 Lampiran 1. Pedoman Observasi Pedoman Observasi Peran Karang Taruna Dalam Membentuk Sikap Kepemimpinan Pemuda Di Karang Taruna Saguh Jaya No Aspek yang diamati Deskripsi 1 Identifikasi Lembaga Karang Taruna 2 Sumber Daya Manusia yang dimiliki Karang Taruna 3 Latar belakang subyek penelitian 4 Komunikasi subyek dengan dengan masyarakat 5 Minat pemuda dalam berorganisasi 6 Program kerja Karang Taruna 7 Potensi wisata budaya yang dikembangkan oleh Karang Taruna 8 Bentuk kontribusi yang diberikan oleh Karang Taruna 9 Peran Karang Taruna dalam membentuk Sikap Kepemimpinan Pemuda 10 Faktor Pendukung dan Penghambat 113 Lampiran 2. Pedoman Wawancara Pedoman Wawancara Untuk Pengurus Karang Taruna Saguh Jaya

A. Identitas Diri

1. Nama : 2. Jenis Kelamin : 3. Jabatan : 4. Usia : 5. Pekerjaan : 6. Alamat : 7. HariTanggal :

B. Deskripsi Karang Taruna

1. Bagaimana letak Karang Taruna Saguh Jaya secara geografis? 2. Bagaimana sejarah berdirinya Karang Taruna Saguh Jaya? 3. Apa tujuan didirikan Karang Taruna Saguh Jaya? 4. Apa visi dan misi dari Karang Taruna Saguh Jaya? 5. Bagaimana struktur organisasi kepengurusan Karang Taruna Saguh Jaya? 6. Apa saja sarana dan prasarana yang dimiliki oleh Karang Taruna Saguh Jaya? 7. Apakah sarana dan prasarana yang adatelah memadai dan mampu menunjang pelaksanaan kegiatan Karang Taruna Saguh Jaya? 8. Dari mana sumber pendanaan operarional Karang Taruna Saguh Jaya diperoleh?

C. Sumber Daya Manusia

1. Berapa jumlah pengurus Karang Taruna Saguh Jaya? 2. Bagaimana peran pengurus dalam pelaksanaan kegiatan Karang Taruna Saguh Jaya? 114 3. Berapa jumlah anggota Karang Taruna Saguh Jaya? 4. Bagaimana respon anggota dalam mengikuti kegiatan dari Karang Taruna Saguh Jaya? 5. Bagaimana respon dari masyarakat setempat ? 6. Apakah ada sinergitas dalam pelaksanaan kegiatan Karang Taruna Saguh Jaya dengan masyarakat setempat?

D. Program Kerja

1. Apa saja program kerja yang dimiliki oleh Karang Taruna Saguh Jaya? 2. Bagaimana respon pemuda dalam mengikuti program kerja yang dilaksanakan? 3. Bagaimana hasil yang dicapai dengan program yang telah dilaksnanakan?

E. Peran Karang Taruna

1. Potensi apa saja yang dikembangkan oleh Karang Taruna Saguh Jaya dalam membentuk sikap kepemimpinan pemuda? 2. Bagaimana peran Karang Taruna Saguh Jaya dalam membentuk sikap kepemimpinan pemuda? 3. Bagaimana respon pemuda dalam mengikuti proses pembentukan sikap kepemimpinan yang dilakukan? 4. Apa hasil dari pembentukan dan pembinaan kepemimpinan yang dilakukan Karang Taruna Saguh Jaya? 5. Apakah Karang Taruna Saguh Jaya mampu dalam membentuk sikap kepemimpinan pemuda berbasis kearifan lokal?

F. Kontribusi Karang Taruna

1. Apa kontribusi yang diberikan Karang Taruna Saguh Jaya dalam langkah pemberdayaan dan pembinaan pemuda? 2. Apa kontribusi yang diberikan Karang Taruna Saguh Jaya dalam pemberdayaan masyarakat? 115

G. Faktor Pendukung dan Penghambat

1. Apa saja faktor pendukungnya? 2. Apa saja faktor penghambatnya? 3. Bagaimana solusi mengatasinya? 116 Lampiran 3. Pedoman Wawancara Pedoman Wawancara Untuk Anggota Karang Taruna Saguh Jaya

A. Identitas Diri