2. Ciri-Ciri Motivasi:
Motivasi yang ada pada diri setiap orang itu memiliki ciri-ciri sebagai berikut Sardiman, 2008:83
a. Tekun menghadapi tugas dapat bekerja terus menerus dalam
waktu yang lama, tidak pernah berhenti sebelum selesai. b.
Ulet dalam menghadapi kesulitan tidak lekas putus asa. Tidak memerlukan dorongan dari luar untuk berprestasi sebaik
mungkin tidak cepat puas dengan prestasi yang telah
dicapainya. c.
Menunjukkan minat terhadap bermacam-macam masalah untuk orang dewasa misalnya masalah pembangunan agama, politik,
ekonomi, keadilan, pemberantasan korupsi, penentangan terhadap setiap tindak kriminal, amoral.
d. Lebih senang bekerja mandiri.
e. Cepat bosan pada tugas-tugas rutin hal-hal yang bersifat
mekanis, berulang-ulang begitu saja sehingga kurang kreatif. f.
Dapat mempertahankan pendapatnya kalau sudah yakin akan sesuatu.
g. Tidak mudah melepaskan hal yang diyakini itu.
h. Senang mencari dan memecahkan masalah.
Ciri-ciri motivasi seperti di atas akan sangat penting dalam kegiatan belajar-mengajar. Hal itu harus dipahami benar oleh guru, agar dalam
berinteraksi dengan siswanya dapat memberikan motivasi yang tepat dan optimal.
3. Fungsi Motivasi dalam Belajar
Agar siswa dapat mencapai hasil belajar yang optimal maka diperlukan adanya motivasi. Perlu ditegaskan, bahwa motivasi berkaitan
dengan suatu tujuan. Dengan demikian, motivasi memengaruhi adanya kegiatan. Sehubungan dengan hal tersebut ada tiga fungsi motivasi
Sardiman, 2008:85 a.
Mendorong manusia untuk berbuat, jadi sebagai penggerak atau motor yang melepaskan energi. Motivasi dalam hal ini
merupakan motor penggerak dari setiap kegiatan yang akan dikerjakan.
b. Menentukan arah perbuatan, yakni ke arah tujuan yang hendak
dicapai. Dengan demikian motivasi dapat memberikan arah dan kegiatan yang harus dikerjakan sesuai dengan rumusan
tujuannya.
c. Menyeleksi perbuatan, yakni menentukan perbuatan-perbuatan
apa yang harus dikerjakan yang serasi guna mencapai tujuan, dengan menyisihkan perbuatan-perbuatan yang tidak bermanfaat
bagi tujuan tersebut.
4. Teori Motivasi
Kategori