Aspek Perilaku Aspek Pengetahuan Aspek Keterampilan
B. Aspek Pengetahuan
Memahami teknik dasar gerak fundamental olahraga beladiri.C. Aspek Keterampilan
Mempraktikkan teknik dasar olahraga beladiri dengan menekankan gerak dasar fundamentalnya.III. Indikator
A. Aspek Perilaku
Menunjukkan perilaku sportivitas, kerja sama, bertanggung jawab, menghargai perbedaan, disiplin, dan toleransi selama berlomba.B. Aspek Pengetahuan
1. Menjelaskan cara melakukan sikap dalam pencak silat sikap berdiri, sikap jongkok, sikap duduk, sikap berbaring, sikap pasang, dan sikap khusus dengan benar. 2. Menjelaskan cara melakukan pola langkah dalam pencak silat pola langkah lurus, zig- zag, ladam, segitiga, segiempat, dan huruf S dengan benar. 3. Menjelaskan cara melakukan teknik gerakan pukulan tangan dari depan dan tangan dari bawah dengan benar. 4. Menjelaskan cara melakukan teknik gerakan tendangan depan, samping, dan membusur dengan benar. 5. Menjelaskan cara melakukan teknik gerakan tangkisan satu lengan, siku, dua lengan, dan kaki dengan benar. 6. Menjelaskan cara melakukan teknik gerakan elakan bawah, atas, samping, dan belakang dengan benar. 7. Menjelaskan cara melakukan pertandingan pencak silat dengan menggunakan peraturan dimodiikasi dengan menunjukkan perilaku sportivitas, kerja sama, bertanggung jawab, menghargai perbedaan, disiplin, dan toleransi selama melakukan pertandingan dengan benar. 151 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan KesehatanC. Aspek Keterampilan
1. Mempraktikkan sikap dalam pencak silat sikap berdiri, sikap jongkok, sikap duduk, sikap berbaring, sikap pasang, dan sikap khusus dengan koordinasi yang baik. 2. Mempraktikkan pola langkah dalam pencak silat pola langkah lurus, zig-zag, ladam, segitiga, segiempat, dan huruf S dengan koordinasi yang baik. 3. Mempraktikkan teknik gerakan pukulan tangan dari depan dan tangan dari bawah dengan koordinasi yang baik. 4. Mempraktikkan teknik gerakan tendangan depan, samping, dan membusur dengan koordinasi yang baik. 5. Mempraktikkan teknik gerakan tangkisan satu lengan, siku, dua lengan, dan kaki dengan koordinasi yang baik. 6. Mempraktikkan teknik gerakan elakan bawah, atas, samping, dan belakang dengan koordinasi yang baik. 7. Melakukan melakukan pertandingan pencak silat dengan menggunakan peraturan dimodiikasi dengan menunjukkan perilaku sportivitas, kerja sama, bertanggung jawab, menghargai perbedaan, disiplin, dan toleransi selama melakukan pertandingan dengan koordinasi yang baik.IV. Tujuan Pembelajaran
Parts
» Aspek Keterampilan Aspek Perilaku Aspek Pengetahuan Aspek Keterampilan
» Sepakbola Bolavoli Bolabasket Tujuan Pembelajaran
» Pengertian dan Asal-Usul Sepakbola
» Lapangan dan Perlengkapan Permainan Sepakbola Pembelajaran Teknik Dasar Permainan Sepakbola
» Pembelajaran Bermain Bolavoli Dimodiikasi
» Pengertian dan Asal-Usul Bolabasket
» Lapangan Permainan Bolabasket Pembelajaran Teknik Dasar Permainan Bolabasket
» Aspek Pengetahuan Aspek Keterampilan Aspek Perilaku Aspek Pengetahuan
» Permainan Kasti Bulutangkis Tujuan Pembelajaran
» Pengertian Permainan Kasti Pembelajaran Teknik Permainan Kasti
» Pembelajaran Bermain Kasti Menggunakan Peraturan Dimodiikasi
» Pengertian dan Asal-usul Permainan Bulutangkis
» Perlengkapan dan Lapangan Bermain Bulutangkis Pembelajaran Teknik Dasar Bermain Bulutangkis
» Pengertian dan Asal-Usul Permainan Tenismeja
» Perlengkapan dan Lapangan Permainan Tenismeja Pembelajaran Teknik Bermain Tenismeja
» Pengertian dan Asal-usul Atletik
» Sejarah Jalan Cepat Perbedaan antara Jalan Cepat dan Lari Pembelajaran Teknik Jalan Cepat
» Fase-fase Pembelajaran Teknik Jalan Cepat Pembelajaran Khusus Jalan Cepat
» Jarak-jarak Pembelajaran Jalan Cepat
» Pembelajaran Teknik Dasar Start Pembelajaran Start Jongkok dengan Aba-aba Start
» Pembelajaran Teknik Lompat Jauh
» Tahap-tahap Pembelajaran Lompat Jauh
» Kesalahan dan Perbaikan Kesalahan dalam Lompat Jauh Peraturan Lompat Jauh
» Pembelajaran Teknik Tolak Peluru
» Tahap-tahap Pembelajaran Tolak Peluru
» Aspek Perilaku Aspek Pengetahuan Aspek Keterampilan
» Kompetensi Inti Tujuan Pembelajaran
» Pengertian Pencak Silat Asa Usul Pencak Silat
» Arah Langkah Pembelajaran Pola Pembentukan Gerak Pencak Silat
» Pembelajaran Teknik Sapuan Pencak Silat Pembelajaran Teknik Dengkulan Pencak Silat
» Pembelajaran Teknik Guntingan Pencak Silat Bentuk-bentuk Pembelajaran Kombinasi Pencak Silat
» Penilaian Pembelajaran Post Unduh 7 PJOK BUKU GURU
» Pengertian Senam Lantai Manfaat Senam Lantai a. Manfaat isik
» Pembelajaran Guling Belakang Pembelajaran Senam Lantai
» Kompetensi Inti Tujuan Pembelajaran Kompetensi Inti Tujuan Pembelajaran
» Pengertian Kebugaran Jasmani Hakikat Kebugaran Jasmani
» Manfaat Latihan Kebugaran Jasmani
» Manfaat latihan kelenturan Bentuk-bentuk latihan kelenturan
» Kegiatan Akhir Pengertian dan Asal-Usul Renang
» Kriteria Penilaian Keterampilan Unjuk Kerja 1
» Peralatan P3K Peralatan P3K dan Cara Penggunaannya
» Shock Pendarahan Kecelakaan yang Sering Terjadi dan Cara Pertolongannya
» Pernapasan Berhenti Luka Patah Tulang
» Kena Arus Listrik Pertolongan Kecelakaan di Air Menggunakan Sistem Resusitasi Jantung dan Paru RJP
» Penilaian Pengetahuan Penilaian Keterampilan
» Hakikat Hidup Sehat Hakikat Pola Hidup Sehat
» Cara Hidup Sehat Pola Hidup Sehat
» Melakukan Pola Hidup Sehat Usaha-usaha untuk Menerapkan Pola Hidup Sehat
» Usaha Kesehatan Sekolah Pola Hidup Sehat
» Penyakit Akibat Merokok Penyakit Akibat Pola Hidup Tidak Sehat
» Penyalahgunaan Narkoba a. Pengertian Narkoba
Show more