Tabel 3.2 Hasil Uji Homogenitas Populasi Kelas
n S
2
B χ
2 hitung
χ
2 tabel
Keterangan 7E
36 126.99
284.01 6.14
7.81 Populasi
homogen 7F
36 7G
34 7H
33 Data selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 30.
Data dapat dikataan homogen jika χ
2 hitung
≤ χ
2 tabel
dengan dk = k-1 pada taraf signifikan 5 Sudjana, 2009. Hasil pengujian yang telah dilakukan
mendapatkan nilai χ
2 hitung
= 6.14 ≤ χ
2 tabel
= 7.81 dengan peluang 95 dan dk = 3. Hasil ini menunjukkan bahwa populasi mempunyai varians yang sama atau
homogen.
3.8. Analisis Instrumen Penilaian Tes
3.8.1. Analisis Validitas Soal
Menurut Arikunto 2012, validitas butir soal adalah sebuah item dikatakan valid apabila mempunyai dukungan yang besar terhadap skor total.
Sebuah item memiliki validitas yang tinggi jika skor pada item mempunyai kesejajaran dengan skor total. Kesejajaran ini dapat diartikan dengan korelasi
sehingga untuk mengetahui validitas soal digunakan rumus korelasi. Rumus korelasi yang digunakan adalah rumus korelasi biserial, yaitu:
γ
pbis =
St Mt
Mp
q p
keterangan:
γ
pbis
= koefisien korelasi biseral Mp
= rata-rata skor peserta didik yang menjawab benar Mt
= rata-rata skor seluruh peserta didik p
= proporsi skor peserta didik yang menjawab benar q
= 1-p St
= standar deviasi total Menurut Arikunto 2012, item-item yang mempunyai koefisien korelasi
lebih besar dari r tabel termasuk item yang tidak valid perlu direvisi atau tidak
digunakan. Berdasarkan hasil uji coba telah didapatkan butir soal yang valid dan tidak valid dapat dilihat pada Tabel 3.3.
Tabel 3.3 Hasil Validitas Soal Pilihan Ganda Keterangan
Nomor Soal Klasifikasi Benda
Klasifikasi Makhluk Hidup Valid
1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 13, 14, 16, 17, 18, 20, 21
22, 23, 24, 26, 29 dan 30 1, 2, 3, 5, 8, 10, 11, 13, 14,
15, 16, 17, 18, 20, 21, 24, 25, 26, 29 dan 30.
Tidak Valid 4, 8, 12, 15, 19, 25, 27
dan 28 4, 6, 7, 9, 12, 19, 22, 23, 27
dan 28 Data selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 23.
3.8.2. Reliabilitas Soal secara Keseluruhan
Menurut Arikunto 2012, reliabilitas berhubungan dengan masalah kepercayaan. Suatu tes dapat dikatakan mempunyai taraf kepercayaan yang tinggi
jika tes tersebut dapat memberikan hasil yang tetap. Rumus yang digunakan untuk menentukan reliabilitas soal secara keseluruhan menggunakan rumus K-R.21
adalah:
2 11
1 1
t
nS M
n M
n n
r
Keterangan : r
11
= reliabilitas soal secara keseluruhan. St
2
= variasi skor total. M
= rata-rata skor total. n
= jumlah butir soal. Menurut Arikunto 2012 harga r
11
yang diperoleh kemudian dibandingkan dengan harga r tabel dengan
=5, r
hitung
r
tabel
maka soal tersebut reliabel. Berdasarkan perhitungan, soal klasifikasi benda dan klasifikasi makhluk hidup
bersifat reliabel dengan nilai reliabilitas masing-masing 0.799 dan 0.837.
3.8.3. Tingkat Kesukaran
