2.7 Pengembangan Hipotesis
Hipotesis adalah jawaban yang bersifat sementara terhadap permasalahan peneliti sampai terbukti melalui data yang terkumpul Suharsismi,2006:71.
Berdasarkan perumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini, maka hipotesis yang diajukan adalah:
Ha
1
: Ada pengaruh negatif minat belajar, lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap kesulitan belajar pada mata pelajaran ekonomi kelas X
IIS di SMA Negeri 7 Semarang? Ha
2
: Ada pengaruh negatif minat belajar terhadap kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X IIS di SMA Negeri 7 Semarang?
Ha
3
: Ada pengaruh negatif lingkungan keluarga terhadap kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X IIS di SMA Negeri 7 Semarang?
Ha
4
: Ada pengaruh negatif lingkungan sekolah terhadap kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X IIS di SMA Negeri 7 Semarang
52
BAB III METODE PENELITIAN
3.1. Jenis dan Desain Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel
tertentu, teknik pengambilan sampel pada umumnya dilakukan secara random, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat
kuantitatifstatistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan Sugiyono, 2013:14. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
penelitian deskriptif yang bertujuan mendeskripsikan suatu gejala, peristiwa, kejadian, atau fakta-fakta yang terjadi.
Penelitian ini mendeskripsikan suatu gejala yang menunjukkan kesulitan belajar siswa kelas X IIS di SMA Negeri 7 Semarang yang diduga dipengaruhi oleh
minat belajar, lingkungan keluarga, dan lingkungan sekolah.
3.2. Populasi, Sampel, dan Teknik Pengambilan Sampel.
3.2.1 Populasi
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2013:80. Adapun karakteristik dari populasi penelitian ini adalah siswa kelas X IIS SMA Negeri 7
Semarang tahun ajaran 20142015 yang berjumlah 143 siswa yang terbagi ke dalam 4