110
MEANING UNIT TRANSFORMASI 1
TRANSFORMASI 2
saya tetep utuh, anak saya jadi seperti itu sama saya, akhirnya pindah ke Jogja.
52. Setelah pulang ke Jogja saya pun membuat
organisasi tentang kedisabilitasan, saya membuat CIQAL tahun 2002 sampek sekarang insyaallah
masih eksis, saya yakin banget dengan isu ini karena saya merasa bisa sumbang sih dengan apa
yang saya miliki, apa pengalaman yang saya dapatkan yang selama ini, bisa saya berikan ke
temen-temen lain yang belum bisa eksis begitu. Subjek menyatakan bahwa dirinya
ingin membagi pengalamannya untuk membantu penyandang disabilitas
lain.
53. Saya melakukan lobbieng ke beberapa pihak dan itu
bukan untuk saya tapi untuk temen-temen saya. Kayak di Sleman ini kebetulan saya di KPU ini saya
banyak kenal dengan orang dewan misalnya, karena sebelum jadi dewan kan kesini dulu, sehingga saya
banyak kenal disini dan ketika sudah saya juga banyak kenal dan ketika saya mintak alokasi
anggaran tentang kedisabilitasan pun saya harus mempresentasikan “itu lo di Sleman itu ada sekian
disabilitas yang seperti ini itu, anda sebagai wakil rakyat bagaimana dengan alokasi anggaran,?”
akhirnya di Sleman memiliki alokasi anggaran disabilitas terbesar dari pada kecamatan lain. Jadi
saya sudah bisa mealokasikan anggaran untuk temen-temen disabilitas yang lain.
Subjek menyatakan bahwa dirinya selama bekerja dirinya juga mencari
dukungan untuk
membantu penyandang disabilitas lainnya.
54. Saya disinipun saya memfasilitasi bagaimana
penyandang disabilitas dapat menggunakan hak pilihnya.
Karena tahun-tahun
kemarinkan Subjek menyatakan bahwa dirinya
juga membantu
pemenuhan hak
111
MEANING UNIT TRANSFORMASI 1
TRANSFORMASI 2
penyandang disabilitas itu hak suaranya di dampingi oleh orang yang tidak merupakan
aspirasinya tetapi dirinya sendiri. penyandang disabilitas yang lain.
55. Ketika saya di KPU saya memiliki kewajiban untuk
merubah pola pikir pada orang lain tentang disabilitas. Saya harus memberdayakan temen-
temen disabilitas bagaimana menggunakan hak pilih dan dipilih kita memiliki hak itu. Tapi kita juga
harus membuktikan pada masyarakat bahwa kita juga bisa. Kemudian ada beberapa training untuk
temen-temen disabilitas untuk hak pilih. Subjek merasa ingin diakui dan
membantu penyandang
disabilitas yang lain.
55+66+67+71+74+75+76+77+78+85+93+100. Perasaan ingin diakui diri dan kemampuannya
bekerja mendorong untuk tidak putus asa,merasa mampu bekerja, tidak ingin dikasihani dan ingin
membuktikan
kemampuannya dengan
kondisi disabilitasnya
56. Disitu kesempatan saya untuk menularkan virus-
virus kepada temen-temen komisioner yang lain agar memiliki perspektif juga tentang disabilitas
tubuh. Karena kalo hanya saya sendiri ya percuma. Justru yang saya berikan pertama itu temen-temen
yang dikomisioner itu. Akhirnya kelima orang itu akhirnya menjunjung tinggi semua.
Subjek menyatakan bahwa dirinya merasa butuh dukungan dari teman
kerjanya untuk membantu sesama disabilitas
57. Kemudian saat pemilu di TPS, bagaimana dengan
tuna netra? Pengguna kursi roda? Biasanya TPS- TPS itu kan menggukan tangga ya, bagaimana dia
bisa masuk? Enggak bisa, harus diangkat angkat. Nah itu yang harus sosialisasikan di petugas TPS
itu. Saya memberikan training, pembekalan kepada mereka
sebelum pemungutan
suara tentang
bagaimana mendampingi disabilitas, terkait alat Subjek menyatakan bahwa ketika
bekerja dirinya banyak menjelaskan tentang kebutuhan disabilitas.
112
MEANING UNIT TRANSFORMASI 1
TRANSFORMASI 2
bantu. Alat bantu untuk tuna netra itu perlu templet untuk tuna netra yang ada huruf brailenya, bukan
surat suaranya yang huruf braile, tapi ada lata bantu di surat suara itu.
58. Saya juga lobieng itu ke dewan mengenai alokasi
