Sumber : Depdiknas 2006: 2 Gambar 2 Diagram Aspek-aspek kompetenasi dalam PKn
f. Ruang Lingkup Isi Mata Pelajaran PKn.
Materi keilmuan mata pelajaran PKn mencakup dimensi pengetahuan
knowledge
, ketrampilan
skills
, dan nilai
values
. Sejalan dengan ide pokok mata pelajaran PKn yaitu membantu terwujudnya warga negara yang ideal, waega
negara yang memiliki pengetahuan, keterampilan, dan karakter sesuai dengan konsep dan prinsip PKn, yang pada gilirannya warga negara yang baik tersebut
diharapkan dapat membantu mewujudkan masyarakat demokratis konstitusional, Dalam rangka mencapai tujuan tersebut, Mata pelajaran PKn materinya mencakup
dimensi pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai kewarganegaraan. Sedangkan ruang lingkup isi mata pelajaran PKn menurut Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidika KTSP meliputi 3 Dimensi keilmuan yaitu : Politik, Hukum dan Moral, Secara lebih terperinci materi pengetahuan kewarganegaraan
meliputi pengetahuan tentang prinsip-prinsip dan proses demokrasi, lembaga pemerintah dan non pemerintah, identitas nasional, pemerintahan berdasar hukum
rule of law
, peradilan yang bebas dan tidak memihak, konstitusi, sejarah nasional hak dan tanggung jawab warga negara, HAM, hak sipil dan hak politik.
Dari ruang lingkup isi materi tersebut sebagian dipilih dan ditetapkan sebagai obyek materi guna mengembangkan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
tingkat SMPMTs, Materi tersebut meliputi : Persatuan dan kesatuan bangsa, Norma hukum dan peraturan, HAM, Kebutuhan warga negara, Konstitusi negara,
Kekuasaan dan politik, Pancasila, serta Globalisasi dengan mempertimbangkan perkembangan intelektual dan emosional peserta didik seperti dalam konsep
Bloom yang meliputi perkembangan kognitif, afektif maupun psikomotor. Terkait dengan hal tersebut BSNP menetapkan standar isi mata pelajaran PKn tingkat
SMPMTs. Standar isi mata pelajaran PKn tingkat SMPMTs kelas VIII yang ditetapkan oleh BSNP memuat standar kompetensi dan kompetensi dasar yang
deskripsinya tercantum dalam format dibawah ini : STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR 1.Menampilkan perilaku yang sesuai
dengan nilai-nilai Pancasila. 2.Memahami berbagai konstitusi
yang pernah berlaku di Indonesia.
3.Menampilkan ketaatan terhadap perundang-undangan nasional.
1.1 Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan idiologi Negara.
1.2 Menguraikan
nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan
idiologi negara. 1.3 Menunjukkan sikap positif
terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
1.4 Menampilkan sikap positif terhadap
Pancasila dalam
kehidupan bermasyarakat. 2.1 Menjelaskan berbagai konstitusi
yang pernah berlaku di Indonesia. 2.2 Menganalisis penyimpangan-
penyimpangan terhadap konstitusi yang berlaku di Indonesia.
2.3
Menunjukkan hasi-hasil
amandemen UUD 1945. 2.4 Menampilkan sikap positif
terhadap pelaksanaan UUD 1945 hasil amandemen.
3.1 Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang-undangan RI.
3.2
Mendeskripsikan proses
pembuatan peratura perUUan RI. 3.3 Mentaati peratura perUUan RI.
4.Memahami pelaksanaan demokrasi dalam bebagai aspek kehidupan.
5.Memahami
kedaulatan rakyat
dalam sistem pemerintahan di Indonesia.
3.4 Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya pemberantasan korupsi
di Indonesia. 3.5 Mendeskripsikan pengertian anti
korupsi dan anstrumen anti korupsi. 4.1 Menjelaskan hakekat demokrasi.
4.2
Menjelaskan pentingnya
kehidupan demokrokrasi
dalam bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara. 4.3 Menunjukkan sikap positif
terhadap pelaksanaan
demokrasi dalam berbagai kehidupan.
5.1 Menjelaskan makna kedaulatan rakyat .
5.2
Mendeskripsikan sistem
pemerintahan Indonesia dan peran lembaga negara sebagai pelaksana
kedaulatan rakyat. 5.3 Menunjukkan sikap positif
terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia.
Dalam penelitian ini standar kompetensi yang akan dicapai siswa adalah memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan yang
meliputi kompetensi dasar : 4.1 menjelaskan hakekat demokrasi, 4.2 menjelaskan pentingnya kehidupan demokrasi dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
,4.3 menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi dalam berbagai kehidupan, pada pelajaran PKn kelas VIII semester 2.
3. Motivasi Belajar a. Pengertian
Kategori