6 Berdasarkan pendapat di atas dapat dikatakan bahwa perpustakaan sekolah
merupakan upaya untuk menyajikan infomasi demi kepuasan dan kebutuhan pengguna serta layanan yang ditujukan untuk menunjang kurikulum siswa
sehingga dapat memperlancar proses belajar mengajar disekolah.
2.1.2 Tujuan Perpustakaan Sekolah
Setiap hal yang dilakukan pasti memiliki alasan dan tujuan mengapa hal itu dilakukan. Begitu juga dengan perpustakaan, perpustakaan didirikan pasti
memiliki tujuan. Tujuan itu tentu tidak akan terlepas dari tujuan institusi induknya. Perpustakaan sekolah memiliki tujuan yang mendukung tujuan dari
sekolah yang bersangkutan. Menurut Yusuf 2007: 3 menjelaskan tujuan perpustakaan sekolah adalah
sebagai berikut : 1
Mendorong dan mempercepat proses penguasaan teknik membaca para siswa.
2 Membantu menulis kreatif bagi para siswa dengan bimbingan guru dan
pustakawan. 3
Menumbuh kembangkan minat dan kebiasaan membaca para siswa. 4
Menyediakan berbagai macam sumber informasi untuk kepentingan pelaksanaan kurikulum.
5 Mendorong, menggairahkan, memelihara, dan memberi semangat
belajar bagi para siswa. 6
Memperluas, memperdalam, dan memperkaya pengalaman belajar para siswa dengan membaca buku dan koleksi lain yang mengandung ilmu
pengetahuan dan teknologi, yang disediakan oleh perpustakaan. 7
Memberikan hiburan sehat untuk mengisi waktu senggang melalui kegiatan membaca, khususnya buku-buku dan sumber bacaan lain yang
besifat kreatif dan ringan seperti fiksi, cerpen, dan lainnya.
Sedangkan menurut Rachmat 2007: 5 tujuan khusus dari perpustakaan sekolah tertuang dalam pendapatnya yang mengatakan bahwa :
Perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar dan bagian integral dari sekolah bersama-sama dengan sumber belajar lainnya bertujuan mendukung
proses kegiatan belajar mengajar demi tercapainya tujuan pendidikan sekolah yang bersangkutan.
Dari kedua pendapat di atas dapat kita lihat bahwa perpustakaan bertujuan untuk mengembangkan kemampuan dalam mencari informasi serta memanfaatkan
informasi dan mempertinggi daya serap dalam proses belajar.
Universitas Sumatera Utara
7
Fungsi Perpustakaan Sekolah
Menurut Hasugian 2009: 82-85 fungsi perpustakaan secara umum adalah: a
Penyimpanan. Salah satu tugas pokok perpustakaan adalah menyimpan bahan perpustakaan yang diterimanya. Tugas inilah yang menyebabkan perpustakaan
selalu disebut dengan istilah document storage. Sebab semua jenis perpustakaan melakukan fungsi ini.
b Pendidikan. Perpustakaan selalu dikaitkan dengan buku, sedangkan buku selalu
dihubungkan dengan kegiatan belajar dan kegiatan belajar adalah merupakan bahagian dari dunia pendidikan.
c Penelitian. Kegiatan penelitian mutlak memerlukan jasa perpustakaan.
Perpustakaan bertugas menyediakan bahan perpustakaan penyedia materi untuk keperluan penelitian.
d Informasi. Perpustakaan adalah institusi pengelola informasi. Perpustakaan
menyediakan informasi bagi pemakai. e
Kultural. Perpustakaan bertugas menyimpan khasanah budaya bangsa khususnya yang berupa media yang merekam informasi, naskah, manuskrip
danatau dokumen lainnya. f
Fungsi Rekreasi. Pengguna perpustakaan dapat menikmati rekreasi dengan cara membaca.
Kurniati 2007: 9 menyatakan secara garis besar tugas dan fungsi perpustakaan sekolah sebagai berikut:
1 Sebagai pusat belajar mengajar. Perpustakaan sekolah berfungsi membantu
program pendidikan pada umumnya, serta sesuai dengan tujuan kurikulum masing-masing. Mengembangkan kemampuan anak menggunakan sumber
informasi. Bagi guru, perpustakaan sekolah merupakan tempat untuk membantu guru mengajar, juga tempat bagi guru memperkaya pengetahuan.
2 Membantu anak didik menjelaskan dan memperluas pengetahuannya tentang
suatu pelajaran dikelas dan mengadkan penelitian di perpustakaan. 3
Mengembangkan minat, kemampuan dan kebiasaan membaca yang menuju kebiasaan mandiri.
4 Membantu anak untuk mengembangkan bakat, minat dan kegemarannya.
5 Membiasakan anak untuk mencari informasi diperpustakaan, kemudian anak
mencari informasi dalam perpustakaan akan menolongnya kelak dalam pelajaran selanjutnya.
6 Perpustakaan sekolah merupakaan tempat memperoleh bahan rekreasi sehat,
melalui buku-buku bacaaan fiksi. 7
Perpustakaan sekolah memperluas kesempatan belajar bagi murid-murid. Sedangkan menurut Yusuf 2007: 4 fungsi perpustakaan sekolah sebagai
berikut: 1
Fungsi edukatif. Fungsi edukatif adalah segala fasilitas dan sarana yang ada pada perpustakaan sekolah, terutama koleksi yang dikelolanya
banyak membantu para siswa sekolah untuk belajar dan memperoleh kemampuan dasar dalam mentransfer konsep-konsep pengetahuan,
Universitas Sumatera Utara
8 sehingga dikemudian hari para siswa memiliki kemampuan untuk
mengembangkan dirinya lebih lanjut. 2
Fungsi informatif. Fungsi informatif adalah mengupayakan penyediaan koleksi perpustakaan yang bersifat “memberi tahu” akan hal-hal yang
berhubungan dengan kepentingan para siswa dan guru. 3
Fungsi rekreatif. Fungsi ini memang bukan fungsi utama sebuah perpustakaan, melainkan hanya fungsi pendukung perpustakaan.
4 Fungsi riset dan penelitian. Yaitu koleksi perpustakaan sekolah bisa
dijadikan bahan untuk membantu dilakukannya kegiatan penelitian sederhana”.
Berdasarkan uraian di atas jelas bahwa perpustakaan sekolah memiliki fungsi sebagai sumber pendidikan, informasi, kebudayaan, rekreasi serta
menanamkan kebiasaan belajar sendiri dan meningkatkan prestasi belajar melalui bahan bacaan.
2.2. Penggunaan Perpustakaan Sekolah 2.2.1 Koleksi Perpustakaan Sekolah
