Untuk menambah pengetahuan dan sarana dalam menerapkan pengetahuan yang diperoleh dibangku kuliah terhadap masalah-
masalah yang dihadapi didunia pendidikan secara nyata. b. Bagi Sekolah
Diharapkan dengan adanya hasil dari penelitian ini dapat menjadi masukan bagi pihak sekolah dan upaya sosialisasi penggunaan
media Mobile Learning sebagai media pembelajaran di Jurusan Multimedia SMK N 8 Semarang.
c. Bagi Jurusan Diharapkan dengan adanya hasil dari penelitian ini dapat
menjadi masukan bagi pihak Jurusan dalam upaya meningkatkan kemampuan dan kompetensi mahasiswa Program studi Teknologi
Pendidikan.
1.6 Penegasan Istilah
Untuk mempertegas ruang lingkup permasalahan serta agar penelitian menjadi lebih terarah maka istilah-istilah dalam judul penelitian ini diberi
batasan, yaitu:
1.6.1 Pengembangan
Menurut kamus besar bahasa indonesia diartikan pembangunan secara bertahap dan teratur, dan yang menjurus ke sasaran yang
dikehendaki Kamus Bahasa Indonesia 2008: 679. Dari pengertian diatas bahwa pengembangan adalah suatu perilaku untuk menjadikan sesuatu ke
arah yang lebih baik. Dalam penelitian dimaksudkan dengan pengembangan mobile learning berbasis audio yang digunakan sebagai
alternatif model pembelajaran.
1.6.2 Mobile Learning
M-Learning mobile
learning adalah
suatu pendekatan
pembelajaran yang melibatkan device bergerak seperti telepon genggam, PDA, Laptop dan tablet PC, dimana pembelajar dapat mengakses materi,
arahan dan aplikasi yang berkaitan dengan pelajaran tanpa dibatasi oleh ruang dan waktu, dimanapun dan kapanpun mereka berada Aan Yulianto:
http:blog.student.uny.ac.idaanyulianto20110106mobile-learning-m- learning. Istilah mobile learning yang dimaksud dalam penelitian ini
mengacu kepada penggunaan perangkatdivais teknologi informasi genggam dan bergerak, seperti handphone dalam pengajaran dan
pembelajaran.
1.6.3 Audio
Media pembelajaran audio merupakan bentuk media baik software maupun hardware yang mengandung dan mampu menyampaikan pesan-
pesan yang terkandung secara auditif. Handphone merupakan salah satu perangkat audio yang dapat memutar musik dalam format audio melaui
mp3 player atau audio player yang didengar dan dapat dibawa kemana saja. Kemampuan memutar file format audio pada handphone inilah yang
digunakan sebagai media pembelajaran.
1.6.4 Alternatif Model Pembelajaran
Menurut Soekamto, dkk dalam Trianto 2010: 21, model pembelajaran merupakan kerangka koseptual yang melukiskan prosedur
yang sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan belajar tertentu, dan berfungsi sebagai pedoman bagi para
perancang pembelajaran dan para pengajar dalam merencanakan aktivitas belajar mengajar. Alternatif model pembelajaran in dimaksudkan sebagai
pilihan lain selain model pembelajaran yang konvensional di sekolah. Dalam hal ini penggunaan pembelajaran mobile learning berbasis audio.
1.6.5 Bidang Studi Bahasa Indonesia
