57
Observasi ini dilakukan untuk memperoleh data mengenai perilaku yang berkaitan dengan resiliensi mahasiswa tunanetra tidak dari lahir di Fakultas
Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yoggyakarta. Pengamatan yang dilakukan menggunakan pengamatan berstruktur yaitu dengan melakukan
pengamatan menggunakan pedoman observasi.
E. Instrumen Pengumpulan Data
Menurut Djam’an Satori dan Aan Komariah 2011: 61 instrumen dalam penelitian kualitatif adalah yang melakukan penelitian itu sendiri yaitu peneliti.
Peneliti dalam penelitian kualitatif merupakan orang yang membuka kunci, menelaah dan mengeksplorasi seluruh ruang secara cermat, tertib, dan leluasa.
Dalam penelitian ini, peneliti menetapkan fokus penelitian, memilih informan sebagai sumber data, melakukan pengumpulan data, memilih kualitas data,
analisis data, menafsirkan data, serta membuat kesimpulan untuk mengetahui dan mendeksripsikan gambaran resiliensi mahasiswa tunanetra tidak dari lahir.
Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan observasi sehingga instrumen yang digunakan berupa panduan wawancara dan
panduan observasi.
1. Panduan Wawancara
Panduan wawancara ini bertujuan untuk mengungkapkan resiliensi yang dimiliki mahasiswa tunanetra. Penelitian ini dilakukan dengan
mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang telah disusun di dalam panduan wawancara agar wawancara tidak menyimpang dari topik yang akan diteliti.
58
Adapun layout panduan wawancara subjek dan key informan pada penelitian ini adalah sebagai berikut:
Tabel 1. Layout Panduan Wawancara
No Aspek
Indikator
1 Latar
belakang Penyebab subjek mengalami tunanetra
Respon subjek saat mengalami tunanetra
2 I Have
Hubungan yang dapat dipercaya Struktur dan aturan di rumah
Role models Dorongan kemandirian
Akses kesehatan, pendidikan, pelayanan sosial, dan keamanan
3 I Am
Perasaan dicintai dan sikap yang menarik Mencintai, empati, dan altruistik
Bangga terhadap diri sendiri Tanggung jawab dan kemandirian
Harapan, keyakinan, dan kepercayaan
4 I Can
Komunikasi Pemecahan masalah
Kontrol perasaan dan impuls Tingkat tempramen diri sendiri dan orang lain
Kemampuan mencari hubungan yang dapat dipercaya
2. Panduan Observasi
Peneliti melakukan observasi dengan tujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan gambaran resiliensi mahasiswa tunanetra tidak dari lahir
dan lingkungan yang berhubungan dengan resiliensi. Adapun layout panduan observasi penelitian ini adalah sebagai berikut:
59
Tabel 2. Layout Panduan Observasi
No Aspek
Indikator
1 Faktor I
Have Dukungan dari orang sekitar subjek
Ketaatan subjek dalam mengikuti aturan di rumah Hal yang dicontoh dari panutannya
Hal yang membuat subjek menjadi mandiri Akses kesehatan, pendidikan, pelayanan sosial, dan
keamanan
2 Faktor I Am
Hal yang membuat subjek menjadi dicintai Hal yang dilakukan subjek dalam mencintai,
empati, dan altruistik Sikap bangga terhadap diri sendiri yang dimiliki
subjek Kemandirian dan tanggung jawab subjek
Harapan, keyakinan, dan kepercayaan yang dimiliki subjek
3 Faktor I Can
Sikap berkomunikasi subjek Hal yang dilakukan subjek dalam pemecahan
masalah Hal yang dilakukan subjek dalam mengontrol
perasaan dan rangsangan Perilaku dalam memahami diri sendiri dan orang
lain Kemampuan dalam mencari temansahabat
F. Teknik Analisis Data
