C. Sejarah Pendidikan Akuntansi
1. Sejarah Singkat
Program Studi Pendidikan Akuntansi merupakan salah satu program studi di bawah Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma JPIPS-FKIP-USD. Program studi ini merupakan kelanjutan dari Jurusan
Ekonomi yang dibuka tanggal 17 Desember 1955 ketika Perguruan Tinggi Pendidikan Guru PTPG didirikan atas desakan Menteri
Pendidikan Muhammad Yamin untuk menanggapi perlunya pendidikan calon guru SLTP dan SMA. Pendirian Sanata Dharma dilandasi oleh
semangat untuk membantu masyarakat yang pada waktu itu sangat membutuhkan tenaga guru sekolah menengah yang baik di berbagai
bidang. Pada waktu berdirinya 1958, Program Studi Pendidikan Ekonomi
menggunakan nama Jurusan Ilmu Ekonomi FKIP Sanata Dharma. Selanjutnya berdasarkan keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
tanggal 28 Januari 1985 Jurusan Ilmu Ekonomi diganti nama menjadi Jurusan Pendidikan Ekonomi Koperasi dan Program Studi Pendidikan
Akuntansi, dengan status “disamakan”. Status ini ditetapkan kembali pada tanggal 14 Mei 1986 berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan No. 036301986. Sejak IKIP Sanata Dharma berubah menjadi Universitas Sanata
Dharma berdasarkan SK Dirjen Dikti No. 266DiktiKep1993, Program
Studi Pendidikan Akuntansi di bawah Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Pada tahun
2007, Program Studi Pendidikan Akuntansi terakreditasi dengan peringkat nilai Akreditas A yang ditetapkan oleh BAN-PT untuk jangka
waktu 5 lima tahun. Berdasarkan SK Dirjen Dikti N0. 143DIKTIKep1999 tentang
penataan Prodi, tahun 1999 nama Program Studi Pendidikan Akuntansi diganti dengan Program Studi Pendidikan Ekonomi Bidang Keahlian
Khusus Pendidikan Akuntansi. Pada tahun 2002 Kopertis wilayah V Yogyakarta memberikan nilai A terhadap kelayakan penyelenggaraan
Prodi Pendidikan Akuntansi.
2. Visi, Misi, dan Sasaran
Berdasarkan visi dan misi Universitas Sanata Dharma dan FKIP, diturunkan visi dan misi Program Studi Pendidikan Akuntansi sebagai
berikut: a
Visi Membangkitkan dan mengembangkan potensi generasi muda agar
mampu berpartisipasi aktif dan kreatif dalam membangun masyarakat pluralistik yang adil dan demokratik sesuai dengan bidang
keahliannya, yang dilaksanakan berdasarkan Pancasila dan Undang- Undang Dasar 1945 serta visi Kristiani mengenai martabat manusia.
b Misi
1 Menyediakan bagi masyarakat tenaga kependidikan dan non-
kependidikan di bidang ekonomi-akuntansi yang profesional, dewasa secara spiritual, moral, intelektual, sosial, dan emosional,
serta yang mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan ilmu dan teknologi.
2 Menyelenggarakan pendidikan yang humanis dengan semangat
dialogis. 3
Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat, sekaligus membantu mahasiswa untuk mengembangkan kepekaan dan
kepedulian sosialnya. 4
Menyelenggarakan penelitian di bidang Pendidikan Akuntansi demi pengembangan martabat manusia.
c Sasaran
1 Mempersiapkan tenaga kependidikan dan non kependidikan di
bidang ekonomi-akuntansi yang profesional dan kreatif dalam menggunakan teknologi informasi.
2 Meningkatkan kualitas proses pendidikan yang humanis dialogis
lewat peningkatan sarana dan prasarana pembelajaran yang berupa hardware, software, dan brainware-nya.
3 Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian yang dilakukan
oleh para dosen baik individual maupun kelompok dan oleh mahasiswa sebagai syarat kelulusannya.
4 Meningkatkan kualitas dan kuantitas pengabdian kepada
masyarakat baik yang dilakukan oleh program studi sebagai satu kesatuan, dosen, dan mahasiswa secara individual maupun
kelompok seraya mengembangkan networking dengan lembaga- lembaga pendidikan dan non kependidikan.
3. Kurikulum
Pengembangan kurikulum dilakukan secara terus-menerus dan secara periodik untuk operasionalisasi visimisi, penyesuaian dengan
kurikulum nasional, memperhatikan relevansi dengan dunia kerja, peningkatan kemampuan daya saing, peningkatan pemahaman masalah
pembangunan daerah, daya serap pasaran kerja dinamik, dan memperhatikan efisiensi.
Kurikulum Program Studi Pendidikan Akuntansi menitikberatkan pada kompetensi pendidikan akuntansi, manajemen dan keuangan.
Kurikulum yang pernah digunakan oleh Program Studi Pendidikan Akuntansi adalah kurikulum tahun 2007, 2004 dan 2002.
4. Proses Pembelajaran
Pengembangan proses pendidikanpembelajaran dilaksanakan dalam rangka merealisasikan visi, misi, sasaran, dan tujuan prodi, yaitu
pengembangan proses pembelajaran ke arah student centered. Beberapa kegiatan yang mendukung pembelajaran antara lain pemanfaatan fasilitas
pendukung pembelajaran berupa komputer dan internet, berinteraksi akademis dengan pihak lain di dalam atau di luar disiplin ilmu yang
ditekuni melalui kegiatan-kegiatan survey, kunjungan perusahaan , study tour, pelatihan pengembangan kepribadian, refleksi karya , kegiatan
studium generale, dan lain-lain. Studium generale yang sudah dilakukan antara lain mengundang pakar dari perguruan tinggi lain dan praktisi dari
perusahaan, seperti perusahaan asuransi, bank, penerbitan, perseroan terbatas, dan lain-lain.
5. Sumber Daya Manusia
Staf dosen Program Studi Pendidikan Akuntansi seluruhnya telah menyelesaikan pendidikan jenjang S2 dan ada juga yang sedang
menyelesaikan pendidikan jenjang S3. Sebelas Dosen Tetap Program Studi Pendidikan Akuntansi dan 2 tenaga administrasi saat ini adalah
sebagai berikut: a.
Drs F.X. Muhadi, M.Pd. b.
Rita Eny Purwanti, S.Pd., M.Si. c.
Sebastianus Widanarto Prijowuntanto, S.Pd., M.Si. d.
Catur Rismiati, S.Pd., M.A. e.
Drs. Bambang Purnomo, S.E., M.Si. f.
Laurentinus Saptono, S.Pd., M.Si. g.
Cornelio Purwantini, S.Pd., M.SA. h.
Ignatius Bondan Suratno, S.Pd., M.Si. i.
Benedecta Indah Nugraheni, S.Pd., S.I.P., M.Pd. j.
Agustinus Heri Nugroho, S.Pd., M.Pd. k.
Natalina Premastuti Brataningrum, S.Pd., M.Pd.
l. Drs. Wawiek Wakidjo
m. Theresia Aris Sudarsilah
6. Sarana dan Prasarana
Usaha meningkatkan kualitas proses pembelajaran antara lain dengan meningkatkan kuantitas dan kualitas sarana dan prasarana
perkuliahan seperti menciptakan ruang kuliah dan tempat duduk yang nyaman, menyediakan laboratorium komputer yang memadai,
menyediakan perpustakaan serta jumlah eksemplar buku dan judul yang memadai termasuk CD-ROM.
Setiap dosen tetap disediakan suatu ruangan kerja pribadi agar mampu menyiapkan pembelajaran, penulisan karya ilmiah, dan
bimbingan mahasiswa dengan baik. Sistem administrasi akademik Program Studi Pendidikan
Akuntansi yang berbasis komputer mendukung tersedianya informasi yang cepat dan akurat untuk pengambilan keputusan yang cepat dan
tepat.
D. Program dan Fasilitas Pendukung untuk Kesejahteraan Mahasiswa
Kategori