Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Populasi dan Sampel

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Berdasarkan permasalahan yang ada, penelitian ini merupakan penelitian ex post facto, karena hanya mengungkapkan data yang sudah ada atau dilakukan setelah kejadian berlangsung dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian yang berwujud data kuantitatif akan dianalisis dengan teknik statistik.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian Penelitian dilakukan di Prodi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dengan alamat Mrican, Tromol Pos 29, Yogyakarta. 2. Waktu Penelitian Penelitian dilaksanakan pada bulan Oktober sd November 2010.

C. Populasi dan Sampel

1. Populasi “Populasi merupakan wilayah generalisasi yang terdiri atas objeksubjek yang mempunyai kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik 39 kesimpulannya” Sugiyono, 2003:55. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi yang sudah mengambil mata kuliah PPL 2, karena mahasiswa yang sudah melaksanakan kegiatan PPL 2 lebih mempunyai pengalaman mengenai praktik pengajaran di sekolah-sekolah secara nyata. 2. Sampel Sampel adalah sebagian yang diambil dari populasi dengan menggunakan cara-cara tertentu FX. Muhadi, 2002:61. Dalam menentukan besar kecilnya sampel, sebenarnya tidak ada ketepatan yang mutlak. Sehingga dari berbagai pertimbangan menyatakan sebagai berikut : Apabila subjek kurang dari 100, lebih baik diambil semuanya sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi. Sebaliknya apabila subjeknya besar dapat diambil 20-25 atau lebih, tergantung setidak-tidaknya dari : a. Kemampuan peneliti dilihat dari segi waktu, tenaga, dan biaya. b. Sempit luasnya wilayah pengamatan dari setiap subjek, karena hal ini menyangkut banyak sedikitnya data. c. Besar kecilnya resiko yang ditanggung oleh peneliti. Untuk penelitian yang resikonya lebih besar tentu saja jika sampelnya lebih besar, hasilnya akan lebih baik Suharsimi, 1997:112. Dalam penelitian ini sampel yang diambil sebanyak 60 mahasiswa, yang terdiri dari 41 mahasiswa dari angkatan 2006 dan 19 mahasiswa dari angkatan 2007. 3. Teknik Pengambilan Sampel Teknik pengambilan sampel penelitian ini adalah purposive sampling dikenal juga dengan sampel pertimbangan, terjadi apabila pengambilan sampel dilakukan berdasarkan pertimbangan peneliti FX. Muhadi, 2002:168. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi angkatan 2006 dan 2007 yang diambil dengan pertimbangan mahasiswa angkatan 2006 dan 2007 masih mudah ditemui dan masih banyak yang belum menyelesaikan kuliahnya.

D. Variabel Penelitian dan Pengukurannya

Dokumen yang terkait

PENGARUH INTENSITAS BELAJAR DAN POLA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2006.

0 2 9

Hubungan prestasi belajar, pengalaman PPL 2 dan latar belakang pekerjaan orang tua terhadap minat menjadi guru akuntansi : studi kasus pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma Yogyak

0 0 161

Hubungan tingkat pendidikan, tingkat pendapatan, dan jenis pekerjaan orang tua terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2007-2010.

3 5 148

Pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan konsep diri mahasiswa terhadap minat berwirausaha bimbingan belajar : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma.

0 0 145

Minat mahasiswa jurusan akuntansi untuk mengikuti pendidikan profesi guru ditinjau dari jenis kelamin, IPK, dan pekerjaan orang tua : studi kasus mahasiswa Akuntansi Angkatan 2007-2009 Fakultas Ekonomi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 0 143

Hubungan pengajaran mikro dan program pengalaman lapangan di sekolah dengan minat mahasiswa FKIP menjadi guru : studi kasus mahasiswa Universitas Sanata Dharma Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2005.

0 0 135

Hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap status sosial guru dan prestasi belajar dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2006.

0 0 159

Hubungan antara jenis pekerjaan orang tua dan prestasi belajar dengan minat berwirausaha mahasiswa : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2003-2004 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 3 109

PENGARUH PRESTASI BELAJAR, PENGALAMAN PPL 2, DAN JENIS PEKERJAAN ORANG TUA TERHADAP MINAT UNTUK MENJADI GURU

0 0 158

Hubungan prestasi belajar, pengalaman PPL 2 dan latar belakang pekerjaan orang tua terhadap minat menjadi guru akuntansi : studi kasus pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma Yogyak

0 0 159