75
pada hari itu juga. Kemudian dalam mencari buku tidak usah melihat keberadaanya di rak buku.
Cukup dengan mengetik judul yang diinginkan, maka semua judul buku itu
akan muncul dikomputer
itu, berada
di rak
berapa, ketersediannya
masih apa
tidak, kemudian
dipinjam siapa saja akan terbaca di komputer itu”.
wawacara tanggal 1 Maret 2016 Untuk lebih memperkuat kedua pendapat diatas,
penulis juga mewancarai orang tua. Secara garis besar juga membenarkan kedua pendapat diatas. Inilah hasil
wawancaranya:
“Pertama kali saya tidak bisa. Kemudian diajari petugasnya yang bernama Bu Erna. Kartu saya
suruh menempelkan pada semacam balon. Lalu muncul
foto saya.
Akhirnya saya
dapat melakukaanya sendiri. Ternyata hampir sama
dengan menggunakan HP”.
wawacara tanggal 4 Maret 2016
4.2.3.2 Jenis Layanan
Jenis layanan perpustakaan di SD Negeri Guntur 1 Kecamatan Guntur Kabupaten Demak terbagi atas 2,
yaitu: 1 Layanan pada perpustakaan; 2 Layanan yang tertera pada sistem aplikasi. Untuk layanan di
perpustakaan contohnya pemakaian internet sekolah secara gratis. Demikian hasil wawancara dengan
pustakawan:
“Layanan perpustakaan kami terbagi atas 2, yakni layanan perpustakaan itu sendiri dan layanan
menu tampilan yang ada dalam sistem aplikasi. Untuk layanan
perpustakaan diluar aplikasi diantaranya layanan internet. Kemudian layanan
aplikasi justru anak banyak memanfaatkaannya diantaranya OPAC, yaitu anak dapat melihat judul
buku yang akan dipinjam melalui komputer”.
wawacara tanggal 27 Februari 2016
76 Semua jenis layanan tersebut telah berjalan
sesuai dengan tujuan. Sebulan sekali perpustakaan memberikan hadiah pada siswa. Kegiatan tersebut dapat
berwujud kuis
ataupun pemberian
hadiah bagi
pengunjung teraktif di perpustakaan. Demikian petikan wawancara dengan pustakawan:
“Ya, program layanan tersebut telah dilaksanakan sesuai dengan tujuan perpustakaan kami. Tujuan
utama perpustakaan kami adalah menjadikan sebuah perpustakan sebagai tempat belajar siswa.
Bagaimana caranya siswa setiap hari senang berkunjung perpustakaan. Kami juga memberikan
hadiah bagi pengunjung teraktif di perpustakaan. Biasa kami beri buku tulis”
. wawacara tanggal 27 Februari 2016
Dilihat dari kegiatan sehari- hari tampak
pemustaka sangat puas terhadap semua jenis layanan. Hal tersebut sesuai dengan hasil wawancara penulis
dengan siswa sebagai berikut:
“Layanannya Bu Erna sangat bagus dan senang sekali, saya biasa berkunjung di perpustakaan
pada saat istirahat. Lingkungan perpustakaannya cukup bersih, saya biasa membaca di gazebo.
Kadang saya juga mengartikan Bahasa Inggris ke dalam
Bahasa Indonesia
lewat komputer
perpustakaan”.
wawacara tanggal 2 Maret 2016 Pendapat itu juga dibenarkan oleh guru yang
berhasil penulis
wawancarai. Berikut
hasil wawancaranya:
“Layanan yang diberikan oleh perpustakaan di SD Negeri Guntur 1 bagi kami lebih dari cukup.
Banyak sekali layanan yang bermanfaat bagi pemustaka terlebih bagi siswa kami. Bagi guru
layanan peprustakaan memberikan solusi jitu dalam preses belajar mengajar. Sebagai contoh
siswa dalam belajar kesulitan mengartikan kata
77
asing. Kemudian saya tugaskan siswa tersebut untuk ke perpustakaan mencari arti istilah
tersebut. Kadang ada yang melihat kamus, ada juga yang langsung mencari dengan menggunakan
internet perpustakaan”.
wawacara tanggal 1 Maret 2016 Untuk memperkuat hasil penelitian ini, penulis
juga mewancarai orang tua siswa tentang layanan perpustakaan yang ada di SD Negeri Guntur 1. Pendapat
kedua diatas ternyata juga dibenarkan oleh orang tua siswa. Berikut cuplikannya:
“Layanan Bu Erna sangat ramah. Bu Erna sangat sabar dalam melayani saya. Dia juga cekatan
sekali. Saya bias memanfaatkan tempat duduk yang ada atapnya di depan perpustakaan untuk
membaca. Minimal sekali dalam seminggu saya pinjam buku. Buku yang saya pinjam biasanya
buku resep masakan”.
wawacara tanggal 4 Maret 2016
4.2.3.3 Jadwal pelayanan
