TUJUAN PENELITIAN PENJELASAN ISTILAH MANFAAT PENELITIAN

D. RUMUSAN MASALAH

Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah yang dikemukakan peneliti, dapat dirumuskan masalah sebagai berikut: 1. Sejauh mana tingkat keberhasilan penerapan model pembelajaran penemuan terbimbing dengan media bantu Geogebra dilihat dari motivasi belajar siswa di kelas VIIIA pada pokok bahasan lingkaran luar dan dalam segitiga? 2. Sejauh mana tingkat keberhasilan penerapan model pembelajaran penemuan terbimbing dengan media bantu Geogebra dilihat dari hasil belajar siswa di kelas VIIIA pada pokok bahasan lingkaran luar dan dalam segitiga?

E. TUJUAN PENELITIAN

Adapun tujuan melakukan penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui keberhasilan penerapan model pembelajaran penemuan terbimbing dengan media bantu Geogebra dilihat dari motivasi belajar siswa pada materi lingkaran kelas VIIIA di SMP Pangudi Luhur Wedi. 2. Untuk mengetahui keberhasilan model pembelajaran penemuan terbimbing dengan media bantu Geogebra dilihat dari hasil belajar siswa pada materi lingkaran kelas VIIIA di SMP Pangudi Luhur Wedi.

F. PENJELASAN ISTILAH

Penjelasan istilah dimaksudkan untuk menjelaskan pengertian terhadap topik dalam judul penelitian, yaitu : 1. Model pembelajaran adalah strategi pembelajaran yang berkaitan erat dengan cara-cara atau metode mengajar yang peneliti gunakan agar tercapai sesuai dengan tujuan penelitian. 2. Penemuan terbimbing adalah serangkaian kegiatan yang dilakukan siswa sehingga siswa mampu menemukan, memahami, dan mengalami sendiri pemahaman serta konsep-konsep yang belum diketahui oleh siswa dengan bimbingan dari guru. 3. Media adalah suatu upaya manusia yang menjadikan orang lain mampu memahami topik yang diperagakan tanpa harus mengadakan kontak langsung dengan topik tersebut. Sedangkan media bantu merupakan upaya yang dilakukan manusia dengan menggunakan suatu alat penunjang untuk menjadikan topik kegiatan menjadi lebih mudah dipahami. 4. Program aplikasi Geogebra adalah program aplikasi komputer yang digunakan sebagai penunjang untuk membelajarkan matematika khususnya geometri dan aljabar. 5. Materi lingkaran adalah pokok bahasan matematika pada tingkat sekolah menengah pertama yang secara eksplisit dalam penelitian ini akan membahas tentang lingkaran dalam dan luar segitiga.

G. MANFAAT PENELITIAN

Manfaat yang dapat diambil dari penelitian skripsi ini adalah : 1. Bagi guru : a. Sebagai media bagi guru dan calon guru dalam mengenal software pembelajaran yang digunakan untuk mendukung pembelajaran matematika di sekolah. b. Sebagai media bagi guru dan calon untuk mengembangkan kemampuan dan keahlian komputer serta mengaplikasikannya dalam pembelajaran matematika. 2. Bagi Siswa : a. Sebagai media untuk siswa dalam meningkatkan pemahaman konsep dan kreatifitas belajar matematika. b. Menambah wawasan siswa tentang alternatif cara belajar dan mengkonstruksi pengetahuannya. 3. Bagi Peneliti : Mampu mengembangkan wawasan dan pengalaman peneliti serta menerapkannya dalam melakukan pembelajaran dengan memanfaatkan media yang berbasis teknologi.

H. SISTEMATIKA PENELITIAN

Dokumen yang terkait

Identifikasi miskonsepsi dalam pembelajaran IPA ruang lingkup materi dan sifatnya di SMP Joannes Bosco Yogyakarta kelas VIII tahun ajaran 2014-2015

1 5 9

Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 (studi eksperimen) - Digital Library IAIN

0 0 22

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 (st

0 0 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Belajar dan Pembelajaran - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran

0 0 23

BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. PEMBAHASAN - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2

0 0 24

BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN - Penerapan model pembelajaran kreatif dan produktif pada materi pokok zat dan wujudnya kelas VII semester I SMP-N 7 Palangka Raya tahun ajaran 2013/2014. - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 9

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 12

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 21

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 48