Objek Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah. Lokasi penelitian ini adalah Pesantren Darularafah Raya Jln. Lau Bakeri, Kecamatan Kutalimbaru. Pemilihan lokasi penelitian di Kecamatan Kutalimbaru Lau Bakeri Sumatera Utara ini dipilih karena, lokasi ini merupakan tempat dibinanya anak-anak dari usia dini hingga beranjak dewasa dengan pendidikan yang bernuansa Islami dan Modern. Seluruh santri di pesantren ini tidak hanya berasal dari sumatera utara saja, tapi dari berbagai penjuru daerah di indonesia. Pesantren Darularafah juga merupakan salah satu wadah pendidikan islam yang terbesar di Sumatera Utara.

3.2 Objek Penelitian

Dalam penelitian ini, yang menjadi objek penelitian adalah kepribadian sosial anak usia remaja. Yaitu dengan melihat bagaimanaperanan guru dalam membentuk kepribadian sosial remaja santri putri di Pesantren Darularafah Raya Lau Bakeri. 3.3 Penelitian kualitatif tidak bertujuan untuk membuat generalisasi hasil penelitian. Hasil penelitian lebih bersifat konstektual dan kausistik, yang berlaku pada waktu dan tempat tertentu sewaktu penelitian dilakukan. Karena itu, pada penelitian kualitatif tidak dikenal istilah sampel. Sampel pada riset kualitatif disebut subjek penelitian atau informan Kriyantono, 2007:161 Subjek Penelitian Subjek penelitian pada pembahasan ini adalah guru yang berjumlah 4 orang dan 1 orang santri putri pesantren darularafah raya. Seluruh pengajar ini merupakan subjek yang mempunyai kewajiban dalam membentuk kepribadian diri serta membimbing dan mendidik seluruh santri di PDAR. Alasan peneliti memilih informan disesuaikan dengan tujuan penelitian, karakteristik, subjek penelitian dan kebutuhan penelitian. Informan adalah orang yang diperkirakan memahami dan menguasai data, informasi, ataupun fakta dari suatu objek penelitian. Dalam wawancara mendalam, peran informan tetap menjadi sentral, walaupun kadang informan berganti-ganti Bungin, 2007:108. Subjek penelitian akan diperoleh dengan teknik “Purposive Sampling” yaitu penarikan sampel yang disesuaikan dengan tujuan penelitian, dimana sampel yang digunakan sesuai dengan kriteria-kriteria tertentu yang ditetapkan berdasarkan tujuan penelitian Kriyantono, 2006:154. Adapun kriteria-kriteria subjek penelitian ini adalah sebagai berikut : Guru : - Telah mengabdi dipesantren lebih dari 10 tahun - Menjadi Pengajar di kawasan santri putri - Mengetahui secara mendalam tentang kehidupan santri putri PDAR - Mempunyai kepedulian tinggi dan berkepribadian baik Santri : - Sebagai santri di PDAR - Berjenis kelamin perempuan - Remaja - Mengetahuai Berstatus secara mendalam mengenai pesantren - Berakhlak mulia

3.4 Kerangka Analisis

Dokumen yang terkait

Konsep Diri Mahasiswa Indekos Dalam Konteks Komunikasi Antarpribadi

2 65 115

Pola Strategi Komunikasi Antarpribadi Guru dan Keterampilan Sosial Anak Usia Dini (Studi Deskriptif tentang Pola Strategi Komunikasi Antarpribadi Guru dan Keterampilan Sosial Anak Usia Dini di TK Sabila Amanda Medan).

6 129 122

Komunikasi Antarpribadi Guru Tari Kepada Murid Di Semarak Candrakirana Art Center (Studi Deskriptif Kualitatif Komunikasi Antarpribadi Guru Tari Kepada Murid Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Di Semarak Candrakirana Art Center).

1 4 38

KOMUNIKASI ANTARPRIBADI REMAJA LAPAS DENGAN PENDAMPING Komunikasi Antarpribadi Remaja Lapas Dengan Pendamping (Studi Deskriptif Kualitatif Komunikasi Antarpribadi Remaja di Lapas Klaten dengan pendamping Yayasan Sahabat Kapas Mencapai Keterbukaan Diri).

0 3 14

KOMUNIKASI ANTARPRIBADI REMAJA LAPAS DENGAN PENDAMPING Komunikasi Antarpribadi Remaja Lapas Dengan Pendamping (Studi Deskriptif Kualitatif Komunikasi Antarpribadi Remaja di Lapas Klaten dengan pendamping Yayasan Sahabat Kapas Mencapai Keterbukaan Diri).

0 4 15

BAB 1 PENDAHULUAN Komunikasi Antarpribadi Remaja Lapas Dengan Pendamping (Studi Deskriptif Kualitatif Komunikasi Antarpribadi Remaja di Lapas Klaten dengan pendamping Yayasan Sahabat Kapas Mencapai Keterbukaan Diri).

0 6 30

KOMUNIKASI ANTARPRIBADI ANTARA FISIOTERAPIS DAN PASIEN (Studi Deskriptif Kualitatif Komunikasi Antarpribadi Fisioterapis untuk Memotivasi Komunikasi Antarpribadi Antara Fisioterapis Dan Pasien (Studi Deskriptif Kualitatif Komunikasi Antarpribadi Fisioter

5 10 13

KOMUNIKASI ANTARPRIBADI KONSELOR TERHADAP ODHA (Studi Deskriptif Kualitatif Komunikasi Antarpribadi Konselor terhadap KOMUNIKASI ANTARPRIBADI KONSELOR TERHADAP ODHA (Studi Deskriptif Kualitatif Komunikasi Antarpribadi Konselor terhadap ODHA di Klinik Vol

0 2 14

PERKEMBANGAN PONDOK PESANTREN DARULARAFAH RAYA DI LAU BAKERI KABUPATEN DELI SERDANG 1985-2011.

0 1 14

Peranan Komunikasi Antarpribadi Guru Dan Kepribadian Sosial Anak Usia Remaja (Studi Kualitatif Tentang Komunikasi Antarpribadi Guru Dalam Membentuk Kepribadian Sosial Remaja SantriPutri di Pesantren Darularafah Raya Lau Bakeri)

0 0 15