3.8.5. Hasil Analisis Instrumen Penilaian Tes
Berdasarkan hasil analisis instrumen penilaian tes, maka soal yang dapat dipakai untuk mengukur pemahaman konsep melalui posttest saat penelitian harus
berkriteria valid dan mempunyai daya pembeda lebih dari 0.2. Jumlah soal yang dipakai pada penelitian adalah 20 soal. Soal klasifikasi benda yang diambil adalah
nomor 1, 3, 7, 11, 14, 17, 22, 23, 26 dan 30. Nomor soal yang dipakai untuk tema klasifikasi makhluk hidup adalah 2, 3, 8, 10, 12, 15, 16, 20, 21 dan 26.
3.9. Analisis Data Akhir
3.9.1. Uji Normalitas Data
Data nilai LTM, hasil belajar, skor kreativitas dan skor karakter peserta didik diuji normalitas untuk mengetahui apakah data berdistribusi normal atau
tidak. Hasil uji ini dapat digunakan untuk memutuskan statistik parametrik maupun non parametrik pada analisis berikutnya. Menurut Sudjana 2005, uji
normalitas data nilai peserta didik menggunakan uji Chi Square dengan menggunakan rumus :
∑
Keterangan: χ
2
= nilai Chi-Kuadrat Oi
= frekuensi yang diperoleh dari data penelitian K
= banyak kelas interval Ei
= frekuensi yang diharapkan Taraf signifikansinya adalah 5 dengan derajat kebebasan d
k
= k - 1. Kriteria kenormalannya adalah jika
χ
2 hitung
χ
2 tabel
maka data tersebut berdistribusi normal Sudjana, 2005. Berdasarkan hasil pengujian menunjukkan bahwa
masing-masing data berdistribusi nomal sehingga uji berikutnya menggunakan statistik parametrik. Hasil pengujian normalitas data LTM, data nilai akhir, data
kretivitas dan data karakter peserta didik kelas eksperimen dapat dilihat pada Tabel 3.8.
Tabel 3.8 Hasil Uji Normalitas Data Kelas Eksperimen Variansi
Nilai LTM Nilai Akhir Skor Kreativitas Skor Karakter
Rata – rata ̅
95 89
84 95
Standar deviasi s 1.76
2.62 3.11
2.26 Jumlah sampel n
30 30
30 30
χ
2 hitung
8.53 3.44
9.14 10.86
χ
2 tabel
9.49 11.10
11.10 11.10
Keterangan Distribusi
normal Distribusi
normal Distribusi
normal Distribusi
normal Data selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 33, 34, 31 dan 32.
Hasil uji normalitas data nilai LTM, nilai akhir, skor kreativitas dan skor karakter menunjukkan bahwa semua data tersebut berdistribusi normal karena
memiliki χ
2 hitung
yang lebih kecil dari χ
2 tabel
. Data yang berdistribusi normal dapat
digunakan untuk uji parametrik selanjutnya. Hasil yang sama juga diperoleh pada uji normalitas data data nilai LTM, nilai akhir, skor kreativitas dan skor karakter
peserta didik kelas kontrol yang dapat dilihat pada Tabel 3.9. Tabel 3.9 Hasil Uji Normalitas Data Kelas Kontrol
Keterangan Nilai LTM Nilai Akhir Skor Kreativitas Skor Karakter
Rata – rata ̅
92 87
78 92
Standar deviasi s 2.10
2.31 2.56
2.86 Jumlah sampel n
30 30
30 30
χ
2 hitung
10.58 9.03
3.75 9.60
χ
2 tabel
11.10 11.10
11.10 11.10
Keterangan Distribusi
normal Distribusi
normal Distribusi
normal Distribusi
normal Data selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 33, 34, 31 dan 32.
3.9.2. Analisis Data Kreativitas Peserta Didik
Kategori