Persiapan Penelitian TAHAPAN PENELITIAN

40

BAB IV TAHAPAN PENELITIAN, HASIL PENELITIAN,

ANALISIS DAN DESKRIPSI DATA,

A. TAHAPAN PENELITIAN

1. Persiapan Penelitian

Sebelum melaksanakan penelitian, peneliti melakukan persiapan yaitu mengobservasi siswa di kelas selama guru mengajar, membuat RPP, menyiapkan instrumen, dan menyiapkan program Geogebra. Selain itu, peneliti juga melakukan uji validitas soal, RPP, Lembar Kerja Siswa, dan media pembelajaran sebagai instrumen penelitian dengan menggunakan uji pakar atau validitas konstruk. a. Observasi Observasi dilaksanakan selama 2 kali yang berlangsung pada bulan Januari. Peneliti mengamati proses belajar mengajar yang berlangsung selama di dalam kelas. Materi pembelajaran yang peneliti amati selama melakukan observasi mengenai lingkaran. Pada kesempatan pertama untuk observasi yang berlangsung pada hari Jumat dan Sabtu 24-25 Januari di kelas 8 A,B, dan C. Selama observasi, peneliti mengamati guru menjelaskan cara menentukan unsur-unsur lingkaran, menentukan π, menentukan persamaan luas lingkaran, metode yang digunakan berupa metode ceramah dengan menggunakan buku panduan siswa. Pada pertemuan pertama yang dilaksanakan pada hari Jumat 24 Januari 2014. Guru membuka pelajaran dengan menyapa dan mengingatkan siswa tentang pelajaran pada pertemuan sebelumnya. Guru memasuki pelajaran dengan meminta siswa untuk membuka buku panduan siswa dan memulai pelajaran dengan menjelaskan materi dengan ceramah. Siswa memulai melakukan kegiatan yang ada di dalam buku panduan untuk menggambar lingkaran. Dalam kegiatan yang dilakukan siswa, guru menjelaskan unsur-unsur yang terdapat dalam lingkaran. Kegiatan pembelajaran berlangsung cepat karena pada hari Jumat selama 1 jam pelajaran. Selama kegiatan observasi berlangsung siswa terlihat kurang aktif berinteraksi dengan guru, hal ini terlihat karena partisipasi siswa selama mengikuti pelajaran kurang aktif di dalam kelas. Pertemuan kedua berlangsung pada hari Sabtu 25 Januari 2014. Pada pertemuan kedua ini peneliti hanya memasuki kelas VIII A saja, setelah dilakukan diskusi dengan pihak guru mata pelajaran disepakati untuk melakukan penelitian pada 1 kelas yaitu kelas VIIIA. Dalam pertemuan kedua yang berlangsung selama 2 jam pelajaran ini, guru melanjutkan materi pelajaran lingkaran pada pertemuan Jumat kemarin. Pada pertemuan ini guru menggunakan alat bantu dengan menggunakan lembar kerja siswa. Lembar kerja siswa berisi latihan-latihan yang akan dikerjakan siswa dengan menggunakan dalam buku panduan mengenai materi lingkaran. Dari pertemuan pertama dan kedua selama mengobservasi kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru, peneliti melihat siswa kurang aktif berinteraksi dan hanya mengikuti instruksi-instruksi serta ceramah mengenai materi yang dilakukan guru meskipun kondisi belajar mengajar terlihat tenang. b. Validitas instrumen Sebelum melaksanakan penelitian di kelas VIIIA, peneliti melakukan uji validitas instrumen dengan menggunakan uji pakar. Soal-soal dan instrumen yang akan digunakan, diberikan kepada guru matematika kelas VIIIA, dosen pembimbing, serta ahli matematika lainyang berkaitan langsung dalam bidangnya. Hal ini bertujuan untuk menentukan validitas instrumen pembelajaran yang nantinya akan digunakan sebagai instrumen pembelajaran dalam menentukan hasil penelitian. Sehingga apabila terdapat soal atau instrumen pembelajaran yang tidak valid, akan dilakukan perbaikan. Berikut ini adalah lembar atau hasil validasi pakar yang peneliti peroleh lampiran A4.

2. Pelaksanaan Penelitian