133 e. Lakukan analisis media pembelajaran yang telah disusun oleh
kelompok lain f.
Laporkan hasil diskusi kelompok secara tertulis g. Presentasikan hasil diskusi di depan kelas
3. Tugas dan Langkah Kerja untuk kelompok C dan F sebagai berikut:
a. Diskripsikan dengan menggunakan contoh perbedaan sumber belajar, media pembelajaran, bahan ajar, dan alat peraga
b. Susunlah media pembelajaran akuntansi dengan pendekatan saintifik untuk KD akuntansi tentang laporan keuangan perusahaan
dagang c. Lakukan
identifikasi masalah
dalam penyusunan
media pembelajaran akuntansi dengan pendekatan saintifik melalui diskusi
dan kerja kelompok d. Lakukan pemecahan masalah penyusunan media pembelajaran
tersebut di atas e. Lakukan analisis media pembelajaran yang telah disusun oleh
kelompok lain f.
Laporkan hasil diskusi kelompok secara tertulis g. Presentasikan hasil diskusi di depan kelas
F. Rangkuman
Secara umum media berciri-kan tiga unsur pokok, yaitu: suara, visual, dan gerak. Menurut Rudy Brets, ada 7 tujuh klasifikasi media, yaitu:
1 Media audio visual gerak, seperti: film suara, pita video, film televisi. 2 Media audio visual diam, seperti: film rangkai suara, dsb.
3 Audio semi gerak seperti: tulisan jauh bersuara. 4 Media visual bergerak, seperti: film bisu.
5 Media visual diam,seperti: halaman cetak, foto, microphone, slide bisu.
6 Media audio, seperti: radio, telepon, pita audio. 7 Media cetak, seperti: buku, modul, bahan ajar mandiri.
134
Kegiatan Pembelajaran 4 KARYA TULIS ILMIAH KTI KAJIAN KRITIS
A. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran diklat tentang Karya Tulis Ilmiah KTI adalah agar peserta diklat :
1 Memahami cara menulis kajian kritis.melalui mengkaji referensi 2 Menyusun kajian kritis melalui diskusi dan kerja kelompok.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1 Memahami cara menulis kajian kritis. 2 Menyusun kajian kritis
C. Uraian Materi
Contoh Laporan Hasil Kajian Kritis atas TulisanArtikel Ilmiah
CHARACTER BUILDING SEBAGAI MODAL MENGHADAPI TANTANGAN GLOBAL
Ditulis oleh : B. Suparlan
Oleh Tim Kajian Kritis
A. PENDAHULUAN
Secara umum kajian kritis terhadap artikel ini bertujuan menelusuri tulisan tertentu untuk keperluan pengembangan gagasan dalam sebuah artikel
ilmiah. Secara khusus kajian kritis ini bertujuan untuk pengayaan konsep dan model-model pengembangan gagasan yang telah dilakukan oleh penulis.
