Aktivitas pembelajaran Rangkuman PPKn SMP Kelompok Kompetensi D

21 Gambar 2 E. LatihanKasusTugas Coba anda bandingkan kendala dan solusi perwujudan Pancasila , dalam tabel berikut Nomer Masa pemerintahan Pelaksanaan Penyimpangan

F. Rangkuman

 Pancasila masa Orde lama merupakan masa-masa perjuangan sehingga perwujudaln Pancasila pada masa ini belum dapat dilaksanakan, bahkan dalam Konferensi Intern Indonesia saat mempersiapkan negara serikat belum menyebutkan Pancasila sebagai dasar negara  Selama Orde Reformasi telah dipimpin 6 Presiden yakni Habibie, Abdurrahman Wahid, dan Megawati Soekarno Putri, Susilo Bambang Yudoyono, dan Joko Widodo menempatkan Pancasila secara formal tetap sebagai dasar dan ideologi negara, namun masih sebatas pada retorika pernyataan politik. Kerja kelompok, diskusi kelompok mencari informasi 20 menit Curah Pendapat diiringi sharing pengalaman praktis 25 menit Menanya Penyampaian informasi oleh nara sumber dan membaca modul 15 menit Mengamati Tanggapan, masukan dan refleksi serta refisi hasil kerja kelompok Membuat Laporan hail keja kelompok 50 menit mengasosiasi Presentasi hasil unjuk kerja kelompok 20 menit mengomunikasi 22

G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut

Setelah kegiatan pembelajaran,Bapak Ibu dapat melakukan umpan balik dengan menjawab pertanyaan berikut ini : 1. Apa yang BapakIbu pahami setelah mempelajari materi dinamika perwujudan pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa? 2. Pengalaman penting apa yang BapakIbu peroleh setelah mempelajari materi dinamika perwujudan pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa? 3. Apa manfaat mempelajari materi dinamika perwujudan pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa terhadap tugas BapakIbu? 4. Apa rencana tindak lanjut BapakIbu setelah kegiatan pelatihan ini ? 23 KEGIATAN PEMBELAJARAN 4 DINAMIKA PELAKSANAAN UUDNRI TAHUN 1945 Oleh: Murthofiatis Zahrok, S. Pd, M.Pd A. Tujuan 1. Dengan membaca dan berdiskusi peserta diklat mampu mendeskripsikan pelaksanaan UUDNRI pada Tahun 1945 dengan benar 2. Dengan membaca dan berdiskusi peserta diklat mampu mendeskripsikan pelaksanaan UUDNRI Tahun 1945 pascadekrit Presiden 5 Juli 1959 dengan benar 3. Dengan membaca dan berdiskusi peserta diklat mampu mendeskripsikan pelaksanaan UUDNRI Tahun 1945 pada masa Orde Baru dengan benar 4. Dengan membaca dan berdiskusi peserta diklat mampu mendeskripsikan pelaksanaan UUDNRI Tahun 1945 pada masa Reformasi dengan benar

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Peserta diklat mampu mendeskripsikan pelaksanaan UUDNRI pada periode 1945-1949 2. Peserta diklat mampu mendeskripsikan pelaksanaan UUDNRI Tahun 1945 pasca Dekrit Presiden 5 Juli 1959 3. Peserta diklat mampu mendeskripsikan pelaksanaan UUDNRI Tahun 1945 pada masa Orde Baru 4. Peserta diklat mampu mendeskripsikan pelaksanaan UUDNRI Tahun 1945 pada masa Reformasi

C. Uraian Materi Pembelajaran 1. Pelaksanaan UUDNRI pada Tahun 1945 Periode 1945-1949

Pada masa awal kemerdekaan UUD 1945 belum dapat dijalankan sebagaimana yang diatur mengingat kondisi lembaga negara yang masih belum tertata dengan baik. Faktor lainnya adalah UUD 1945 masih sangat sederhana karena dibuat dalam waktu yang sangat singkat kurang lebih 49 hari oleh BPUPKI pada 29 Mei-16 Juli 1945 dan PPKI tanggal 18 Agustus. Pada tahun ini di bentuklah DPA sementara, sedangkan DPR dan MPR belum dapat dibentuk karena harus melalui