1. Home
  2. Lainnya

JENIS PENELITIAN METODE PENELITIAN

26

BAB III METODE PENELITIAN

A. JENIS PENELITIAN

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif- kualitatif. Penekanan pada pendekatan kualitatif bukanlah pengujian hipotesis melainkan pada usaha menjawab pertanyaan penelitian melalui cara-cara berfikir formal dan argumentatif Azwar: 2009. Penelitian kualitatif menurut Sugiyono Gunawan, 2013:83 yaitu suatu penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi objek alamiah, dan peneliti merupakan instrumen kunci. Sedangkan menurut Creswell Gunawan, 2013:83 yaitu suatu proses penelitian untuk memahami masalah-masalah manusia dengan menciptakan gambaran menyeluruh dan kompleks yang disajikan dengan kalimat, dan melaporkan secara terperinci yang diperoleh dari sumber data. Data kualitatif digunakan untuk meneliti dengan melihat keadaan objek penelitian melalui uraian, pengertian atau penjelasan suatu peristiwa pada masa sekarang dengan tujuan membuat deskripsi secara sistematis sehingga dapat lebih mudah dipahami dan disimpulkan. Uraian kesimpulan didasari oleh pengolahan data numerik secara sederhana dengan analisis persentase dan analisis kecenderungan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa dari pendekatan analisisnya, penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan perhitungan persentase ketuntasan dan kesimpulan yang didasari pada penggunakan tabel dan analisis perhitungan yang dikemukakan oleh Kartika Budi dalam sebuah jurnal. Berdasarkan pemahaman penelitian deskriptif kualitatif yang peneliti gunakan, diperoleh ciri-ciri penelitian dekriptif kualitatif menurut Direktorat Tenaga Kependidikan Gunawan, 2013:95-96 antara lain adalah : 1 menggunakan lingkungan alamiah sebagai sumber data, 2 memiliki sifat dekriptif analitik, 3 tekanan pada proses bukan pada hasil, 4 bersifat induktif, 5 mengutamakan makna. Ciri yang peneliti gunakan didasari pada bagan sebagai prosedur penelitian dalam Sudjana,2001, berikut adalah bagannya: Gambar 3.1 Bagan Prosedur Penelitian Tahap Deskripsi Tahap Reduksi Pembatasan Masalah Fokus Penelitian Tahap Seleksi Identifikasi Masalah Pengumpulan Data Pengolahan Deskripsi Data Penarikan Kesimpulan

B. SETING PENELITIAN

Dokumen yang terkait

Identifikasi miskonsepsi dalam pembelajaran IPA ruang lingkup materi dan sifatnya di SMP Joannes Bosco Yogyakarta kelas VIII tahun ajaran 2014-2015

1 5 9

Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 (studi eksperimen) - Digital Library IAIN

0 0 22

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 (st

0 0 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Belajar dan Pembelajaran - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran

0 0 23

BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. PEMBAHASAN - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2

0 0 24

BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN - Penerapan model pembelajaran kreatif dan produktif pada materi pokok zat dan wujudnya kelas VII semester I SMP-N 7 Palangka Raya tahun ajaran 2013/2014. - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 9

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 12

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 21

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 48