Menurut Suad Husna 1992:4 yang dikutip oleh Dadang, mengatakan manajemen keuangan adalah manajemen terhadap fungsi-fungsi keuangan.
Sedangkan fungsi keuangan merupakan kegiatan utama yang harus dilakukan oleh mereka yang bertanggung jawab dalam bidang tertentu.
15
Manajemen keuangan secara sederhana bisa diartikan sebagai suatu proses melakukan kegiatan mengatur keuangan dengan menggerakkan tenaga orang
lain, dengan mempertimbangkan aspek efektivitas dan efisiensi yang berkaitan dengan perolehan, pendanaan, dan pengelolaan aktiva dengan beberapa tujuan
menyeluruh yang dimulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, sampai dengan pengawasan.
16
Manajemen keuangan adalah manajemen terhadap fungsi-fungsi keuangan. Sedangkan fungsi keuangan merupakan kegiatan utama yang harus dilakukan
oleh mereka yang bertanggung jawab dalam bidang tertentu.
17
Manajemen keuangan merupakan bagian dari system manajemen secara keseluruhan, yang mencakup juga manajemen personliakepegawaiaan,
manajemen produksi, manajemen pemasaran. Dari beberapa pendapat diatas, dapat disimpulkan bahwa manajemen
keuangan menyangkut pada unsur perencanaan keuangan, menganalisis penggunaan keuangan dan mengendalikan pengeluaran atau penggunaan uang
suatu lembaga atau organisasi.
2. Pengertian Manajemen Keuangan Sekolah
Keuangan sekolah, merupakan sesuatu simbol yang sangat menarik bagi seluruh warga sekolah. Banyak warga sekolah yang berkeinginan untuk terlibat
15
Dadang, suhardan, Manajemen Pendidikan, Bandung:Alfabeta, 2011, h.256
16
Sri Minarti, Manajemen Sekolah, Jogjakarta : Ar-ruzz Media, 2011,h.212
17
Dadang Suhardan, Dkk. Manajemen Pendidikan, Bandung : Alfabeta,2009h.255
dalam pengelolaan keuangan sekolah, bahkan tidak sedikit juga yang selalu ingin tahu mengenai pemakaian dana-dana sekolah.
18
Manajemen keuangan sekolah adalah seluruh proses kegiatan yang direncanakan dan dilaksanakandiusahakan secara sengaja dan sungguh-
sungguh, serta pembinaan secara kontinu terhadapa biaya operasional sekolah sehingga kegiatan pendidikan lebih efektif dan efisien serta membantu
pencapaian tujuan pendidikan.
19
Menurut H.M. Levin 1987:426 yang dikutip oleh Uhar mengatakan, “School finance refers to the process by which tax revenues and other resources
are derived for the information and operation of elementary and secondary schools as well as the process by which those resources are allocated to school
in different geographical area and to types and levels of education”.
20
Dari beberapa pendapat ahli diatas, dapat penulis simpulkan bahwa manajemen keuangan sekolah adalah bagian dari pembiyaan pendidikan yang
tercermin dari anggaran yang ditetapkan oleh sekolah, serta bagaimana memperoleh dana dan mengalokasikan dana dalam lingkungan yang berbeda
dengan tingkat pendidikan yang berbeda pula.
3.
Tujuan Manajemen Keuangan Sekolah
Dengan adanya kegiatan manajemen keuangan sekolah, maka kebutuhan pendanaan kegiatan sekolah dapat direncanakan, diupayakan pengadaannya,
dibukukan secara transparan, dan digunakan untuk membiayai pelaksanaan program sekolah secara efektif dan efisien.
Tujuan Manajemen Keuangan Sekolah adalah :
18
Harsono, Pengelolaan Pembiayaan Pendidikan, Yogyakarta : Surayajaya Press, 2007,h.90
19
Mulyono, Manajemen Administrasi Organisasi Pendidikan, Jogjakarta: Ar-ruzz Media, 2010,h.181
20
Uhar, Administrasi Pendidikan,Bandung: PT.Refika Aditama, 2010, h.270
1 Meningkatkan efektifitas dan efisiensi penggunaan keuangan sekolah
2 Meningkatkan akuntabilitas dan transparasi keuangan sekolah; dan
3 Meminimalkan penyalahgunaan anggaran sekolah.
Untuk mencapai tujuan tersebut, maka dibutuhkan kreativiatas kepala sekolah dalam menggali sumber-sumber dana, menepatkan bendaharawan yang
menguasai dalam pembukuan dan pertanggungjawaban keuangan serta memanfaatkannya secara benar sesuai peraturan perundangan yang berlaku.
21
Menurut Mulyono, tujuan utama manajemen keuangan sekolah adalah : 1
Menjamin agar dana tersedia dipergunakan untuk harian sekolah dan menggunakan kelebihan dana diinvestasikan kembali
2 Memelihara barang aset sekolah
3 Menjaga agar peraturan-peraturan serta praktik penerimaan, pencatatan, dan
pengeluaran uang diketahui dan dilaksanakan.
22
Jadi dapat disimpulkan bahwa tujuan manajemen keuangan Sekolah menurut pendapat para ahli diatas adalah untuk meningkatkan mutu pendidikan menjadi
lebih baik lagi berdasarkan penggunaan dana sekolah yang efektif dan efisien.
4.Fungsi Manajemen Keuangan Sekolah
1. Fungsi Manajemen Keuangan Sekolah
Manajemen atau pengelolaan keuangan tidak luput dari fungsi manajemen yaitu adanya perencanaan, pengawasan, dan pertanggungjawaban yang
dialokasikan untuk penyelenggaraan keuangan pendidikan. Dalam pelaksanaan manajemen keuangan sekolah terdiri dari beberapa
fungsi antara lain : a.
Perencanaan
21
Mohamad Mustari, Manajemen Pendidikan, Jakarta: Rajawali Press, 2014, h.168
22
Mulyono, Konsep Pembiayaan Pendidikan, Jogjakarta: Ar-ruzz Media, 2010, h.172
