RefleksiAplikasi Quantum. nilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi,
disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi.;
Guru atau siswa yang ditunjuk membaca renungan.Siswa yang lain
mendengarkan dengan khidmat. nilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan,
cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat,;
Guru bersama siswa membaca do’a penutup majlis nilai yang ditanamkan:
Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi.;
H. Sumber Belajar :
Buku pelajaran siswa
Depag. Al-Quran dan terjemahannya
Hamka, Tafsir al-Azhar,Jakarta, Pustaka Panjimas
M.Quraish Shihab,Tafsir al-Mishbah.
Referensi perpustakaan
Internet
I. Penilaian o Penilaian Proses
o Penilaian Hasil
Jenis Tagihan:
– Tes Tulis – Tugas
Bentuk instrumen
– Tes Subyektif – Tugas Individual
Mengetahui, Kepala MA. Al-Azhar
H. Abd. Aziz, S.Pd.I NIP.
Pamekasan, 28 Juli 2015 Guru Mapel AL-Qur’an Hadits
Wahyudi, S.H.I NIP…………………………..
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Satuan Pendidikan : MA. Al-Azhar
Mata Pelajaran : AL-Qur’an Hadits
KelasSemester : XII Genap
Alokasi Waktu : 2x45 menit
A. Standar Kompetensi:
4. Memahami ayat-ayat al Qur’an dan al Hadits tentang toleransi dan etika
pergaulan B. Kompetensi Dasar
4.2 Menjelaskan kandungan QS. Al-Kafirun: 1-6; QS. Yunus: 40-41;QS. Al-Kahfi: 29; QS al-Hujurat: 10-13 dan Hadits tentang etika pergaulan
C. Indikator Pencapaian Kompetensi :
Menjelaskan kandungan ayat tentang tidak ada tukar menukar dalam
pelaksanaan agam seperti terkandung dalam QS. Al-Kafirun: 1-6.
Menjelaskan kandungan ayat ten-tang kebenaran agama Islam di-banding agama lain sebagaimana terkandung dalam QS Yunus :40-41
Menjelaskan kandungan ayat tentang segala kebenaran datangnya dari Allah
seperti yang terkandung dalam QS Al-Kahfi:29
Menjelaskan kandungan ayat bahwa umat Islam harus berdamai seperti yang terkandung dalam QS Al-Hujurat:10
Menjelaskan kandungan ayat tentang beberapa perintah dan larangan dalam
bergaul sesama muslim seperti terkandung dalam QS Al-Hujurat :11-13.
Menjelaskan kandungan hadits tentang hak dan kewajiban yang harus dilakukan dalam pergaulan sesama muslim
Nilai Karakter Bangsa
Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin
tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial,
tanggung jawab.
KewirausahaanEkonomi Kreatif
Percaya diri keteguhan hati, optimis.
Berorientasi pada tugas bermotivasi, tekuntabah, bertekad, enerjik.
Pengambil resiko suka tantangan, mampu memimpin
Orientasi ke masa depan punya perspektif untuk masa depan
D. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu :
Menjelaskan kandungan ayat tentang tidak ada tukar menukar dalam pelaksanaan agam seperti terkandung dalam QS. Al-Kafirun: 1-6.
Menjelaskan kandungan ayat ten-tang kebenaran agama Islam di-banding
agama lain sebagaimana terkandung dalam QS Yunus :40-41
Menjelaskan kandungan ayat tentang segala kebenaran datangnya dari Allah
seperti yang terkandung dalam QS Al-Kahfi:29
Menjelaskan kandungan ayat bahwa umat Islam harus berdamai seperti yang terkandung dalam QS Al-Hujurat:10
Menjelaskan kandungan ayat tentang beberapa perintah dan larangan dalam
bergaul sesama muslim seperti terkandung dalam QS Al-Hujurat :11-13.
Menjelaskan kandungan hadits tentang hak dan kewajiban yang harus dilakukan dalam pergaulan sesama muslim
E. Materi Pembelajaran :
