Peta Kompetensi Ruang Lingkup

7

D. Ruang Lingkup

Gambar 1 Materi PPKn SMP Profesional Aspek-aspek PPKn Pentingnya Pancasila sebagai dasar Negara dan pandangan hidup bangsa Dinamika perwujudan Pancasila sebagai dasar Negara dan pandangan hidup bangsa Dinamika pelaksanaan UUDNRI Tahun 1945 Penerapan Isi Pembukaan UUDNRI Tahun 1945 Sikap positif terhadap lembaga-lembaga negara sesuai dengan UUD NRI Tahun 1945 Lembaga perlindungan dan penegakan hak asasi manusia di Indonesia Pelanggaran terhadap norma Peradilan bebas Kerjasama dalam masyarakat yang beragam Arti penting kesatuan dan persatuan bangsa Pentingnya kesadaran bernegara kesatuan Republik Indonesia Pedagogik Penyusunan model pendekatan saintifik PPKn SMP Kriteria pemilihan model pembelajaran PPKn SMP Prosedur penyusunan penilaian hasil belajar PPKn SMP Penyusunan RPP PPKn SMP Kebutuhan media pembelajaran PPKn SMP Perencanaan Penelitian Tindakan Kelas PTK 8

E. Saran Penggunaan Modul

Agar peserta berhasil menguasai dan memahami materi dalam modul ini, lalu dapat mengaplikasikannya dalam pembelajaran di sekolah, maka cermati dan ikuti petunjuk berikut dengan baik, antara lain: a Penguasaan materi pedagogik yang mendukung penerapan materi profesional b Penguasaan materi profesional sebagai pokok dalam pembelajaran PPKndi SMP c Bacalah setiap tujuan pembelajaran dan indikator pencapaian kompetensi pada masing-masing kegiatan pembelajaran agar anda mengetahui pokok-pokok pembahasan d Selama mempelajari modul ini, silakan diperkaya dengan referensi yang berkaitan dengan materi e Perhatikan pula aktivitas pembelajaran dan langkah-langkah dalam menyelesaikan setiap latihantugaskasus f Latihantugaskasus dapat berupa permasalahan yang bisa dikerjakan dalam kelompok dan individu Diskusikanlah dengan fasilitator apabila terdapat permasalahan dalam memahami materi. 9 KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 ASPEK NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PPKn Oleh: Drs. H. Haryono Adi Purnomo A. Tujuan 1. Dengan membaca materi modul, peserta diklat dapat menguraikan konsep moralsecara benar 2. Dengan membaca materi modul, peserta diklat dapat menguraikan sikap moral secara benar 3. Dengan membaca materi modul, peserta diklat dapat menguraikan perilaku moralsecara benar

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Menguraikan konsep moral 2. Menguraikan sikap moral 3. Menguraikan perilaku moral

C. Uraian Materi 1. Konsep Moral

Istilah moral mengandung makna integritas pribadi manusia, yaitu harkat dan martabat seseorang. Derajat keribadian seseorang amat ditentukan oleh moralnya. Moral pribadi seperti predikat atau atribut kemanusiaan seseorang. Moral adalah inti dan nilai kepribadian. Bahkan moral bermakna integritas dan identitas manusia. Secara praktis sehari- hari, istilah moral adalah kepribadian seseorang, citra pribadi manusia. Moral merupakan ukuran nilai dan norma dalam kehidupan pribadi dan sosial manusia. Moral juga merupakan perwujudan kesetiaan dan kepatuhan manusia dalam mengemban nilai dan norma. Oleh sebab itu tujuan dan fungsi molar adalah pengamalan nilai dan norma, sekaligus perwujudan harkat-martabat kepribadian manusia.

2. Sikap Moral

Sikap bermula dari perasaan yang terkait dengan kecenderungan seseorang dalam merespon sesuatuobjek. Sikap juga sebagai ekspresi dari nilai-nilai atau pandangan hidup yang dimiliki oleh seseorang. Sikap dapat dibentuk, sehingga terjadi perilaku atau tindakan yang diinginkan. Kompetensi sikap yang dimaksud dalam panduan ini adalah ekspresi dari