17
2.4.3 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Baca 2.4.3.1 Faktor Internal dan Eksternal yang Mempengaruhi Minat Baca
Faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca di perpustakaan. Menurut Mudjito 1994: 84 Faktor-faktor internal yang mempengaruhi pembinaan minat
baca didalam perpustakaan, antara lain: 1
Kurangnya tenaga pengelola diperpustakaan 2
Kurangnya dana pembinaan minat baca 3
Terbatasnya bahan pustaka 4
Kurang bervariasinya jenis layanan perpustakaan 5
Terbatasnya ruang perpustakaan 6
Terbatasnya perabot dan peralatan perpustakaan 7
Kurangnya sentralnya lokasi perpustakaan 8
Kurangnya promosi atau permasyarakatan perpustakaan Faktor eksternal merupakan faktor yang terjadi di luar perpustakaan, namun
mempengaruhi pembinaan minat bacca yang menjadi salah satu tugas dan tanggung jawab perpustakaan. Faktor-faktor eksternal tersebut, antara lain:
1 Kurangnya partisipasi pihak-pihak yang terkait dengan pembinaan minat
baca 2
Kurangnya terbinanya jaringan kerjasama pembinaan minat baca antar perpustakaan
3 Sektor swasta belum banyak menunjang pembinaan minat baca
4 Belum semua penerbit berpartisipasi dalam pembinaan minat baca
5 Belum semua penulis berpartisipasi dalam pembinaan minat baca
2.4.3.2 Faktor Pendukung Minat Baca
Faktor pendukung minat baca yang mampu mendorong bangkitnya minat baca siswa artinya memberikan dampak positif dalam perkembangan
pembelajaran. Menurut pendapat S.Sutarno 2006: 29 menyatakan faktor pendukung
minat baca adalah: 1
Rasa ingin tahu yang tinggi atas fakta, teori, prinsip, pengetahuan dan informasi
2 Keadaan lingkungan fiksi yang memadai, dalam arti tersedianya bahan
bacaan yang menarik, berkualitas dan beragam 3
Keadaan lingkungan yang lebih kondusif, maksudnya adanya iklim yang selalu dimanfaatkan dalam waktu tertentu untuk membaca
4 Rasa haus informasi, rasa ingin tahu terutama yang aktual
5 Berprinsip hidup bahwa membaca merupakan kebutuhan rohani
Universitas Sumatera Utara
18 Sedangkan menurut Mudjito 1994: 99 Faktor pendukung minat baca
adalah sebagai berikut: 1
Adanya lembaga-lembaga pendidikan dari tingkat dasar sampai dengan tingkat tinggi tempat membina dan mengembangkan minat baca anak
didik secara berhasil guna 2
Adanya berbagai jenis perpustakaan disetiap kota dan wilayah di Indonesia yang memiliki kemungkinan untuk dikembangkan dalam hal
jumlah dan mutu perpustakaan, koleksi dan sistem pelayanannya. 3
Adanya lembaga-lembaga media masa yang senantiasa ikut mendorong minat baca dari berbagai lapisan masyarakat melalui penerbitan surat
kabar dan majalah 4
Adanya penerbitan yang memiliki semangat pengabdian dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dengan menerbitkan buku-buku yang
bermutu baik dari segi isi, bahasa maupun teknik penyajiannya 5
Adanya penulis atau pengarang yang memiliki daya cipta, idealisme dan kemapuan menyampaikan pengalaman atau gagasan untuk kemajuan dan
kesejahteraan masyarakat 6
Adanya kebijakan pemerintah yang secara langsung atau tidak langsung atau tidak langsung mendorong atau pertumbuhan dan pengembangan
minat baca masyarakat 7
Adanya usaha-usaha perseorangan, organisasi dan lembaga, baik pemerintah maupun swasta yang memiliki prakarsa untuk berperan serta
melakukan kegiatan yang berkaitan dengan minat baca masyarakat.
Sedangkan Siregar 2004 : 93 menyatakan tentang faktor yang mempengaruhi minat baca adalah:
Pengembangan budaya baca dalam masyarakat tidak hanya ditentukan oleh keinginan dan sikap masyarakat terhadap bahan-bahan bacaan, tetapi juga
ditentukan oleh ketersediaan dan kemudahan akses terhadap bahan-bahan bacaan. Ketersediaan bahan-bahan bacaan berarti tersedianya bahan-bahan
bacaan yang memenuhi kebutuhan masyarakat. Sedangkan kemudahan akses adalah tersedianya sarana dan prasarana dimana masyarakat dapat
dengan mudah memperoleh bahan bacaan dan informasi tentang bahan bacaan.
Dari pendapat para ahli di atas, penulis dapat menyimpulkan bahwa faktor
pendukung minat baca ini sangat berpengaruh terhadap pribadi seseorang, tetapi juga ditentukan oleh keadaan lingkungan dan ketersediaan bahan bacaan.
2.4.3.3 Faktor Penghambat Minat Baca
