66 Homeschooling. Hal ini membuat Homeschooling Anak Pelangi tidak
memiliki lapangan untuk bermain maupun berolahraga. Keterbatasan lahan parkir karena harus berbagi dengan pengunjung ruko lain tidak terhindarkan.
Namun, kendaraan yang terparkir di kawasan Taman Siswa Business Center
TSBC tetap terparkir rapi dikarenakan adanya petugas parkir yang sigap.
Bangunan Homeschooling Anak Pelangi terdiri dari 2 dua lantai. Pada lantai dasar, terdapat 1 ruang belajar, toilet, serta frontdesk bagi
pengelola dan karyawan Homeschooling Anak Pelangi. Pada lantai atas, terdapat 2 ruang belajar, perpustakaan mini, ruang shalat, dan toilet.
Walaupun penataan ruang pada kedua lantai sudah rapi, namun kesan sempit
tetap tidak dapat dihindari.
Berbeda dengan sekolah formal pada umumnya, tidak terlihat adanya siswa yang berkeliaran atau berlari-lari di dalam maupun luar bangunan
Homeschooling Anak Pelangi. Para siswa yang sedang menunggu kelas lebih memilih bersantai di dalam gedung sembari berinteraksi dengan karyawan
Homeschooling dan teman-temannya. Siswa tidak terlihat canggung dalam berinteraksi di luar kelas dengan tutor dan karyawan Homeschooling Anak
Pelangi.
67
3. Visi dan Misi Homeschooling Anak Pelangi Yogyakarta
Visi: Sebagai pusat kegiatan belajar yang mengedepankan layanan profesional,
terpadu dan terarah, dari sisi moral, spiritual, ilmu pengetahuan dan teknologi, serta keterampilan yang sesuai dengan potensi dan minat para peserta didik.
Misi: Menjadikan para peserta didik sebagai lulusan yang berbudi pekerti luhur,
memiliki wawasan ilmu pengetahuan dan teknologi yang luas, serta terampil sesuai dengan potensi dan minatnya.
4. Struktur Homeschooling Anak Pelangi Yogyakarta
Gambar 2. Struktur Organisasi Homesechooling Anak Pelangi
KOMISARIS
DIVISI KEUANGAN DIREKTUR
DIVISI PSIKOLOGI DIVISI AKADEMIK
STAFF PENGAJAR
68
5. Sumber Daya yang Dimiliki Homeschooling Anak Pelangi Yogyakarta
a. Data Peserta Didik
Peserta didik atau siswa merupakan komponen utama dalam upaya peningkatan mutu sekolah.Sekolah sendiri merupakan suatu tempat untuk
siswa dapat semakin mengembangkan potensinya. 1
Perkembangan jumlah peserta didik
a Sekolah Umum SD
Tabel 5. Data Jumlah Siswa Sekolah Dasar SD Tahun Ajaran
L P
Jumlah Siswa 20132014
6 1
7 20142015
2 -
2 Sumber: Diolah dari Dokumen profil Homeschooling Anak Pelangi
Yogyakarta Berdasarkan data di atas, jumlah siswa pada Tahun Ajaran 20132014
ialah sebanyak 7 siswa, dengan rincian 6 siswa laki-laki dan 1 siswa perempuan.
Sedangkan pada Tahun Ajaran 20142015, terjadi penurunan jumlah siswa secara signifikan menjadi hanya 2 siswa yang mana secara
keseluruhan merupakan siswa berjenis kelamin laki-laki. Hal ini menunjukkan adanya indikasi penurunan minat orangtua dalam
mendaftarkan putra-putrinya yang berjenjang Sekolah Dasar di Homeschooling Anak Pelangi. Berdasarkan data tersebut juga dapat
69 disimpulkan bahwa jumlah siswa perempuan dalam dua Tahun Ajaran
tidak pernah lebih dari setengah jumlah siswa laki-laki. b
Sekolah Umum SMP Tabel 6. Data Jumlah Siswa Sekolah Menengah Pertama SMP
Tahun Ajaran L
P Jumlah Siswa
20132014 3
2 5
20142015 5
- 5
Sumber: Diolah dari Dokumen profil Homeschooling Anak Pelangi Yogyakarta
Berdasarkan data di atas, jumlah siswa pada Tahun Ajaran 20132014
ialah sebanyak 5 siswa, dengan rincian 3 siswa laki-laki dan 2 siswa perempuan.
Sedangkan jumlah siswa pada Tahun Ajaran 20142015 tercatat juga sebanyak 5 siswa, yang keseluruhan berjenis kelamin laki-laki.
Kembali terlihat adanya ketimpangan dari presentase jenis kelamin siswa di Homeschooling Anak Pelangi, yang mana, jumlah siswa laki-
laki sangat dominan dibandingkan siswa perempuan. c
Sekolah Menengah Atas SMA Tabel 7. Data Jumlah Siswa Sekolah Menengah Atas SMA
Tahun Ajaran L
P Jumlah Siswa
20132014 3
1 4
20142015 5
7 12
Sumber: Diolah dari Dokumen profil Homeschooling Anak Pelangi Yogyakarta
