Pembuatan Pola Dasar Celana Wanita

17 pembelajaran dengan memberikan nilai pada objek tertentu dengan menggunakan alat dan kriteria tertentu untuk mengetahui ketercapaian pembelajaran di dalam kelas.

2. Pembuatan Pola Dasar Celana Wanita a. Pengertian Pola Dasar Celana Wanita

Pola dasar celana wanita merupakan suatu sistem dalam membuat busana yang digambar dengan benar berdasarkan ukuran badan seseorang yang diukur secara cermat baik melalui pola konstruksi, pola standar, dan pola draping Ernawati, 2008: 246, sedangkan menurut Ida Saraswati 2013 pola atau patern dalam menjahit adalah potongan kain atau kertas yang mengikuti ukuran desain kostum bentuk badan dan model tertentu sebagai contoh untuk membuat baju. Menurut Novi Kurnia 2012 pola adalah beberapa potongan bahan kain, kertas, karton, dan kertas mika yang digunakan sebagai contoh membuat busana pada saat kain busana digunting berdasarkan ukuran badan pemakai. Berdasarkan pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa pola busana adalah potongan kertas untuk memotong kain sesuai dengan ukuran badan. Pola terdiri dari berbagai bagian, seperti pola badan, pola lengan, pola krah, pola rok, pola celana, yang masing-masing pola tersebut dapat dirubah sesuai model yang dikehendaki.

b. Pembuatan Pola Dasar Celana Wanita

Menurut Ernawati 2008 ada beberapa macam pola yang dapat digunakan dalam membuat pola busana yaitu pola konstruksi dan pola standar. Pola konstruksi adalah pola dasar yang dibuat berdasarkan ukuran badan si pemakai dan digambar dengan perhitungan secara matematika sesuai dengan sistem pola konstruksi 18 masing-masing. Pola standar adalah pola yang dibuat berdasarkan daftar ukuran umum atau ukuran yang telah distandarkan, seperti ukuran Small S, Medium M, Large L, dan Extra Large XL. Menurut Ida Saraswati 2013 celana adalah bagian dari pakaian yang biasa dipakai mulai dari pinggang melewati panggul sampai kebawah sesuai keinginan. Desain celana cukup bervariasi baik dilihat dari ukuran panjang celana maupun dari jenisnya. Menurut Yeni Sesnawati, dkk 2011 celana adalah pakaian bagian bawah yang dipakai mulai dari pinggang melewati panggul sampai ke bawah sesuai dengan yang diinginkan dan berbentuk pipa yang berguna untuk memasukkan kaki. Sedangkan menurut Ernawati, dkk 2008 Celana merupakan bagian busana yang berfungsi untuk menutupi tubuh bagian bawah mulai dari pinggang, pinggul dan kedua kaki. Berdasarkan penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa celana adalah pakaian bagian bawah yang dipakai mulai dari pinggang melewati panggul sampai ke bawah sesuai dengan yang diinginkan dan berbentuk pipa yang berguna untuk memasukkan kaki. Di bawah ini merupakan gambar pola dasar celana wanita sistem praktis: 19 Gambar 1. Pola Dasar Celana Wanita Skala Sistem Praktis Ernawati, 2008

c. Aspek Penilaian Pembuatan Pola Dasar Celana Wanita

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS MEDIA POWERPOINT DAN JOB SHEET PEMBUATAN POLA DRAPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK NEGERI 1 KOTA TEGAL

67 1101 225

(ABSTRAK) PERBEDAAN HASIL PEMBUATAN CELANA PANJANG WANITA YANG MENGGUNAKAN POLA SISTEM SOEKARNO DAN SISTEM PRAKTIS DENGAN UKURAN S, M, L.

0 0 3

PERBEDAAN HASIL PEMBUATAN CELANA PANJANG WANITA YANG MENGGUNAKAN POLA SISTEM SOEKARNO DAN SISTEM PRAKTIS DENGAN UKURAN S, M, L.

0 1 84

PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGETAHUAN DASAR TEKNIK MESIN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 1 164

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI PEMBUATAN POLA ROK PIAS MELALUI METODE PEMBELAJARAN STAD BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH DI SMK KARYA.

2 25 112

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEMEJA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN JOB SHEET DI SMK.

0 0 310

PENGARUH PENERAPAN METODE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBUATAN POLA DASAR ROK KELAS X DI SMK KARYA RINI YOGYAKARTA.

0 1 240

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DENGAN METODE CERAMAH DAN METODE GUIDE INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR OTOMOTIF DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 1 13

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA DALAM MEMBUAT POLA DASAR BUSANA WANITA MENGGUNAKAN MEDIA FLIPCHART BERBANTUAN JOBSHEET DI SMK DIPONEGORO DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

1 13 193

PENERAPAN METODE PEER TUTORING BERBANTUAN JOBSHEET UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR SULAM BAYANGAN SISWA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 1 IMOGIRI.

0 1 283